跟初中生補(bǔ)英語好嗎

什么就是喲啊堅(jiān)持的是不？別人是不可能幫助你什么的，要靠你自己的，當(dāng)然也要對(duì)自己有信心的

不是，很多孩子成績(jī)的好壞和補(bǔ)不補(bǔ)課沒有什么關(guān)系，和自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度關(guān)系非常大。

如果自己家孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度沒有問題，在小學(xué)階段校內(nèi)的知識(shí)都能完全消化，那到初中之后學(xué)習(xí)完全沒有問題。但是，如果孩子小學(xué)時(shí)候，學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度都有問題，毫無疑問到了初中肯定會(huì)跟不上，學(xué)困生到哪個(gè)階段基本都是學(xué)困生。

并不是每一個(gè)孩子都需要補(bǔ)課，更不能跟風(fēng)補(bǔ)課，甚至為了補(bǔ)課而補(bǔ)課。會(huì)學(xué)習(xí)的孩子不用補(bǔ)課，不學(xué)習(xí)的孩子補(bǔ)課也沒有什么意義。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)給孩子補(bǔ)課，并不是因?yàn)楹⒆颖旧碛行枨?，而是為了緩解自身的焦慮，讓孩子趕超他人。即使是自己孩子成績(jī)不好，也要通過補(bǔ)課來找到心里安慰。

應(yīng)該給孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：書寫習(xí)慣，讀書習(xí)慣、聽課習(xí)慣、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣、做筆記的習(xí)慣，糾正錯(cuò)題習(xí)慣。

2、獨(dú)立自主的思考習(xí)慣。小學(xué)的孩子在課堂上一般都是填鴨式學(xué)習(xí)方式，思維方式都相對(duì)比較單一，從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣非常重要，尤其是到了初中之后，對(duì)思維的發(fā)散性要求更高。

3、動(dòng)手習(xí)慣。動(dòng)手習(xí)慣這個(gè)非常的重要，很多孩子都比較眼高手低，嘴比手快，懶得動(dòng)手，寧愿說一百遍不愿意動(dòng)手寫一下，越是到了高年級(jí)寫就顯得尤為重要。

我認(rèn)為對(duì)初一的學(xué)生補(bǔ)課，首要的是叫音標(biāo)，這不僅可以鍛煉他的口語能力，還可以提高他對(duì)單詞的記憶能力。單詞死記硬背是沒有用的，這天才背了第二天很快就忘了，一點(diǎn)成效都不會(huì)有的。

英語語法是比較悶的，最好想一些有趣的方法盡量讓他理解，給學(xué)生做些相關(guān)的習(xí)題，說些有關(guān)英語的小故事，讓他有興趣地投入。

不過在教之前，最好先問問他是在英語的哪方面比較薄弱，先了解他最基本的成績(jī)，著重在他薄弱的方面來培訓(xùn)。教教他做題的方法。

偶爾給學(xué)生布置一篇英語作文，不要太難，盡量控制在初一學(xué)生的英語水平，你在改作文的時(shí)候，只需要看看有沒有嚴(yán)重的語法錯(cuò)誤，或者表達(dá)不準(zhǔn)確的，就用最簡(jiǎn)單的句子表達(dá)最完美的意思。

現(xiàn)在的英語考題多數(shù)注重詞組，我建議你在講課的同時(shí)，或者在講作文的時(shí)候，適當(dāng)?shù)慕趟\(yùn)用詞組或固定搭配，句型等。

1、增大詞匯量

初中生，又特別是英語成績(jī)不好的初中生，其最典型的問題就是詞匯量小。詞匯是英語的基礎(chǔ)，等同于中文中的漢字。 萬丈高樓從地起，基礎(chǔ)是最重要的，沒有大的詞匯量英語成績(jī)當(dāng)然是提不起來的。

成績(jī)不好的初中生的學(xué)習(xí)自主能動(dòng)力低下，需要老師的不停提醒。 聽寫就是一個(gè)非常好的方法。 可以每天給學(xué)生布置二十個(gè)單詞的背誦作業(yè)，第二天來聽寫，這樣做提升會(huì)比較顯著。讓學(xué)生做題時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的單詞要自己查單詞，查出的單詞意思標(biāo)注到單詞旁邊。

2、加強(qiáng)語法學(xué)習(xí)

語法就是運(yùn)用語言的方法。

英語語法是比較簡(jiǎn)單死板的，然而也是比較無聊的。可以去找一些有趣的課件熟悉后來講解，然后找一些相應(yīng)的習(xí)題，做到講練結(jié)合，效果非常好。注意：一定要從簡(jiǎn)單的講起，這樣才能讓學(xué)生有做題和學(xué)習(xí)的信心與興趣。時(shí)態(tài)和語態(tài)分開講，不然學(xué)生容易搞混。一些特殊句式可以直接由做題引出。

3、提升書寫

應(yīng)試教育下的英語考試都有作文題，并且分值比重并不低。

作文打分時(shí)，書寫非常重要。因?yàn)闀鴮懙暮脡囊馕吨谝挥诚竦暮脡?。因此要?shí)現(xiàn)學(xué)生的成績(jī)提升，書寫不能落下!

每天給學(xué)生布置一片英語小字作業(yè)。最開始用字帖，寫完后再用四線格，最后用二線格。如果書寫實(shí)在太差可以加量。

4、要定時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

隔一段時(shí)間就要用一套綜合卷子給學(xué)生做。從而了解學(xué)生的短板情況。做到重點(diǎn)關(guān)照。

5、要注重育教娛樂

休息時(shí)段讓學(xué)生聽一聽英語歌。也可以做一些填單詞的單子，放歌讓學(xué)生聽后填單詞，既可以提升學(xué)生興趣也可以練習(xí)聽力。找一些有教育意義的英語短片給學(xué)生看，或者一些介紹英語國(guó)家的短片，讓學(xué)生對(duì)那些英語國(guó)家向往，從而主動(dòng)想學(xué)好英語。

1、What would you like to do?
2、Swimming.
3、That sounds interesting!
4、What's the specific(具體的)time?
5、See you tomorrow.

初中英語學(xué)不好多是讀不懂句子，即不認(rèn)識(shí)的單詞多，所以背單詞很重要。其次是語法。
然后做好計(jì)劃并能堅(jiān)持住。
1.每天背一課單詞（全部背，包括帶三角號(hào)的），先從生詞表上背，然后再放到課文中背，在文中背，單詞即能扎實(shí)，同時(shí)又能爭(zhēng)強(qiáng)語感，這個(gè)內(nèi)容下來，每天需兩個(gè)多小時(shí)。一共一千五百多個(gè)單詞。

2.看書后的語法，或是買一本初中生用的語法書，每天看一兩樣，耗時(shí)半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)。語法不多，幾天就可下來，
3.做題。要有標(biāo)準(zhǔn)答案的。可做學(xué)校發(fā)的，也可買一套英語題去做。基本上一兩套就夠用，每天耗時(shí)一個(gè)多小時(shí)。
4.復(fù)習(xí)或?yàn)g覽學(xué)過的內(nèi)容，以免忘光就白學(xué)了。每天耗時(shí)半個(gè)多小時(shí)。
前兩項(xiàng)一個(gè)月甚或二十來天就可完成，以外便是讀讀英語，增強(qiáng)語感，看看英文電影，即練聽力，又可增強(qiáng)語感，語感對(duì)做題的準(zhǔn)確性也很管用。學(xué)習(xí)務(wù)必要去掉浮躁的心理。

　　初中學(xué)英語，應(yīng)該選擇在線一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班，線下的輔導(dǎo)班要到指定的教室上課，并也是指定的上課時(shí)間，太麻煩了，很容易小孩一下課就要先趕著去補(bǔ)習(xí)班，時(shí)間長(zhǎng)小孩也疲勞，大人也遭罪。

　　在線一對(duì)一學(xué)英語通常伴隨著外教一對(duì)一的英語培訓(xùn)課程，在外教一對(duì)一教學(xué)模式下，外教老師能夠及時(shí)掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況、了解學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在此條件下，根據(jù)學(xué)員的個(gè)人學(xué)習(xí)程度，科學(xué)合理地安排英語學(xué)習(xí)課程。

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　　實(shí)踐證明，這種人性化的課程安排，不僅更有利于學(xué)員及時(shí)消化吸收課業(yè)內(nèi)容、與外教老師深刻互動(dòng)交流，而且增加了其英語學(xué)習(xí)樂趣，能夠讓學(xué)員更好地學(xué)習(xí)英語。

　　想讓孩子學(xué)好英語，就選阿卡索，阿卡索采用一對(duì)一教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)生的英語水平安排教學(xué)，每節(jié)課25分鐘左右的課時(shí)，能夠讓孩子每天上課，高頻率的輸入才能換取高質(zhì)的輸出。

　　而阿卡索是一家口碑機(jī)構(gòu)，沒有大量的廣告來宣傳，因而課程性價(jià)比更高，單節(jié)在15-35元左右，大家可以領(lǐng)取課程試試看：【點(diǎn)我免費(fèi)領(lǐng)，1節(jié)國(guó)際外教1對(duì)1精品課+英語水平測(cè)試】

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我現(xiàn)在高中，初中的時(shí)候，面臨中考前，就把單詞背好，然后老師講的語法什么的弄會(huì)，其實(shí)中考英語吧，就是單選需要用到語法和單詞需要分辨，例如alone lonely要分清兩者的區(qū)別。再其他的閱讀完形填空什么的就需要單詞的積累，不需要刻意的補(bǔ)課，我覺得英語是一個(gè)積累的過程，只要理清楚你現(xiàn)在學(xué)的這些知識(shí)，你的中考沒問題。。如果你語法不行，可以去補(bǔ)一補(bǔ)，恩。。我那時(shí)候考試成績(jī)下來是A，沒補(bǔ)課過，就是自己梳理知識(shí)點(diǎn)，對(duì)了，一定要做好聽力。這是拉分的項(xiàng)目。 作文就靠你的語法和單詞的積累

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