開(kāi)場(chǎng)舞歡慶大鼓串詞
最喜慶的腰鼓舞是安塞腰鼓。
一、安塞腰鼓的介紹:
安塞腰鼓,流傳于陜西省延安市安塞區(qū)的傳統(tǒng)舞蹈,是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。歷史悠久,但產(chǎn)生形成的具體時(shí)代已難考證。以鼓報(bào)警,以鼓助威,以鼓告急,以鼓為樂(lè),這些都是安塞腰鼓的功能。
安塞腰鼓分文鼓與武鼓兩種,文鼓以扭為主,重扭輕打;武鼓以打?yàn)橹?,重打輕扭。安塞腰鼓是黃河文化的組成部分,是陜北漢子剽悍、虎勁、牛勁的體現(xiàn),具有民族風(fēng)格和地域特色。
二、藝術(shù)特點(diǎn):
經(jīng)過(guò)兩千多年的演變,安塞腰鼓形成了剛勁激昂、剽悍豪放、氣勢(shì)磅礴、深厚莊重、鏗鏘有力、威猛剛烈、流暢飄逸的藝術(shù)特點(diǎn)。
安塞腰鼓的表演,較為自由、靈活。表演者人數(shù)可多可少,少則幾人、十幾人,多則幾百人、上千人。由于表演人數(shù)不受任何限制,表演形式也較為靈活。一般來(lái)說(shuō),安塞腰鼓的表演形式有兩種,一種是場(chǎng)地鼓,一種是路鼓。
安塞腰鼓的傳承價(jià)值和表演形式
一、傳承價(jià)值:
安塞腰鼓享譽(yù)中外,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。其風(fēng)格強(qiáng)健豪放、剛勁飽滿,被譽(yù)為“中華民族之魂鼓”“中華鼓王”“東方第一鼓”。
是黃河文化的組成部分,是陜北漢子剽悍、虎勁、牛勁的體現(xiàn),具有民族風(fēng)格和地域特色。千百年來(lái),無(wú)論安塞腰鼓隨時(shí)代變遷生發(fā)出怎樣的新內(nèi)涵,自強(qiáng)不息、樂(lè)觀向上、奮力拼搏的腰鼓精神始終如一。
二、表演形式:
安塞腰鼓的角色分男性和女性。男性稱“踢鼓子”,女性稱“拉花”。拉花要在腰部扎上紅綠色長(zhǎng)綢帶,起伴舞的作用。
安塞腰鼓的表演,較為自由、靈活。表演者人數(shù)可多可少,少則幾人、十幾人,多則幾百人、上千人。由于表演人數(shù)不受任何限制,表演形式也較為靈活。一般來(lái)說(shuō),安塞腰鼓的表演形式一般有場(chǎng)地鼓、路鼓、山地腰鼓等。
這個(gè)可以嗎?
很抱歉,回答者上傳的附件已失效“鼓”在曲子中有激勵(lì)士氣的作用,彰顯著小朋友的熱情和激情,不斷的激發(fā)著沸騰的熱血。請(qǐng)欣賞節(jié)目童心鼓韻
街舞節(jié)目串詞(一) 當(dāng)我們揮動(dòng)雙手,當(dāng)我們變換腳步 ,當(dāng)我們騰空躍起,當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞,我們總能感到一種青春的力量,一種創(chuàng)造的激情,一種永不停止的追求。跳吧!跳出青春的節(jié)拍;
跳吧!跳出時(shí)代的風(fēng)采!請(qǐng)欣賞***街舞。
街舞節(jié)目串詞(二) 剛剛領(lǐng)略了《西域風(fēng)情》舞蹈的濃濃東方情調(diào),接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目將讓你感受另一種視聽(tīng)享受。時(shí)尚、酷炫、個(gè)性、勁爆,這就是年輕人中最流行的《街舞》!有請(qǐng)表演者***!
街舞節(jié)目串詞(三) 合:大家晚上好 男:跳躍的音符,演奏著青春的活力 女:動(dòng)感的舞姿,展現(xiàn)著青春的魅力 男:刺骨的寒風(fēng)無(wú)法吹滅我們心底熱情的火焰 女:寒冷的冬季冰封不住我們胸中沸騰的激情 男:讓我們?cè)谶@個(gè)冬天一起感受街舞帶給我們的激情澎湃 女:讓我們?cè)趶d孝這個(gè)夜晚一起體驗(yàn)街舞帶給我們的異樣精彩
篇二:街舞大賽主持人詞男:青春的旋律是舞動(dòng)的音符,用年輕的節(jié)拍詮釋澎湃的活力! 女:青春就是無(wú)與倫比的舞蹈,舞出我們的美好年華! 男:有一種舞蹈,他很隨意。
女:有一種舞蹈,他很有活力。
男:有一種舞蹈,他有著無(wú)窮的吸引力!
女:他、就是讓我們眾多少男少女所喜愛(ài)的街舞!
合:街舞,活力四射,蕩起我們青春的激情!
街舞,魅力無(wú)限,凸現(xiàn)我們青春的本色!
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委嘉賓,還有在做的觀眾朋友們 合:大家晚上好!
男:歡迎大家來(lái)到第七屆綠蘭莎啤酒節(jié)“紅舞鞋”杯街舞挑戰(zhàn)賽的現(xiàn)場(chǎng)。
女:我是主持人??
男:我是主持人、、、
女:我相信,今晚,在這里將有激越奔放的節(jié)奏,揮灑自如的舞步和活力十足的舞者。來(lái)自各個(gè)學(xué)校的代表隊(duì)隊(duì)員將使出渾身解數(shù),讓我們體驗(yàn)青春的活力,感受青春的激情,共享青春的快樂(lè)! 男:就讓我們共同期待,見(jiàn)證他們舞動(dòng)青春,炫出精彩!
女:在比賽開(kāi)始之前,請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席今晚比賽的嘉賓,他們是:?? (歡迎你)
男:出席今晚比賽的評(píng)委有:?? (歡迎你)
合:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位嘉賓及評(píng)委的到來(lái)。
結(jié)束語(yǔ) 男:未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈,因?yàn)槲磥?lái),我們歡欣鼓舞;
女:夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符,因?yàn)閴?mèng)想,我們充滿期望。
男:舞臺(tái)上的同學(xué)用他們活力四射,激-情洋溢的舞蹈詮釋了他們的夢(mèng)想,他們的態(tài)度,他們的自由不羈。
女:正是因?yàn)樗麄冊(cè)谂_(tái)下肆意揮灑的汗水,和無(wú)數(shù)次的對(duì)動(dòng)作的研究與磨合,才為我們帶來(lái)了今天這個(gè)難忘的夜晚!
男:是啊,可是青春沒(méi)有不散的宴席,我們每一天都在不斷的接受新的挑戰(zhàn)!在這里祝福所有的同學(xué),在各自夢(mèng)想的道路上走的更寬更遠(yuǎn)! 女:感謝街舞社的同學(xué)們和專程趕來(lái)的校外的朋友們,為我們帶來(lái)的精彩演出!感謝在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的每一位老師、同學(xué)!
男:溫徹斯特舞炫之夜!
合:到此結(jié)束!
篇三:街舞主持詞街舞社活動(dòng)策劃
活動(dòng)時(shí)間:28號(hào) 下午 4:30分愛(ài)心廣場(chǎng)
活動(dòng)意義:成果展示,宣傳king-crew,改變king-crew在領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)心中的印象。
1. 感謝和道歉
2. 齊舞展示,
3. battle斗舞
4. 請(qǐng)祝校長(zhǎng)和周老師上臺(tái)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)
5 . .邀請(qǐng)同學(xué)們跳江南style
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,
男:親愛(ài)的各位同學(xué)們,
合:大家,下午好。
女:今天我們歡聚在這里一起欣賞纖伏茄街舞社同學(xué)們精彩的表演 。他們將用勁爆的節(jié)奏,動(dòng)感的節(jié)拍,舞動(dòng)的身影,讓我們跟著他們的旋律,一起釋放我們的青春。
女:首先介紹本次到場(chǎng)的嘉賓及裁判,他們分別是祝楠祝校長(zhǎng),德育處李黎副主任,陳泓吉副主任,張立副主任,藝術(shù)設(shè)計(jì)部曾平驛老師。讓我們掌聲歡迎他們的到來(lái)
男:在本次活動(dòng)正式開(kāi)始之前,我代表街舞社全體成員向各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。下面我宣布街舞社社團(tuán)展示現(xiàn)在開(kāi)始,
首先出場(chǎng)的節(jié)目是齊舞展示中的鬼步展示
鬼步
鬼步,鬼步舞又稱曳步舞,或者墨爾本曳步舞,鬼步舞起源于20世紀(jì)80年代澳大利亞墨爾本一些地下舞場(chǎng),其個(gè)性的舞步加上強(qiáng)勁的音樂(lè),極其吸引人眼光,由此逐漸流行開(kāi)來(lái)動(dòng)作快速有力,音樂(lè)強(qiáng)悍有震撼力,舞蹈充滿動(dòng)感活力,極具現(xiàn)場(chǎng)渲染力。
jazz
new jazz,是古典爵士舞和拉毀察丁舞、肚皮舞、hip hop的融合,new jazz通過(guò)肢體的伸展和嫵媚的動(dòng)作表達(dá)表演者的熱情奔放、充滿青春躍動(dòng)的感受,以心靈及身體去感受,將舞蹈化為藝術(shù)表現(xiàn)出來(lái),也是一種發(fā)洩和表達(dá)自己情緒的好方法。
popin
popin又稱機(jī)械舞,最初的基本形式是借由各部位肌肉迅速地收縮與放松的技巧,使舞者的身體產(chǎn)生震動(dòng)的感覺(jué),這種技巧稱作pop,舞者會(huì)以多種不同的動(dòng)作和姿勢(shì)來(lái)配合歌曲的節(jié)奏進(jìn)行舞蹈,poppin舞者又被稱為popper。
breaking
breaking,很多人第一次看到breaking的時(shí)候都會(huì)忍不住會(huì)驚嘆:這些家伙到底是從哪里學(xué)到這樣奇怪的舞蹈?!各種快速的步伐,高難度的各種倒立姿勢(shì),令人匪夷所思的身體旋轉(zhuǎn)。breaking是屬于技巧型街舞,要求舞者具有較高的力量、柔韌性和協(xié)調(diào)性,屬于技巧性較高的體育舞蹈,跳這種類型舞蹈的青少年叫做b-boy/b-girl。
battle
男:未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈,因?yàn)槲磥?lái),我們舞動(dòng)青春,
女:夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符,因?yàn)閴?mèng)想,我們憧憬未來(lái)。
男:街舞社的同學(xué)用他們舞動(dòng)的汗水,激揚(yáng)的舞蹈詮釋了他們的夢(mèng)想,他們的態(tài)度,他們的自由不羈。
女:正是因?yàn)樗麄冊(cè)谂_(tái)下肆意揮灑的汗水,和無(wú)數(shù)次的對(duì)動(dòng)作的研究與磨合,才為我們帶來(lái)了今天這個(gè)難忘的午后,
男:是啊,可是青春沒(méi)有不散的宴席,夢(mèng)想沒(méi)有終點(diǎn),我們每一天都在不斷的接受新的挑戰(zhàn)!在這里祝福所有的同學(xué),在各自夢(mèng)想的道路上展翅翱翔。
女:感謝街舞社的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩演出!感謝現(xiàn)場(chǎng)的每一位老師、同學(xué)! 男:現(xiàn)在有請(qǐng)我們祝楠校長(zhǎng)上臺(tái)對(duì)我們街舞社同學(xué)們的展示進(jìn)行一個(gè)點(diǎn)評(píng)和總結(jié)
男:但在我們宣布今天的街舞社展示結(jié)束之前,希望各位在場(chǎng)的同學(xué)們,和我們街舞社的乘員們一起跳龍職中style。
合:一起舞動(dòng)我們的青春。
五彩繽紛的世界,只有友情最珍貴, 讓夢(mèng)馨飄香的花蕾都在今天開(kāi)放,
讓所有的歡樂(lè)與溫馨,都圍繞在朋友的身旁?!芭笥央y忘好光景,一路歡歌最深情”。
空間與現(xiàn)實(shí)相接,情與心相連,今天,讓我們帶著鮮花與祝福 相聚在一起,
一同走進(jìn)歡樂(lè)的海洋。請(qǐng)欣賞街舞>
2、主持人:
街舞令你熱情澎湃 ,是美國(guó)黑人由一種發(fā)泄情緒的運(yùn)動(dòng)演繹成的街邊文化,
特色是爆發(fā)力強(qiáng),在舞動(dòng)時(shí),肢體所做的動(dòng)作亦較其他舞蹈夸張。
最吸引人之處,是以全身的活力帶來(lái)熱情澎湃的感覺(jué)。
感謝表演者的精采表演,把晚會(huì)推上了又一個(gè)高-潮,接下來(lái)請(qǐng)欣賞《》,,,
3、主持人:
街舞訓(xùn)練是小肌肉群的運(yùn)動(dòng),它很好地彌補(bǔ)了其它健身項(xiàng)目的局限,使鍛煉更全面,同時(shí)由于它的動(dòng)作多出現(xiàn)在音樂(lè)的弱拍上,使動(dòng)作的韻律更富于變化,強(qiáng)度更易于減肥健身,提高協(xié)調(diào)能力。
請(qǐng)欣賞,,,
4、主持人:
街舞的動(dòng)作變化極其為豐富,在動(dòng)作表現(xiàn)方面會(huì)給練習(xí)者以更大的發(fā)揮空間,讓他們聽(tīng)著動(dòng)感強(qiáng)烈的音樂(lè),按著自己的理解和個(gè)性去表現(xiàn)動(dòng)作,這種獨(dú)特的練習(xí)方式,更能激發(fā)練習(xí)者的熱情,使他們充分展示自我,在忙碌之余,使疲憊的身心得以充分的放松。
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家晚上好!
女:歡迎大家來(lái)到由我院街舞社團(tuán)舉辦的,溫徹斯特舞炫之夜的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)!我是主持人xx。
男:我是xx。歡迎大家的到來(lái)!
男:青春的旋律是舞動(dòng)的音符,用年輕的節(jié)拍詮釋澎湃的活力!
女:青春就是無(wú)與倫比的舞蹈,舞出我們的美好年華!
男:有一種舞蹈,他很隨意。
女:有一種舞蹈,他很有活力。
男:有一種舞蹈,他有著無(wú)窮的吸引力!
女:他、就是讓我們眾多少男少女所喜愛(ài)的街舞!
男:今晚來(lái)到我們溫徹斯特舞炫之夜的不僅有我院街舞社優(yōu)秀的社員,還有來(lái)自外校、社會(huì)的一些熱愛(ài)街舞的朋友們,他們將共同在這個(gè)舞臺(tái)上舞出活力、舞出精彩!
女:今夜,歡樂(lè)屬于我們每一個(gè)人,所以,請(qǐng)每一位朋友準(zhǔn)備好你的掌聲和熱情。溫徹斯特舞炫之夜… …
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
1.男:下面請(qǐng)欣賞由我院街舞社帶來(lái)的精彩breaking soul !《international love》!
2.女:剛才那一支活力四射的breaking,是我們男生們用他們的激-情與汗水為我們熱了場(chǎng),那我們的姑娘們當(dāng)然也毫不遜色。大家都知道爵士是一個(gè)性感而又神秘的舞種,它能夠充分的展現(xiàn)女孩子曼妙的身姿,與優(yōu)雅的體態(tài)。現(xiàn)在就有請(qǐng)我院大一組為我們帶來(lái)這支性感與優(yōu)雅的爵士舞《love along》。
3.男:姑娘們的熱情真的感染了我們現(xiàn)場(chǎng)的每一位朋友,然而我手中的這張節(jié)目單還有很長(zhǎng),還會(huì)有更多精彩的舞蹈soul值得大家期待!接下來(lái)就有請(qǐng)大一組為我們帶來(lái)hip pop 歌舞串燒!
4.女:白娘子與許仙的愛(ài)情故事感動(dòng)了許多人,我們經(jīng)常聽(tīng)到別人用歌曲來(lái)詮釋這段經(jīng)典,大家是否想過(guò)有一天能夠在現(xiàn)場(chǎng)看到它的舞蹈演繹版?!接下來(lái)就由我院街舞社為大家?guī)?lái)《千年等一回》popping soul !掌聲有請(qǐng)!
5.男:炫動(dòng)的音樂(lè)旋律,動(dòng)感十足的舞步,感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的這一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴!
女:是的,那街舞它其實(shí)是可以充分展現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神的,并且可以讓我們看到這個(gè)隊(duì)伍最真實(shí)的一種生活態(tài)度!
男:沒(méi)錯(cuò)兒,那今天呢,我們也有幸邀請(qǐng)到了一些朋友,來(lái)看看他們的團(tuán)隊(duì)會(huì)為我們展現(xiàn)一場(chǎng)怎樣的dancing soul!掌聲歡迎科技大學(xué)學(xué)院的同學(xué)們!
女:掌聲歡迎!
6.女:感謝科技大學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩演出!再一次的掌聲送給他們! 接下來(lái)的這段表演呀,非常特別,它是表演者通過(guò)模仿來(lái)進(jìn)行的,類似于中國(guó)古代的口-技。想知道他模仿的是什么嗎?趕快有請(qǐng)李煬為我們帶來(lái)b box表演!
7.男:街舞是一種文化更是一種自由的生活態(tài)度!我們很多精彩的街舞表演都是舞者在一段炫動(dòng)的旋律之下,或者在特定的情境中一種即興的感受!這種表演往往會(huì)為我們帶來(lái)非常棒的視覺(jué)沖擊!趕快有請(qǐng)張磊、李齊輝、李慧剛、老嚴(yán)、李亞軍等同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的即興街舞表演!掌聲有請(qǐng)他們!
8.女:剛才的各種精彩的即興舞蹈秀真的讓我們感到應(yīng)接不暇!現(xiàn)在我們理工大學(xué)的同學(xué)們也在后臺(tái)躍躍欲試了!趕緊期待一下他們又會(huì)為我們帶來(lái)什么風(fēng)格的街舞表演呢?掌聲有請(qǐng)他們!
9.男:感謝理工大學(xué)同學(xué)們完美的演出把我們的晚會(huì)又推上了一個(gè)高-潮!再一次的掌聲送給你們!黯黑的天空是神秘莫測(cè)的,那街舞中爵士又是有著神秘色彩的舞蹈,現(xiàn)在把兩者結(jié)合在一起,想必大家一定十分的期待!那就趕快有請(qǐng)大一組為我們帶來(lái)這支充滿神秘的《in the night sky》!
10.女:我們舞臺(tái)上的同學(xué)們活力四射,激-情洋溢。他們用街舞的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋著青春活力與自由不羈!下面有請(qǐng)大二組為我們帶來(lái)hip pop《dear mix do》!
11.男:我們今天的節(jié)目真的是各具特色,個(gè)個(gè)都很出彩!在場(chǎng)的同學(xué)們也都十分熱情!那就讓這份熱情不要停止!掌聲有請(qǐng)電專學(xué)院為我們帶來(lái)精彩的表演!
12.女:賈斯亭比伯的《baby》想必大家都很熟悉,比伯在其中有許多經(jīng)典的造型與舞蹈動(dòng)作讓我們印象深刻,接下來(lái)的這組同學(xué)將以他們的方式來(lái)重新演繹這首經(jīng)典歌曲中的舞步。有請(qǐng)我院街舞社帶來(lái)《baby》breaking soul!
13.男:前面的一系列精彩表演中不道知大家對(duì)哪一個(gè)類型的舞種印象最為深刻呢?給我留下深刻印象的舞蹈有很多啊,其中有一種就是爵士!不知道大家有沒(méi)有同感?好的,下面掌聲有請(qǐng)我院大二組為我們帶來(lái)精彩的爵士舞表演!《tainted love》!
14.女:看了這么多精彩的街舞表演,我感覺(jué)這街舞真的是很需要天賦的埃你要對(duì)旋律有感覺(jué),并且能運(yùn)用自己的肢體動(dòng)作來(lái)把這一感覺(jué)表達(dá)出來(lái)。那真有這么神嗎?下面的這段表演也許會(huì)給我們答案!有請(qǐng)社會(huì)團(tuán)體為我們帶來(lái)free soul 感覺(jué)秀!
15.男:想必大家都對(duì)《千年等一回》的那段popping soul印象深刻感覺(jué)沒(méi)有看過(guò)癮,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,下面為大家?guī)?lái)的這組節(jié)目同樣是一支popping,名字叫做《最炫popping》!掌聲有請(qǐng)!
16.女:小時(shí)候看過(guò)動(dòng)畫片《木偶奇遇記》,但是沒(méi)有想到啊,今天會(huì)欣賞到一支舞蹈,它的名字也叫做《木偶奇遇》,而且是一支非常具有爆發(fā)力的breaking!真的非常期待它究竟會(huì)為我們帶來(lái)怎樣的視覺(jué)效果!掌聲有請(qǐng)我院街舞社為我們帶來(lái)的表演!《木偶奇遇》!
17.男:一個(gè)團(tuán)隊(duì)最需要的就是凝聚力和協(xié)作力,而今天這場(chǎng)晚會(huì)的成功舉辦更充分的證明了這一點(diǎn)。但任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)在他們創(chuàng)始初期也并不能達(dá)到這樣的成績(jī),這其中必然有著社員們共同付出的精力與汗水,與無(wú)數(shù)次的磨合,有社員間的磨合,也有與社長(zhǎng)的磨合。
女:恩,是的!作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的首領(lǐng),而且是領(lǐng)導(dǎo)著這么一群個(gè)性迥異性格張揚(yáng)鮮明,并且都身懷技藝的優(yōu)秀社員們,想必這位領(lǐng)導(dǎo)也很不容易,而且很不簡(jiǎn)單!
男:說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)兒!大家現(xiàn)在一定都很好奇,他會(huì)是一位怎樣的社長(zhǎng)呢?他又會(huì)對(duì)我們?cè)谧母魑缓臀覀兊年?duì)員們說(shuō)些什么?下面就掌聲有請(qǐng)我院街舞社的原社長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言!
結(jié)束語(yǔ)
男:未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈,因?yàn)槲磥?lái),我們歡欣鼓舞;
女:夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符,因?yàn)閴?mèng)想,我們充滿期望。
男:舞臺(tái)上的同學(xué)用他們活力四射,激-情洋溢的舞蹈詮釋了他們的夢(mèng)想,他們的態(tài)度,他們的自由不羈。
女:正是因?yàn)樗麄冊(cè)谂_(tái)下肆意揮灑的汗水,和無(wú)數(shù)次的對(duì)動(dòng)作的研究與磨合,才為我們帶來(lái)了今天這個(gè)難忘的夜晚!
男:是啊,可是青春沒(méi)有不散的宴席,我們每一天都在不斷的接受新的挑戰(zhàn)!在這里祝福所有的同學(xué),在各自夢(mèng)想的道路上走的更寬更遠(yuǎn)!
女:感謝街舞社的同學(xué)們和專程趕來(lái)的校外的朋友們,為我們帶來(lái)的精彩演出!感謝在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的每一位老師、同學(xué)!
男:溫徹斯特舞炫之夜!
合:到此結(jié)束!
西夏鼓娃節(jié)目串詞如下:
——民族文化的重要組成部分,承載著傳統(tǒng)文化的精華,那就是——西夏鼓娃舞!——昔日皇宮內(nèi)的歡樂(lè)樂(lè)曲,今日鼓娃舞臺(tái)上再次響起!——每一次華麗轉(zhuǎn)身,每一次鼓點(diǎn)敲響,都在述說(shuō)著歷史的傳承與創(chuàng)新的融合。
——展示的不僅是舞姿的優(yōu)美,更有著文化背景的豐富內(nèi)涵和極具表現(xiàn)力的藝術(shù)氣息?!w驗(yàn)鼓娃的魅力,感受文化的傳承,讓我們一起在這片舞臺(tái)上,為夢(mèng)想翩翩起舞吧!
幼兒節(jié)目串詞如下:
1、小慶咐朋友們,你們都看過(guò)動(dòng)畫片《櫻桃小丸子》嗎?小丸子聰明又善良,我們都很喜歡她,今天大2班的小朋友就給我們帶來(lái)了活潑動(dòng)感的《櫻桃小丸子》,大家掌聲歡迎!
2、愛(ài)是真誠(chéng)的,美好的,也是最溫暖的,下面讓我們一起同中一班的小朋友奏響愛(ài)的旋律,請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來(lái)的《愛(ài)的主打歌》、(請(qǐng)小朋友跟著節(jié)奏拍手)
3、天不怕地不怕,看見(jiàn)蟑螂更不怕,接下來(lái)上場(chǎng)的是小2班小朋友,他們表演的是《不怕不怕》、小朋友們請(qǐng)為勇敢的小2班小朋友鼓掌!
4、小朋友們,今天你們高興不高興呀?對(duì)了,今天我們每一個(gè)小朋友都將上來(lái)表演節(jié)目,我們都是今天的主角,所以今天真是一個(gè)歡沖者樂(lè)的聚會(huì),接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班舞蹈班的小明友帶來(lái)的健身物《歡樂(lè)會(huì)》
5、我們小朋友長(zhǎng)大后要做什么呢?大一班的小朋友長(zhǎng)大后要種太陽(yáng),讓我們來(lái)看一看,這是為什么?散差薯請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的《種太陽(yáng)》。
6、乙:看著老師都跳舞了,我們的小朋友呀可都等不及要跟大家打聲招了!請(qǐng)欣賞小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈:《你好》。
7、甲:大家看我們的小朋友多有禮貌呀!剛才呀,我們大班的小朋友對(duì)我說(shuō):老師,老師,,馬上就要過(guò)新年了,不給大家拜年怎么行呢?請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的快板:《大拜年》。
關(guān)于鼓勵(lì)的成語(yǔ): 艱苦創(chuàng)業(yè) 艱苦奮斗 自強(qiáng)不息 聞雞起舞 發(fā)奮圖強(qiáng) 斗志昂揚(yáng) 發(fā)奮圖強(qiáng) 精益求精 笨鳥先飛 聞雞起舞 只爭(zhēng)朝夕 不甘示弱 全力以赴 持之以恒 鍥而不舍 孜孜不倦 堅(jiān)持不懈 堅(jiān)持不渝 繩鋸木斷 愚公移山 始終不渝 力爭(zhēng)上游 披荊斬棘
激昂慷慨[jīángkāngkǎi]解釋:精神振奮,情緒激昂,充滿正氣。振奮人心[zhènfènrénxīn] 解釋:振奮:振作奮發(fā)。使人們振作奮發(fā)。精神抖擻[jīngshéndǒusǒu] 解釋:抖擻:振動(dòng),引伸為振作。形容精神振奮。一鼓作氣[yīgǔzuòqì]基本解釋:一鼓:第一次擊鼓;作:振作;氣:勇氣。第一次擊鼓時(shí)士氣振奮。比喻趁勁頭大的時(shí)候鼓起干勁,一口氣把工作做完。蹈厲奮發(fā)[dǎolìfènfā] 解釋:蹈:踩,引伸為做,實(shí)行;厲:猛烈,迅疾;奮:振作;發(fā):激勵(lì)。精神振奮,行動(dòng)迅猛。
【拼 音】:gǔ wǔ
【英 文】:1.inspire 2.cheerl
【詞 性】:動(dòng)詞
【褒 貶】:褒義詞
【近義詞】:鼓勵(lì) 、勉勵(lì)、激勵(lì)。
【反義詞】:打擊、泄氣。
【釋 義】;激勵(lì),使人更加振作。
【辨 析】: “鼓舞”、“鼓勵(lì)”都有激勵(lì)的意思?!肮奈琛睆?qiáng)調(diào)某一具體事物,或品德、精神對(duì)人的積極影響?!肮膭?lì)”指激發(fā)、勉勵(lì),著重在勸勉人努力。
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