二人轉(zhuǎn)咱們屯里人

活出個(gè)樣給自己看

去學(xué)校的普九辦公室找

王小屯，原名王志慧，祖籍河北省，1965年（乙巳年）出生在臺(tái)灣省臺(tái)北縣南港鎮(zhèn)，父母均是知識(shí)分子辯陪。因櫻灶燃與臺(tái)灣著名作家李敖結(jié)婚而被大眾知曉，與李敖育有一脊虛子李戡、一女李諶。

同喜同喜，春風(fēng)吹又生

太師屯，地名，位于北京市密云縣。太師屯鎮(zhèn)坐落在碧波萬(wàn)頃的密云水庫(kù)之濱。
東倚臥佛山，西臨密云水庫(kù)的太師屯，風(fēng)景優(yōu)美，人文景觀眾多，鎮(zhèn)域位于通往承德的“古御道”上，鎮(zhèn)屬的馬場(chǎng)村曾因金兀術(shù)在此養(yǎng)馬而得名。著名的白龍?zhí)讹L(fēng)景區(qū)有“四殿十八亭臺(tái)”的古建筑群，其中的龍泉寺始建于元代，存有乾隆皇帝及蘇轍、康有為、戚繼光、李鴻章等名人題寫的碑刻。一九八六年，被評(píng)為新北京十六景之一。

村子名稱，河南省汝州市小屯鎮(zhèn)、河北省清河縣小屯鄉(xiāng)和貴州省大方縣小屯鄉(xiāng)。

當(dāng)然是屯了，村:十家八家的擠在一起就是村了。 屯呢？不可能幾家就稱之為屯吧

自我剖析材料的文體特性自我剖析材料具有以下特性：自述性。其重要特點(diǎn)就是對(duì)往事的回憶和思考。這些往事既包括個(gè)人親歷的，又包括社會(huì)生活中發(fā)生的；既包括成功與喜悅，又包括失敗和挫折。通過(guò)回顧，系統(tǒng)反思作為團(tuán)員自己在團(tuán)性團(tuán)風(fēng)方面存在什么問(wèn)題，從而增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，更好地發(fā)揮先鋒模范作用，履行工作崗位職責(zé)。這就要求自我剖析材料使用第一人稱，采用自述的方式，向團(tuán)組織報(bào)告自己的真實(shí)情況。分析性。開展自我剖析是運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)，對(duì)團(tuán)員作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)和剖析，在查找問(wèn)題的基礎(chǔ)上分析原因，明確今后努力的方向。因此，自我剖析材料要求對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因、危害、后果，以及對(duì)克服糾正存在問(wèn)題的措施和辦法，進(jìn)行認(rèn)真深入的分析、說(shuō)明。自我剖析材料的格式與結(jié)構(gòu) 自我剖析材料沒(méi)有固定的寫作模式。但是，作為一個(gè)文種，它一般由標(biāo)題、正文、落款三部分構(gòu)成。一、標(biāo)題自我剖析材料的標(biāo)題，常見的寫法有兩種：一是文種式標(biāo)題，只寫《自我剖析材料》即可；二是復(fù)合式標(biāo)題，由正標(biāo)題和副標(biāo)題組合而成，如《深刻解剖思想根源，全面提高自身素質(zhì)--×××的自我剖析材料》。二、正文自我剖析材料的正文，由開頭、主體兩部分組成。（一）開頭 開頭部分一般先交代本人入團(tuán)時(shí)間、工作及任職情況，再寫參加先進(jìn)性教育活動(dòng)第一階段即學(xué)習(xí)動(dòng)員階段通過(guò)學(xué)習(xí)在思想認(rèn)識(shí)上的收獲。這部分要求簡(jiǎn)明扼要，點(diǎn)到即可。（二）主體主體部分是自我剖析材料的核心結(jié)構(gòu)，主要包括查擺存在的問(wèn)題、剖析思想根源、提出整改措施等內(nèi)容。由于涉及面廣、量多，這部分宜分條列項(xiàng)寫作，“條”、“項(xiàng)”之間要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系的合理有序。1.查擺問(wèn)題與不足 這部分按照“比著尺子量不足，照著鏡子正衣冠”的方法，根據(jù)中央和市委關(guān)于增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)的具體要求，對(duì)照?qǐng)F(tuán)章規(guī)定的團(tuán)員義務(wù)和團(tuán)員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，總結(jié)自己近年來(lái)在思想、工作和作風(fēng)方面的情況，重點(diǎn)檢查存在的問(wèn)題，全面總結(jié)自己近年來(lái)的政治立場(chǎng)、思想作風(fēng)、工作態(tài)度、學(xué)習(xí)情況等方面的情況，并從世界觀的高度認(rèn)真剖析思想根源。2.剖析思想根源這部分要根據(jù)找出的問(wèn)題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源，領(lǐng)導(dǎo)干部還要從權(quán)力觀、地位觀、利益觀方面進(jìn)行深度剖析。以剖析自己不怕嚴(yán)，吸納意見不怕刺，亮出問(wèn)題不怕丑，觸及思想不怕痛的精神，對(duì)產(chǎn)生問(wèn)題的原因、后果、危害逐一進(jìn)行分析，并上升到世界觀、人生觀、價(jià)值觀、團(tuán)性原則的高度上來(lái)看待和審視，從而做到就事說(shuō)理，使剖析問(wèn)題的質(zhì)量具有一定的力度、深度和高度。3.提出整改措施與思路這部分也應(yīng)對(duì)照存在的問(wèn)題與不足，有針對(duì)性地提出今后改進(jìn)的意見和措施。要在堅(jiān)持理想信念、服務(wù)宗旨、團(tuán)的路線方針、履行民主決策、群眾路線、勤政廉政諸方面有新的、具體的打算，把整改的措施真正落到實(shí)處。三、落款落款部分寫上分析人所在單位、姓名和寫作日期。署名可放在標(biāo)題之下，也可以置于文尾。