玄幻小說人物描寫摘抄片段

游戲開始了，臺下的同學(xué)躍躍欲試。

一會兒，臺上的“泥土”排成了一堵人墻，你挨著我，我挨著你，個個神采飛揚。

有的不時回頭望望，看誰中了頭彩；有的則假裝鎮(zhèn)定；還有的擠眉弄眼，告訴別人自己手上種了“蘿卜

寫作思路：摘抄出描寫一個游戲的文章，內(nèi)容要充分地描寫出這個游戲的各方面信息。

正文：

“加油！加油！耶……你們隊一定輸。”他們在干什么？我疑惑不解地打開門一看，原來他們在玩吹乒乓球過河的游戲啊。

游戲規(guī)則是這樣的：老師把乒乓球放在了第一個杯子里，讓參賽的小朋友把乒乓球吹到最后一個的杯子里，如果在途中，乒乓球掉到了地上，就下一個同學(xué)來吹。我們迫不及待就開始玩兒了。

第一次由我和王亞凡對戰(zhàn)，我興奮不已地走上講臺。比賽開始了，我弓著腿，彎下腰，目不轉(zhuǎn)睛的看著水里的乒乓球，就像一只饑餓的狼看著一塊肉。

我輕輕吹了一口氣，把乒乓球吹到了兩個杯子的交界地方。再輕輕一吹，就把乒乓球吹到了第二個杯子里，大家異口同聲地說：“耶！”在大家的鼓勵下，我深吸了一口氣，把乒乓球一下吹到了最后一個杯子里，大家一次次地說：“加油，加油……”我終于把乒乓球吹到了地面上。我們都?xì)g呼雀躍地跳了起來。

第二組首先派出的是王亞凡，他不慌不忙走上講臺，只見他雙手叉腰，低著頭，對著乒乓球一吹，乒乓球就像一個調(diào)皮的小孩一樣，就是不跳在第二個杯子里。

后來他輕輕的一吹，乒乓球終于從第一個杯子里跳到了第二個杯子里，水花像綻放的花蕾一樣。一不小心從第二個杯子里跳到了第三個杯子里，球從杯子里掉到了桌子下。他垂頭喪氣的低下了頭，看起來很失望的樣子。最后我們組贏了，我們都開心地跳了起來。

你們想玩乒乓球過河的游戲嗎？如果想玩的話，就和你們的同學(xué)、爸爸和媽媽一起玩吧！

廣場人山人海，有的徒步進(jìn)入舞池，有的一展歌喉。

上課了，大家都坐好，認(rèn)真聽老師講課

下課了，同學(xué)們，有的踢足球，有的跑步

房屋已被燒光，殘垣斷壁間，搭起了兩座低矮的草棚。

她恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹--這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。

從小，我就是一個叛逆的小孩。幼兒園，打架，把人家小孩打的鼻子出血，回家找媽媽，找了又怎樣？我一再咬定是他自己摔的，跟我沒有關(guān)系，沒有人有辦法證明，事情不了了之，當(dāng)然，我的打架生活沒有結(jié)束。小學(xué)了，快快樂樂的背著書包去上學(xué)，一再跟媽媽保證不打架了，媽媽沒有送我，放心的讓我走了。結(jié)果呢，當(dāng)天晚上，又家長來找，說我打了他家的小孩。我只是站在一邊看著，“無辜”的對媽媽說我只是跟他拍手的時候不小心把他拍到了地上而已，事情同樣不了了之。小學(xué)是打架最多的，3年級的時候，把5年級的一個大學(xué)生打翻在地，他沒骨氣的去找老師，老師不相信他的話：我從來都是乖學(xué)生，每次成績那么好，再說，我怎么可能有力氣把一個5年級的學(xué)生打翻？那以后，沒有人找過我的麻煩，就算找了，最后也得了個鼻青臉腫回去。初一盡管只上了一年，卻是連初三老大都不敢惹的人物，脾氣越來越差，直到我認(rèn)識了你。

還有，在四年級時，我們男生都非常喜歡打架，沒事就打架，不僅在自己班里打，還去其它班打。不僅兩個人打，還在一起打群架。方老師實在受不了我們天天打架，就頒布了一個新規(guī)矩——男生不準(zhǔn)出教室。我男生接到這個消息后，猶如晴天霹靂，像閃電一樣劈在我們頭上。這道”禁門令“太可惡了?？晌覀儾怀鋈ゴ?，就窩在教室里打，還是鬧的他雞犬不寧。這回，他發(fā)話了：”誰在打就請家長，而且還要罰掃一學(xué)期，還要坐到最后一排。”

1、他輕盈的彈跳起來，在空中優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)了180度，像條躍起的魚，又重新回到水里?！　?/p>

2、太陽像跳水員那樣以一個輕快、敏捷的彈跳,再以一個悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水?！　?/p>

3、輪到張三出場了,他選擇305B這個動作,反身翻騰2周半，屈體,難度系數(shù)3.2.　　只見他沉著冷靜，在踏板上吸了一口氣，起跳,騰空,入水,一氣呵成,動作相當(dāng)規(guī)范,入水水花非常小,完成得非常漂亮?！　?/p>