滬教版七年級英語上冊u1知識

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第一課：Unit1 Good habit

(好的習(xí)慣）

A 。KoKoisgoingtostayatpat‘shome。Listen，snyact。

英語單詞：

brush my theeth wash my face comb my hair

(刷牙） （洗臉） （梳頭）

finish my homework pack my schoolbag hangup my clothes

(寫作業(yè)） （收拾書包） （掛衣服）

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自己上課認真聽

重點詞語辨析：Fun n.[U]Funny adj. Ex:It is fun collecting shell at the beach in the sun.重點：感嘆句What fun it is.......!How funny is .......! 區(qū)別：fun用來表示從事物中取得樂趣，而非實物本身有趣，好笑。

主將從現(xiàn)： *其他：Would like to doWould doShall doLet sb. DoPrefer doing to doing/prefer A to B n. n.why not dowhy don’t you/we dowould rather dohad better dohow/what about doing be used to do=be used for doing 被用來主語有生命 used to do 過去常常 be used to doing 習(xí)慣于做某事 What do you think of sth.

How do you like sth.? Just now:用一般過去時Just：用現(xiàn)在完成時 Need的辨析： ① 辨認特性 Need+動詞原形 助動詞（用于否定句、疑問句） 情態(tài)動詞： ②行為動詞： 例：I need water. 主 謂 賓 用比較級表示最高級：比較級：比其他任何一個都。。。。 ....than any other+單數(shù) Try to do sth.設(shè)法做某事/盡力做某事Try doing sth.嘗試做某事 睡：Be fall(fell) asleep 入睡 adj.Fell (felt) sleepy 瞌睡的 adj.Sleeping 熟睡的 adj. Ex:a sleeping baby 不定代詞+形容詞Ex:something new

。。。怎么樣？ How ........................ like ?



What .............. look like ? raise&riseraise:及物動詞rise:不及物動詞例句|詞組：Teacher:Raise your hand,please. 大概會有點不一樣吧。。要的話問我要文件發(fā)給你。7404****6

十字相乘咯---

亞洲瀕臨的大洲

Unit 8

Section A

1. When is your birthday ,Vera? 你的生日是什么時候，薇拉?

When用于引導(dǎo)詢問時間的特殊疑問句

2. 日期是按月，日，年排序，日與年之間加逗號

“在某年”用介詞In

“某年某月”用介詞in

在具體日期前用介詞on

1. How old are you? 你多大了?

How old…?是詢問年齡的特殊疑問句

How old +be+主語? 表示“。。。幾歲?”

答語為“主語+be+基數(shù)詞(years old)”

Section B

1. At your school 在你的學(xué)校

小地點前用at， 大地點前用in

In Beijing 在北京 at home 在家

Grammar 序數(shù)詞和名詞所有格

1. 序數(shù)詞的構(gòu)成:

① 一般情況下，在基數(shù)詞后加th ，即:seventh第七 tenth第十

② 少數(shù)不規(guī)則的變化 ，即:first 第一，second 第二，third 第三

③ 以y結(jié)尾的改y為ie,再加th，即:twenty20→twentieth第20

2. 用法

① 表“第幾個”，用“序數(shù)詞+名詞”

② 日期中的“日”應(yīng)用序數(shù)詞表示，即:

May 1st五月一日 June 24th 6月24日



有些名詞在其后加’s 表示所屬關(guān)系，名詞的這種形式被稱為名詞所有格，意為“。。。的”

1. 構(gòu)成:

① 一般情況下，在單數(shù)名詞的詞尾加’s

Tom’s book 湯姆的書

② 以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞在詞尾加’

The girls’ books 女孩們的書

③ 用of短語表示

The door of the room房間的門

④ 表示兩者或兩者以上的人共同擁有某人或某物時，其名詞所有格形式為:名詞+and +名詞+’s

Tom and Mike’s book 湯姆和邁克(共同擁有)的書

⑤ 表示兩者或兩者以上的人各自擁有的某人或某物時，其名詞所有格形式為:名詞+’s+ and+ 名詞+’s

Tom’s and Mike’s books 湯姆的和邁克(各自擁有)的姐姐



Lucy and Lily’s father is a teacher. 露西和莉莉的爸爸是老師

Jack ‘s and Mary’s mothers are both teachers. 杰克和瑪麗的媽媽都是老師。