勸說相聲稿

推薦他看看一個英國人艾倫·卡爾寫的《這本書能讓你戒煙》。



亞倫·卡爾，是一位事業(yè)有成的會計師，也是一位重度上癮的老煙槍。長達33年的煙齡，每天100只煙，日益惡化的健康狀況，使他幾乎陷于絕望。1983年，他終于發(fā)現(xiàn)了“輕松戒煙法”，告別了煙癮。從此，他立誓為這個世界解決吸煙問題。25年來，他通過自己的《這本書能讓你戒煙》和戒煙診所，讓全球1000萬人成功擺脫了煙癮的控制！

1、首先老師要以淵博的知識征服讓戚攔人，一般有才學(xué)的老師學(xué)生不會挑剔你，除非你教學(xué)出現(xiàn)捉襟見肘的情況。
2、一般學(xué)生挑剔教師，無非有兩種情況，一種是無事生非，調(diào)皮搗蛋。坦胡挑毛病也挑不到正點上，這樣的倒不怕，批評他們就是了，或者讓他們家長來，或者和他們理論，以理服人。第二種是學(xué)生水平很高，教仔悄師的教學(xué)確實出現(xiàn)了偏差，這樣的情況就不能盲目批評，老師首先要檢討自己，好好備課，i以學(xué)問服人更好。
3、告訴學(xué)生師生平等不等于對老師吹毛求疵，而是敢于挑戰(zhàn)教師提出的某些學(xué)術(shù)觀點

以前，讀書只用喊喊嗓子，寫幾個字，覺得如同玩耍一般有趣好玩；漸漸地，讀書要讀、記、背，寫的更是多而又多，科目也多了，時間也少了，覺得讀書真不容易，苦?。〔贿^，收獲勞動果實與忘我游戲,又感到了讀書的快樂。這種讀書苦樂交織的學(xué)習(xí)生活真是讓我哭笑不得又深深癡迷??！
我喜歡并癡迷這種學(xué)習(xí)生活，它讓我的淚水與汗水相織，讓我的痛苦與快樂相逢，讓我從懵懂變得成熟！
學(xué)習(xí)的苦在于其中的奮斗過程，它讓我們汗水不斷地召喚淚水，止到你真正成功。學(xué)習(xí)就是“忙”“難”“累”。星期一到星期五，除了吃飯睡覺就是讀、記、背、寫，作業(yè)多得讓人頭疼，這還不算，無論多努力始終考不好成績，有時還會受到指責(zé)，自己還要傷心，唉！學(xué)習(xí)苦啊！
學(xué)習(xí)的樂在于收獲知識能量與同學(xué)間的快樂。學(xué)習(xí)時間沒得玩，睡覺時也偶爾鬧騰鬧騰，講講小心事，吃吃小零食，看看笑話書或補補小作業(yè)。動靜大了一點，就會把“狼”引來，大家都小心翼翼，生怕“引狼入室”，如同做賊一般。雖然這種動作總是讓大家提心吊膽，但也充滿了幸福--家一般的幸福。收獲知識的快樂就更別說了，老師教的東西，大家學(xué)會了，就互相賣弄、比試，看是你強還是我強，不懂的人一問，將這種知識再告訴人家，心中則是無比自豪，充滿了奮斗的力量！
學(xué)習(xí)是苦樂交織的，不過，只要你以正確、樂觀的態(tài)度去對待它，告訴自己它是樂的，快樂往往要高于痛苦，這就是我所癡戀的學(xué)習(xí)生活。

大家好：
自從進入了我們公司后有了更多的學(xué)習(xí)機會，老總愛學(xué)習(xí)所以他帶領(lǐng)的這個團隊也有學(xué)習(xí)意識，在聽這堂課之前我也聽過不少資身的教授的課從中受益非淺不管是對事業(yè)、家庭、教育子女、為人處事、與上及領(lǐng)導(dǎo)及下面員工的協(xié)調(diào)工作都啟到了很大的幫助。但是我從來都沒有突破過自己，從來就沒有一次這樣的放松過。起初孫啟老師讓每組選一個組長上臺發(fā)言去分享一下介紹一下自己和公司的產(chǎn)品，兩排為一個小組可是我們最后就剩下了一排還沒有坐滿，我們幾個人商量是加入前面的一組還是自另“門戶”大家意見一致鼓勵我去上臺簡介一下自己公司的產(chǎn)品，當(dāng)時我還是有點蒙了不想上去因為考慮到自己的語言溝通能力有限，而且自己從人膽怯的心里從來沒有在這么多人的面前上臺去講話，更別說介紹自己的產(chǎn)品了。但旁邊的同事一直在鼓勵著我，用極其信任的眼神看著我。我還是勇敢的走上了臺，雖然我不知道說的沒有預(yù)期的那樣好，也沒有達到理想的效果。但我回到座位時同事沒有一人對我失望都對我豎起大拇指的時候我真的感動了，一個團隊的力量是無限的。我的深心也得到了釋放，心里那個一直負面的魔鬼終于讓我給打敗了。
到下一個環(huán)節(jié)的時候?qū)O啟老師讓每個團隊的組長帶領(lǐng)大家一起讀《自我心像確定訓(xùn)練》這是一篇極其鼓舞人心的在段話，讓每個人不是用聲音去讀而是用心去讀，讓自己知道自己的力量是無窮的不要讓負面的一些東西在阻止你前進的道路。每個人讀的是那樣的賣力好像我們心無他人只有我們自己，讀到下半節(jié)時雖然都能聽說自己的聲音都已經(jīng)沙啞了但我們已經(jīng)顧及不了自己的嗓子。我們組人員少而且女生居多但我們讀出了自己的心聲讀懂的這段話的真正含義，而且還得到了孫啟老師的表揚和現(xiàn)場朋友的喝彩。
到下午六點鐘孫啟老師要對大家今天所學(xué)的東西考核，如果能勇敢的說出今年所學(xué)到了什么并通過他的關(guān)還有機會聽他下面的課，大家都瘋了一樣的向前沖，我跑到孫啟老師面前深深的鞠了一躬首先表示對他一天的授課的感謝，一方面是對我今天的收獲感謝。我向他說出了自己及在場的每位朋友說出了隱藏多年的事，就是因為小時候我是個內(nèi)向的女孩子見了生人不敢說話，爺爺有天突然暈倒媽媽讓我去喊村里的醫(yī)生先做搶救，可是我答應(yīng)著并跑到醫(yī)生家的門口，可是我內(nèi)心極其矛盾的我最后還是沒有敢敲開醫(yī)生家的大門又返回來了，最后爺爺在等送到醫(yī)院搶救無效身亡。這件事對我的觸動很大，我想如果我能夠及時的把醫(yī)生叫過來爺爺可能不會離我們遠去，即使醫(yī)生來了爺爺還是挽回不了生命可是我不能留下遺憾?？墒请m然這件事會時時觸動著我的心，可是我見到生人不愛說話的毛病并沒有改掉多少，尤其在人多的場合去上臺演講。甚至在一個公司有什么事去找老板辭職自己都不好意思去說，還有同事之間發(fā)生的誤會或小矛盾也沒有勇氣去化解。但現(xiàn)在的我全明白了，我今天邁出了第一步。所以我感謝領(lǐng)導(dǎo)、感謝同事、感謝這些老師、更要感謝自己。

說人愛聽的~~好聽的~~
先試著體會他的心情~~再從心靈深處說關(guān)心的話~~~
多陪陪她~~~讓他慢慢想開~
（僅供參考）

自己勸自己其實就是自欺欺人，要記得，你不去努力，想得到東西，永遠也不會得到。

勸勉 勉勵之意

勸是勸誡，勸導(dǎo)的意思。是建議鼓勵別人學(xué)習(xí)來豐富自己的文化和學(xué)識。類似于長者對晚輩和小輩的期許。

可以這么說：所謂旁觀者清，而當(dāng)局者迷也。
也可以說成：或可勸慰于人，然于我無果。蓋因情理非謬，而意難平也。
意思是：有些事情勸慰別人還效果還是有的，但是同樣的事情落到自己身上，勸慰卻沒有效果了。這大概是因為不是道理有錯誤，而是心情難以平靜罷了。