快板教程花式

方程式公式小學(xué)如下：

一、順口溜

一般方程很簡單，具體數(shù)字幫你辦，加減乘除要相反。特殊方程別犯難，減去除以未知數(shù)，加上乘上變一般。若遇稍微復(fù)雜點(diǎn)，舍遠(yuǎn)取近便了然。

二、具體分析

我們可以把課本中出現(xiàn)的方程分為三大類：一般方程，特殊方程，稍復(fù)雜的方程。形如：x+a=b，x-a=b，ax=b，x÷a=b這幾種方程，我們可以稱為一般方程。形如：a-x=b，a÷x=b這兩種方程，我們可以稱為特殊方程。形如：ax+b=c，a（x-b）=c這兩種方程，我們可以稱為稍復(fù)雜的方程。

我們知道，對于一般方程，如果方程是加上a，在利用等式的性質(zhì)求解時，會在方程的兩邊減去a，同樣，如果方程是減去a，在利用等式的性質(zhì)求解時，會在方程的兩邊加上a，乘和除以也是一樣的，換句話說，加減乘除是相反的，并且加減乘除的都是一個具體的數(shù)字。總結(jié)一句話就是：一般方程很簡單，具體數(shù)字幫你辦，加減乘除要相反。

對于特殊方程，減去和除以的都是未知數(shù)x，求解時，減去未知數(shù)那就加上未知數(shù)，除以未知數(shù)那就乘未知數(shù)，符號也是相反的，這樣方程也就變換成了一般方程，總結(jié)為：特殊方程別犯難，減去除以未知數(shù)，加上乘上變一般。

對于稍復(fù)雜的方程，我教給孩子們的方法是，“舍遠(yuǎn)取近”的方法，意思是，離未知數(shù)x遠(yuǎn)的就先去掉，離未知數(shù)x進(jìn)的先看成整體保留，通過變換，方程就變得簡單，一目了然?？偨Y(jié)為：若遇稍微復(fù)雜點(diǎn)，舍遠(yuǎn)取近便了然。

劇本的格式模板是劇本名，時間，地點(diǎn)，人物，整個劇本以對話的形式。劇本的中間用中括號的形式提示當(dāng)時的情景，用括號的形式提示當(dāng)時人物的動作，神態(tài)等。劇本寫作的三要素是，矛盾沖突，人物語言，舞臺說明。創(chuàng)作過程中各個方面都要考慮周全。

簡單來說，要寫好一個故事，首先要構(gòu)思好你的故事走向，人物關(guān)系，情節(jié)高潮，主題思想等等。好萊塢有一套編劇規(guī)律，即開端，設(shè)置矛盾，解決矛盾，再設(shè)置矛盾，直至結(jié)局。

模板的含義

模板指的就是作為標(biāo)準(zhǔn)的一個版本，比如說一個做題模板指的就是上邊有一個例題，這個例題就可以作為這個做題的模板參照物，也就是相當(dāng)于每一個同學(xué)都可以按照這個做題的模板來進(jìn)行參照，然后自己做題，如果懂得利用這個模板，那么做的題基本就是可以對的。

練習(xí)要求：1、位置：敲打節(jié)奏時，＂節(jié)子″與＂大板″側(cè)面朝外持板姿式，＂低″不能超過腹部。在練習(xí)的時候，動作要求伸展，里外前后，左右上下，運(yùn)動自如，為表演打下良好的基礎(chǔ)，＂立搧″、＂平撩″，可進(jìn)可退，防止一種姿式的傾向。2、節(jié)奏：以鐘表速度作為節(jié)拍的標(biāo)準(zhǔn)，＂時鐘″、＂手表″行走的速度有快慢之別，在練習(xí)時可采用各種速度，練習(xí)節(jié)奏的準(zhǔn)確性。

需要材料和工具：廢紙盒、剪刀、膠棒、剪刀、水筆

步驟一：從廢紙盒上取下一片。攔握

步驟二：首先在廢紙盒上畫出恐龍的身體造型。

步驟三：在廢紙盒上畫出恐龍的四條腿造型。

步驟四：在廢紙盒上畫出恐龍老運(yùn)的頭冠造型。

步驟五：在廢紙盒上畫出恐龍的尖角造型。

步驟六：沿著畫出的輪廓，用剪刀對廢紙盒進(jìn)行裁剪。

步驟七：用剪刀仔細(xì)吧恐龍的各個部位剪出來。

步驟八：用膠棒把尖角造型粘合在恐龍侍衡梁身體的嘴上方。

步驟九：用膠棒把頭冠造型粘合在恐龍身體的頭上方。

步驟十：用膠棒把兩條腿粘合在恐龍身體的一側(cè)。

步驟十一：把恐龍翻個面，用膠棒把兩條腿粘合在恐龍身體的另一側(cè)。

步驟十二：用水筆給恐龍畫上眼睛。

步驟十三：這樣廢紙盒恐龍就完成了。

步驟十四：還可以靠四條腿立在桌子上。

需要材料和工具：廢紙盒、剪刀、膠棒、剪刀、水筆

步驟一：從廢紙盒上取下一片。

步驟二：首先在廢紙盒上畫出恐龍的身體造型。

步驟三：在廢紙盒上畫出恐龍的四條腿造型。

步驟四：在廢紙盒上畫出恐龍的頭冠造型。

步驟五：在廢紙盒上畫出恐龍的尖角造型。

步驟六：沿著畫出的輪廓，用剪刀對廢紙盒進(jìn)行裁剪。

步驟七：用剪刀仔細(xì)吧恐龍的各個部位剪出來。

步驟八：用膠棒把尖角造型粘合在恐龍身體的嘴上方。

步驟九：用膠棒把頭冠造型粘合在恐龍身體的頭上方。

步驟十：用膠棒把兩條腿粘合在恐龍身體的一側(cè)。

步驟十一：把恐龍翻個面，用膠棒把兩條腿粘合在恐龍身體的另一側(cè)。

步驟十二：用水筆給恐龍畫上眼睛。

步驟十三：這樣廢紙盒恐龍就完成了。

步驟十四：還可以靠四條腿立在桌子上。

兒童學(xué)習(xí)滑板方法：在滑板上站穩(wěn)，練習(xí)平衡點(diǎn)，慢慢滑行。

1、剛開始學(xué)滑板，需要大人抓住孩子的雙手，幫助孩子在滑板上站穩(wěn)，左腳在前，右腳在后，在大人的牽引下，慢慢滑動，感知滑行所需要的平衡感覺。

2、讓孩子自己試著站上滑板，這是最難的。剛開始的時候，在滑板上能呆上幾秒鐘，就很難得了。大多數(shù)時候是踩上去就跌下來。因?yàn)閯傞_始很難找準(zhǔn)放腳的正確位置。

3、練習(xí)到有一定的平衡感以后，設(shè)置一個固定的支撐點(diǎn)，雙手扶著支撐點(diǎn)踏上檔芹滑板。站穩(wěn)后松開雙手自動滑行。

4、練習(xí)到可以輕松踏上滑板（不要求滑行時間的長短），不會一踏上滑板就跌倒或干脆踩翻滑板，就已經(jīng)成功一半了。

5、接下來，找一個稍稍有點(diǎn)坡度的地方進(jìn)行遠(yuǎn)距離的滑行練習(xí)。因?yàn)榇藭r完全是靠慣性滑行，無法自行控制速度，所以坡度不可過大，否則會因?yàn)樯鲾r速度太快造成傷害。

6、能夠在慣性滑行中很好地保持平衡后，教孩子轉(zhuǎn)動右腳控制滑板加速。

7、因?yàn)閷挻篮w會到了滑行的樂趣，就算沒有了大人的引領(lǐng)，孩子自己也會勤奮練習(xí)了。