評(píng)書板封神演義閱讀

評(píng)閱教師毀碰評(píng)語(yǔ)的寫法如下：

1、你穩(wěn)重大方，為人坦誠(chéng):班級(jí)管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長(zhǎng):你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的學(xué)習(xí)中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神，一定會(huì)取得更大的成功。

2、該生擁護(hù)黨的領(lǐng)陸拿導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，遵守各種，思想品德好。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信，關(guān)心班集體，認(rèn)真完成教師交給的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)習(xí)目的明確，勒奮好學(xué)，成績(jī)好。積極參加體育活動(dòng)，勞動(dòng)態(tài)度端正，曾被評(píng)為校文明學(xué)生，在教師和同學(xué)心目中中是一個(gè)合格的、全面發(fā)展的高中學(xué)生。

3、該生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨，政治思想表現(xiàn)好，模范地遵守《中學(xué)生日常行規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人誠(chéng)懇。學(xué)習(xí)目的明確，勤奮好學(xué)，良好的早余搭學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)好。積極參加體育活動(dòng)，勞動(dòng)態(tài)度端正。曾被評(píng)為校文明學(xué)生，是一個(gè)合格的、全面發(fā)展的高中學(xué)生。

4、老師欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績(jī)，更是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神你時(shí)時(shí)都在思考問(wèn)題，渴望得到更多的知識(shí):你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀，所以成績(jī)優(yōu)秀，你能完成好學(xué)校交給的任務(wù)，受到大家的一致好評(píng)。

還記得嗎?3000米跑道上你艱難奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊為你加油、為你喝彩，而當(dāng)時(shí)的老師我，好激動(dòng)、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。浩瀚的海洋來(lái)自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累。愿你不斷錘煉自己，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

5、同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，任何時(shí)候你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過(guò)憂愁，你分析問(wèn)題總有獨(dú)到之處，老師欣賞你的機(jī)敏。你的成績(jī)不錯(cuò)，這是大家公認(rèn)的，老師知道這和你的努力是分不開(kāi)的。繼續(xù)加油吧。

閱讀評(píng)語(yǔ)家長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)：

孩子很愛(ài)看書，有時(shí)甚至達(dá)到癡迷狀態(tài)。我想這一點(diǎn)對(duì)于她的寫作水平起到了關(guān)鍵作用。這一好習(xí)慣將會(huì)終身受益。

建議讀書時(shí)手上拿一支筆，或在書上勾畫提示，或在本子上做一些筆記。

孩子是一個(gè)不太愛(ài)看書的學(xué)生，作為家長(zhǎng)很是煩惱，學(xué)校開(kāi)展的課外閱讀活動(dòng)促進(jìn)了孩子讀書習(xí)慣的養(yǎng)成?，F(xiàn)在她已經(jīng)能耐心地去讀一本較厚的書了。

孩子讀書是好事，希望能堅(jiān)持。現(xiàn)在有時(shí)會(huì)做一些小事，甚至洗自己的衣服，雖然沒(méi)有洗干凈，但我們看到孩子越來(lái)越懂事了。

孩子非常喜歡讀鄭淵潔的“皮皮魯系列圖書”，讀了以上幾本書后感觸很深，每天在家和我們談?wù)摃械膬?nèi)容與想法，更加豐富了孩子的想象力。鄭淵潔的書我小時(shí)候也愛(ài)讀，希望孩子讀得更多些。

這些書帶有科幻的色彩，想象力豐富，故事情節(jié)變幻莫測(cè)，能引導(dǎo)孩子展開(kāi)更多的抽象思維、空間想象能力，對(duì)開(kāi)發(fā)智力有幫助。