eo小說是誰寫的

看看問問你買的內(nèi)家商場或者是去售后問問，實在不行去退掉，在重新買一臺吧。

這個其實哪個都是對的？最主要是你心中有佛，那就是對的

肯定是這首 河佑善的question聽聽吧一定是你要的
很久以前的，開始有點快中間有點慢，節(jié)奏很歡快，有個男的伴唱，第一句就是韓語的怎么辦，非常好聽，我以前也找了很久
'第一句ou dou k you nei ca lang?????????

　　科力達(dá)全站儀中的NO,EO,ZO在施工圖紙中：NO指X 坐標(biāo)，EO指Y坐標(biāo) ，ZO指的是高程 。
　　科力達(dá)全站儀?包括：GPS、全站儀氏旦、經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、手持激光測距儀、投線儀、測深儀、反射棱鏡及優(yōu)質(zhì)測繪器材等。是國內(nèi)極少數(shù)熟練掌握絕對編碼技術(shù)、雙軸補(bǔ)償、免棱鏡測距、Windows全站儀、數(shù)字水準(zhǔn)測量等國際主流測繪儀器高精技術(shù)的公司，在察羨GPS這一新興領(lǐng)域，科力達(dá)更是未雨綢繆，從產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、銷售，到產(chǎn)品應(yīng)用、售后服務(wù)，均達(dá)到了行內(nèi)一流水平，在研發(fā)上科力達(dá)GPS產(chǎn)品融入了最新的衛(wèi)星導(dǎo)航殲沒擾技術(shù)，精度更高，性能更穩(wěn)定。

裝她的王子可以問問是什么原因？

根據(jù)教練對被教練者個人所起的作用，教練在教練過程中所承擔(dān)的角色形象常常用四個比喻來表達(dá)：鏡子、指南針、催化劑、鑰匙。

一、鏡子

教練是一面平面鏡，真實反映被教練者的心態(tài)、行為和當(dāng)下的狀態(tài)；鏡子不會告訴你如何穿衣服，但鏡子會讓你看到自己穿得怎么樣：鏡子反映被教練者現(xiàn)在的位置，讓他看到新的方向以及更多的可能性。

教練要引導(dǎo)被教練者的焦點看到問題所在，看到其盲點所在。就像一面鏡子，讓鏡子前的人看到自己哪里的衣冠不整。

教練的作用就是讓被教練者去發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)下的情況和目標(biāo)，引導(dǎo)他看清楚問題所在。

二、指南針

教練是指南針，清晰指示被教練者要去的方向以及所處的位置，使之更有效率和更快地達(dá)成目標(biāo)。

教練是一個有方向的過程，沒有目標(biāo)就沒有教練，但指南針不會告訴你什么是正確的方向，這就是教練技術(shù)“價值中立”的表現(xiàn)。

教練要起到引導(dǎo)的作用，事實上就是如同一個指南針，除了引導(dǎo)被教練者看到自己的盲點——自己的問題的所在，更為重要的是看到他自己的目標(biāo)所在。目標(biāo)比盲點還更為重要，因為看不到自己的目標(biāo)的時候整個世界都是他的盲點。

所以，明晰目標(biāo)是教練技術(shù)的核心之一?！爱?dāng)一個人有目標(biāo)的時候，整個世界都會給他讓路。”“當(dāng)一個人沒有目標(biāo)的時候，他會成為世界上有目標(biāo)的人實現(xiàn)目標(biāo)的工具?！?br/>
因此，教練在教練過程中要承擔(dān)“指南針”的角色，幫助被教練者厘清目標(biāo)，清晰他自己的真正目的，從而起到目標(biāo)導(dǎo)向、激勵、調(diào)節(jié)和評價的作用。

在這個過程中，教練不會代替被教練者擬訂計劃和建立目標(biāo)，只會激勵他去找到自己的方法，因為“授人以魚只能救一時之急，授人以漁則解一生之需。”

教練也不會給受教練者制定的計劃進(jìn)行具體明確的指示，因為這樣，往往會限制被教練者的主觀能動性，限制其潛在能力的開發(fā)?？傊?，不管受教練者選擇什么目標(biāo)和路線，教練都像指南針一樣為他們掌舵，從而使被教練者最有效地實現(xiàn)目標(biāo)。

三、催化劑

教練相信被教練者，準(zhǔn)確地說是教練理論假設(shè)被教練者已經(jīng)具備變化的所有條件，只是幫助被教練者行動更快一點，像催化劑一樣。

教練激發(fā)他人潛能，還在于讓他看到自己本身的巨大力量，從而在信心上樹立起找到自己方向的基礎(chǔ)，但這個步驟的前提也是假設(shè)被教練者具備這種獲取目標(biāo)的能力。這就需要教練善于挑戰(zhàn)和激勵被教練者，讓他看到更多的方法，更多的資源，更多的可能性，更多的選擇。

這就需要教練善于挑戰(zhàn)和激勵被教練者，讓他看到更多的方法，更多的資源，更多的可能性，更多的選擇。

四、鑰匙

教練的“鑰匙”作用，一方面體現(xiàn)在他可以挖掘被教練者的潛能，就像“芝麻開門”的咒語一樣，可以打開每個人潛力的寶藏。教練考慮被教練者的需要、價值觀和目標(biāo)，通過相關(guān)教練技巧，讓被教練者向內(nèi)挖掘潛能，向外發(fā)展可能性，令其做得更好。

另一方面是指教練能夠像“鑰匙”一樣，打開束縛受教練者發(fā)揮潛能的枷鎖——存于心、阻于行的困惑。

每個人都有一些妨礙我們達(dá)成目標(biāo)，實現(xiàn)理想的內(nèi)在干擾，包括對失敗的恐懼，對變化的抗拒，對壓力的感受等等。教練的過程就是幫助被教練者使其內(nèi)在干擾最小化。

基本解釋

(1).在地下挖掘的洞穴?！稌x書·皇甫重傳》：“ 乂 （ 長沙王 司馬乂 ）既敗， 重 猶堅守……所在為地窟以防外攻?！薄赌鲜贰に文峡ね趿x宣傳》：“ 義宣 反問至， 愷 （ 劉愷 ）於尚書寺內(nèi)著婦人衣，乘問訊車投 臨汝公 孟詡 ， 詡 於妻室內(nèi)為地窟藏之?！?br/>(2).謂大地的低洼之處。 宋 汪莘 《月賦》：“或顛倒於山光水影，或披豁於地窟天根?！?/p>

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