鄭大遠(yuǎn)程學(xué)位英語考試形式

結(jié)構(gòu)式面試就是一對一面試，按照他定的問題問下來 結(jié)構(gòu)式面試提問提綱 1、應(yīng)聘者簡介 請簡單的介紹一下你的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷。 你為什么會選擇原先那家公司？ 你為什么要離開原先的公司？ 請談一下你對我公司的了解程度。 請說說一下你為什么要應(yīng)聘這個崗位？ 2、專業(yè)知識 請介紹一下你大學(xué)所學(xué)的專業(yè)。 請介紹一下你的畢業(yè)設(shè)計情況。 你在工作中學(xué)業(yè)到了哪些專業(yè)知識？ 請問你接受過哪些專業(yè)知識的的培訓(xùn)？ 3、工作經(jīng)歷 請介紹一下你的工作經(jīng)歷。 在以往的工作經(jīng)歷中，你認(rèn)為最滿意的工作是哪一個？為什么？ 請介紹一下你已經(jīng)取得的工作成果。 請盡可能詳細(xì)地描述一下你印象最深刻的一項工作任務(wù)。 請介紹一下你曾經(jīng)做過的最失敗的一項工作。 4、非智力因素 請介紹一下你最失敗的一次人際交往。 請舉一個你在逆境中努力完成工作的例子。 請舉一個你通過溝通方式解決問題的例子。 5、崗位技能 你認(rèn)為這個崗位需要哪些方面的技能？ 你認(rèn)為做好該崗位工作最關(guān)鍵的是要做好哪些工作？ 你為什么認(rèn)為自己可以勝任這份工作？

　　在集中我們的注意力.于是我們就大聲回答：“聽懂了!”他笑得更歡了.
　　寫作老師,我將永遠(yuǎn)記住您那燦爛如陽光的微笑.
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　　習(xí)慣真是一個難以捉摸的奇妙的東西，它總是讓你有許多的無奈，但又可以給你帶來許多的快樂。從早上的第一樓陽光跳到我的床前，我就一直在習(xí)慣著一件事情，那就是睜開眼睛，迎接那明媚的陽光。然后在床頭柜上摸索我的手機，看看幾點鐘了，我是習(xí)慣于要知道有沒有足夠的時間，才能繼續(xù)睡得踏實的人?？墒潜砻镁筒煌还苁裁呆[鐘響，一定得睡飽了再說，而且不準(zhǔn)別人叫醒她。我對此難以置信，難道上學(xué)要遲到了也不擔(dān)心嗎？那天早上，我早起來了，表妹還睡得打呼嚕，眼看她上補習(xí)班就要遲到了，可還在睡，我真服了她。連忙叫醒她。沒想到，她醒后還跟我生氣！“干嘛叫醒我，我還沒睡夠！”“你上補習(xí)班就快要遲到了，還不快點?！薄拔易约河蟹执??！薄啊蔽乙膊恢勒f什么好了。說真的，那次她上補習(xí)班真的沒遲到，我很驚訝。表妹真的有分寸，知道該怎么做。我想我是擔(dān)心過頭了?？晌以趺匆膊幻靼?，為什么表妹要那樣做。我是為了她好，反倒來生我的氣。這個疙瘩一直放在我的心上，久久不能消除。快開學(xué)了，我的英

遠(yuǎn)程教育在中國的發(fā)展經(jīng)歷了三代：第一代是函授教育，這一方式為我國培養(yǎng)了許多人才，但是函授教育具有較大的局限性；第二代是20世紀(jì)80年代興起的廣播電視教育，我國擁有全世界最大的廣播電視大學(xué)；20世紀(jì)90年代，隨著信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，產(chǎn)生了以現(xiàn)代信息技術(shù)(計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù))為基礎(chǔ)的第三代遠(yuǎn)程教育，即現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。本文按遠(yuǎn)程教育的類型，有側(cè)重地評述了國內(nèi)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的現(xiàn)狀，并就國內(nèi)遠(yuǎn)程教育未來的發(fā)展趨勢提出了自己的見解?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的現(xiàn)狀一、高等遠(yuǎn)程教育目前，高等遠(yuǎn)程教育得到了“跨越式”的發(fā)展，取得了前所未有的成績，然而快速的發(fā)展也使引發(fā)了一些問題。1.規(guī)模：試點院校多達67所，規(guī)劃迅速擴大我國高等教育的遠(yuǎn)程教育部分發(fā)展非常迅猛。1998年，教育部正式批準(zhǔn)清華大學(xué)、北京郵電大學(xué)、浙江大學(xué)和湖南大學(xué)為國家現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育第一批試點院校；2000年，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點院校的數(shù)量猛增至31所；2001年，教育部批準(zhǔn)的開展遠(yuǎn)程教育的院校已達67所。試點院校允許社會資金的參與，可以自主招生、自主確定招生規(guī)模、自主選擇開專業(yè)、自主設(shè)置地方學(xué)點、自定收費標(biāo)準(zhǔn)等，遠(yuǎn)程教育的學(xué)生頒發(fā)國家承認(rèn)的普通大學(xué)學(xué)歷證書……這些因素極大地刺激和加速了遠(yuǎn)程教育規(guī)模的擴張。目前試點高校已建成2000多個校外學(xué)習(xí)中心，地域分布基本覆蓋全國各地；已開設(shè)的學(xué)歷教育包括研究生、?？破瘘c攻讀本科和普通專科等各個層次，專業(yè)數(shù)量達到上百個；目前通過遠(yuǎn)程教育形式學(xué)習(xí)的學(xué)員已經(jīng)超過130萬人。由此可見，在短短的幾年時間里，我國的高等遠(yuǎn)程教育從無到有，從起步到繁榮，發(fā)展速度十分驚人，取得了前所未有的成就。2.教學(xué)質(zhì)量：遠(yuǎn)程教育生存之本現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在我國剛剛起步，又是超常規(guī)“跨越式”地發(fā)展，所以出現(xiàn)了一些質(zhì)量問題。目前遠(yuǎn)程教育基本上有如下幾種教學(xué)模式：一種是與現(xiàn)有教學(xué)模式完全相同的課堂教學(xué)模式，一種是面授和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)結(jié)合的模式；另一種是師生在時空上分離、完全通過網(wǎng)絡(luò)或多媒體光盤授課的模式。完全分離的教學(xué)實際上并不是完整意義上的網(wǎng)絡(luò)教育，而是網(wǎng)絡(luò)自學(xué)。為及盡快提高網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)質(zhì)量，教育部將2003年定為“遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保證體系建設(shè)年”。教育部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)明確指出教學(xué)質(zhì)量已成為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育前進的最大障礙，認(rèn)為應(yīng)該“逐步建立校外遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系，規(guī)范管理，加強資源共享和質(zhì)量控制”，這正是目前網(wǎng)絡(luò)學(xué)院建設(shè)非常缺乏的一個體系和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。教育部已經(jīng)在著手制定網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)門檻，加大對各高校網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的質(zhì)量檢查，如組織專家對網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的專業(yè)、課程進行認(rèn)證，對師資、教學(xué)設(shè)施、多媒體課件建設(shè)以及設(shè)立的校外教學(xué)點進行評價，定期抽查網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，對無法達標(biāo)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院取消學(xué)資格等。3.考試：“寬進”則必須“嚴(yán)出”試點院校高等遠(yuǎn)程教育的招生條件非常寬松，此之謂“寬進”；只有通過考試才能保證遠(yuǎn)程教育的質(zhì)量，才能夠保證學(xué)歷文憑的“含金量”，此之謂“嚴(yán)出”。為了規(guī)范遠(yuǎn)程教育的教學(xué)和考試工作，國家教育部委托奧鵬遠(yuǎn)程教育中心承擔(dān)湖南大學(xué)遠(yuǎn)程教育各教學(xué)點的2002至2003學(xué)年第二學(xué)期期末考試監(jiān)考工作。這是國家首次利用遠(yuǎn)程教育服務(wù)體系開展考試。此次考試考紀(jì)很嚴(yán)，使作弊者無機可乘，大大維護了遠(yuǎn)程教育的嚴(yán)肅性。4.文憑“含金量”：從質(zhì)疑到接受由遠(yuǎn)程教育獲得的文憑是否有足夠的“含金量”，是大多數(shù)學(xué)員最關(guān)心的問題。據(jù)人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育研究中心的統(tǒng)計，有76%的學(xué)生選擇“網(wǎng)上人大”的原因是看中其所授予的人民大學(xué)文憑。曾有一位《北京青年報》的記者為檢驗網(wǎng)絡(luò)大學(xué)畢業(yè)生文憑的社會認(rèn)可程度，以網(wǎng)絡(luò)大學(xué)的畢業(yè)生的名義撥通了5個單位人事部的電話。在5家單位中，兩家斷然拒絕，兩家表示遲疑，要求寄去個人簡歷以便了解；只有1家表示文憑不重要，關(guān)鍵看能力。但是最近有調(diào)查表明，遠(yuǎn)程教育的學(xué)歷認(rèn)可程度有了較大的提高，相當(dāng)一部分單位認(rèn)為只要有能力，并不在意持有的是遠(yuǎn)程教育的文憑。由此看來，人們對遠(yuǎn)程教育文憑已經(jīng)從非理性的質(zhì)疑，發(fā)展為理性的接納。問:石油大學(xué)的遠(yuǎn)程教育是不是國家承認(rèn)學(xué)歷?答:承認(rèn),但也跟本地政策和部門有關(guān)系.問:遠(yuǎn)程教育和上大學(xué)獲得的本科畢業(yè)證有什么區(qū)別嗎?答:有!遠(yuǎn)程教育畢業(yè)證上加蓋了"網(wǎng)絡(luò)教育"字樣.認(rèn)可程度與當(dāng)?shù)卣哂嘘P(guān).普通大學(xué)的畢業(yè)證全國任何一個地方都承認(rèn)呢. 展開

可以的。
今年大多數(shù)院校都采取線上復(fù)試的形式，并且有部分院校會使用學(xué)信網(wǎng)遠(yuǎn)程面試系統(tǒng)，可以提前自測。
不論是現(xiàn)場復(fù)試還是網(wǎng)絡(luò)復(fù)試，該考的核心內(nèi)容是不會變的，肯定需要回答一些常規(guī)問題，比如自我介紹、未來職業(yè)規(guī)劃.....所以大家可以提前演練，錄音，聽聽自己的語速、發(fā)音的問題，看看視頻畫面是否清晰，光線是否過亮過暗，注意細(xì)節(jié)問題。

一般來說統(tǒng)考每年舉行3次，分別安排在7月、9月和12月進行，具體考試時間會在考試前公布的。學(xué)生可以根據(jù)自己的情況，自行選擇參加考試的時間、科目，考生只要在畢業(yè)前完成考試科目就好?？荚嚳颇坑杏⒄Z和計算機考試，所以考試很簡單的，如果你讀的是遠(yuǎn)程教育專升本，由于學(xué)制是2.5年，所以從第二年開始，到畢業(yè)就有4到5次的考試時間，當(dāng)然一次性通過統(tǒng)考科目最好。

遠(yuǎn)程教育主要是入學(xué)測試和課程考試，一般入學(xué)測試會有筆考和機考，而課程考試（期末考試）基本都是筆考，無論機考還是筆考，都需要學(xué)員本人到所報名的學(xué)習(xí)中心所安排的考場進行考試。
希望回答能夠幫助你

一年安排兩次課程考試，一般在4月上旬與10月下旬

先選好專業(yè)，去自考辦報名，買書，自習(xí)，考試，直到所有課程都通過后申請畢業(yè)。

簡介：鄭州市人事考試中心在鄭州市人事局黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，實行主任對主管局長負(fù)責(zé)制，圍繞經(jīng)濟建設(shè)中心任務(wù)，按照市人事局工作統(tǒng)一部署，積極發(fā)展人事考試事業(yè)。
注冊資本：42萬人民幣