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車載MP3產(chǎn)品為現(xiàn)代一款潮流產(chǎn)品，被目前很多音響發(fā)燒友所追求，喜愛。漸漸地，遙控款車載MP3，電動車MP3它開始取代傳統(tǒng)MP3。它同時也被叫做音頻轉換器、汽車MP3無線發(fā)射器或MP3車載音響伴侶等等多種，它可以同普通的MP3播放器組成車載MP3音響系統(tǒng)。屬于21世紀新興的汽車音響用品，目前，常見的類似車載MP3設備有多種多樣。

看孩子是否從學習中得到了快樂，
覺得有種滿足感，喜歡學習，樂于學習；其次看孩子是否在學校中和小朋友相處融洽，交到了很多好朋友，能講出很多自己和小朋友在學校的趣事；第三，
看孩子是否養(yǎng)成了良好的學習習慣，最直接的就是回家能否不用督促就能自己完成作業(yè)
。我想如果這三點做到了，您的孩子即使每次考試都不理想，他的一年級也是非常成功的，因為在接下來的日子，我有理由相信他會學得越來越好。反之如果以上三點都沒有做到，他即使每次考試都一百分，也只是過了一個糟糕的一年級而已。
很多孩子的閱讀存在問題，即他們讀一篇文章的時候跳入眼簾的只是那些對他們有用的信息，也就是下面的題目所需要的答案，而對其他的內(nèi)容則很模糊，對文章的整體感覺一點也說不上來。我當時回答不知道怎么會有這樣的情況，因為從來沒注意過。但后來回到辦公室，我好好想了想，我想這種狀況多半是由閱讀的功利性太強造成的。因為現(xiàn)在很多孩子平時從來不閱讀，他們閱讀的時候多半是要做習題，即讀短文做練習。這就造成他們閱讀的目的性太強，閱讀就是為了找出下面習題的答案。那么他們所讀的這篇文章的價值就是幫助他們完成習題，除此之外，一無是處。久而久之，這些孩子就把閱讀和做習題聯(lián)系在一起，當然只想從文章中直接找出答案，只挑那些可能對他們有幫助的文字去讀了，至于其他的，讀來做甚？我想，這是群可憐的孩子，他們無法體會到閱讀帶來的樂趣，對他們來說閱讀只是考試的需要罷了。不知道我的猜測對不對？
我不能把我的孩子們帶入這種極端，我要讓他們明白：閱讀可以幫助我們更輕松的學習，但它只是我們自己的一種生活方式，它和考試無關，和功利無關。

看看你的U盤什么品牌的，按照品牌名稱上網(wǎng)查查該名稱量產(chǎn)工具修復，這個應該跟你的U盤格式?jīng)]關系，你可以試試我給你辦法修復下，如還不能正常工作就是你的車載U口的毛病

這個很正常，車載mp3一般比較弱，對文件名和文件格式要求比較苛刻，所以要使車載mp3兼容性好的話要注意以下幾點：

1、文件名不要用中文的，且不能過長；

2、要使用最常見的mp3格式，不要使用wma等各式。

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不知道摟主怎么知道兩首歌的格式是一致的？僅根據(jù)擴展名是不夠的，即使都是mp3擴展名，但是其格式有很大不同，比如，有的mp3時可變波特率的，采樣位數(shù)等都可能不同。

有小工廠生產(chǎn)的不帶CD只有USB的，1、2百元就能買到，但是音質很差，質量也很差



推薦阿爾派101E或102E，性價比很高，500元應該能搞定



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森本不好，網(wǎng)上反映質量比較差，一般大點的廠都不做無CD的主機，我也曾經(jīng)找過，小廠的都不怎么樣，裝上車原車的喇叭都會變差

有很多啊，明英烈，一代梟雄張作霖，三俠劍，七俠五義，隋唐演義，楊家將，薛家將等等等等。

能看視頻很好用的

試試超級兔子