幼兒英語(yǔ)靴子怎么畫(huà)好看

娃娃和丫丫在湖邊玩耍，發(fā)現(xiàn)了一只大靴子，大得裝下他們兩個(gè)還有富裕，娃娃和丫丫在靴子里玩起來(lái)。

丫丫說(shuō)：“要是靴子能動(dòng)起來(lái)就好了”，娃娃想了想說(shuō)：“把它變成靴子車，不是就能動(dòng)了嗎?”丫丫高興地拍起手來(lái)。

說(shuō)干就干，娃娃丫丫找來(lái)四個(gè)輪子和方向盤(pán)，敲敲打打裝起來(lái)，嘿，大靴子變成“靴子汽車”了。

娃娃丫丫開(kāi)著靴子汽車，嘟嘟、嘟嘟跑起來(lái)。跑著跑著，遇見(jiàn)了樂(lè)樂(lè)貓，樂(lè)樂(lè)向他們歡呼，他們邀請(qǐng)樂(lè)樂(lè)上了靴子車。跑著跑著，遇見(jiàn)了壯壯狗，壯壯追著車子跑，他們又邀請(qǐng)壯壯上了車。

靴子車歡樂(lè)地跑呀跑，樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“讓我來(lái)開(kāi)車吧”，壯壯說(shuō)：“讓我來(lái)開(kāi)車吧”，樂(lè)樂(lè)和壯壯爭(zhēng)起來(lái)。娃娃擠擠眼說(shuō)：“誰(shuí)能讓靴子車在水上跑，誰(shuí)就來(lái)開(kāi)車”，樂(lè)樂(lè)和壯壯動(dòng)起腦筋來(lái)。

樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“有了”，他找來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)方方的游泳氣墊，把氣墊安裝在汽車的下面，哧、哧、哧，把氣墊打得鼓鼓的。靴子車開(kāi)進(jìn)水里，哈，車在水上穩(wěn)穩(wěn)地浮著，大家對(duì)樂(lè)樂(lè)豎起拇指，樂(lè)樂(lè)神氣地開(kāi)著水上靴子車，讓大家在湖上玩?zhèn)€夠。

壯壯學(xué)著一休小和尚的樣子轉(zhuǎn)起腦筋來(lái)，忽然，他一拍腦門(mén)說(shuō)：“我要是能讓車飛起來(lái)，是不是可以讓我開(kāi)車?”，大家都點(diǎn)頭。

壯壯讓樂(lè)樂(lè)把車開(kāi)上岸，他找來(lái)一個(gè)氧氣瓶，把氣墊里的空氣全放出來(lái)，然后把氧氣放進(jìn)氣墊，哇，靴子車離開(kāi)地面了，他們趕緊拽住壯壯把他拉上來(lái)，讓他坐在司機(jī)位上，壯壯說(shuō)：“我們的靴子飛艇起航嘍”，啦啦啦，啦啦啦，快樂(lè)的靴子飛艇去追白云啦。

一雙大靴子成為了娃娃和丫丫的玩具，娃娃丫丫想要靴子移動(dòng)，就給靴子裝上了輪子，想要靴子去水里，就找了游泳氣墊，但我們想要改造一件東西的時(shí)候，要敢于去想，努力的去實(shí)現(xiàn)，當(dāng)然和空想還是有很大的區(qū)別的。

一位智者，對(duì)他的十個(gè)門(mén)徒說(shuō)，我現(xiàn)在有一些價(jià)格不菲的鞋子，可以送給你們每人一雙，因?yàn)槊總€(gè)人都只有一雙腳，不能同時(shí)穿兩雙鞋，所以只能給一雙。這時(shí)有一位特別聰明的門(mén)徒說(shuō)，如果我可以同時(shí)穿兩雙鞋，您是不是可以給我兩雙呢？智者說(shuō)，那當(dāng)然，你能證明同時(shí)可穿兩雙鞋，那我樂(lè)意成全你。那個(gè)聰明人就一下子從智者那里取了兩雙鞋，一雙鞋穿在兩只腳上，另一雙鞋卻把兩只手伸了進(jìn)去，然后趴下身子，走路給大伙兒看。

九個(gè)門(mén)徒都驚呼起來(lái)，這小子腦袋瓜就是靈，變通一下，就多了一雙鞋。智者笑了起來(lái)，說(shuō)，我還有件事情，想請(qǐng)各位都參與一下。你們九個(gè)人也都把剛才拿的鞋子穿在腳上，現(xiàn)在你們十個(gè)人并排成一列，同時(shí)向前面十米處的那棵大樹(shù)走去。穿兩雙鞋的徒兒就用兩雙鞋走路吧。智者又說(shuō)，十個(gè)人比一比，看誰(shuí)最早到達(dá)終點(diǎn)，如果有人是落在最后面的那位，我可要收回他的鞋。

大家一起開(kāi)跑起來(lái)，最后當(dāng)所有人都到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，那位聰明的門(mén)徒，卻像烏龜一樣，仍在慢慢爬。賽跑的結(jié)果，當(dāng)然是這個(gè)想得到兩雙鞋的門(mén)徒，最后連一雙鞋都沒(méi)有得到。

智者說(shuō)，各位要明白，人在前行的路上是需要簡(jiǎn)裝的，身上負(fù)重過(guò)多，即成累贅，哪里還能跑得快呢？人生在世，欲望多，要得多，不一定得到多。