江蘇高考英語閱讀歸納

　　閱讀是一種享受，閱讀更是一種對知識的補充、對世界的更深層次的認識。輕松中閱讀經(jīng)典，一本《小學生輕閱讀——江蘇名篇》意念中帶我游覽了南通，游覽了江蘇。
　　南通，歷史悠久，人文薈萃。最為獨特最令南通人引以為傲的是那“一山，一水，一人”，可作家王春鳴卻在自己的文章開頭建議外鄉(xiāng)游客不要急著去登狼山、游濠河、瞻仰張謇。是啊，他們已經(jīng)是世人矚目的焦點，倒不如先看一看那獨特的青磚白墻黛瓦。一篇《南通古巷》讓我認識了一個樸素的別樣的南通。小巷之中，美麗的植物依墻而生，同歲月斑斑駁。雅氣之中“讓你一下子覺得自己老了六十歲用一百歲的腳去丈量那些相同的巷子……再用一百歲迷離的眼去看穿過窄窄巷口的雀兒，看每一扇舊舊的門上那些對聯(lián)，都與春天有關?。　猴L花香鳥語，夜月書韻琴聲’‘和氣致祥，春風得意’……門聯(lián)上好的愿景，都在門里成了真……”其實美是多樣的，山山水水，各有所美，這清秀淡雅之氣，卻令我更愛。
　　南通有秀風奇景，更有和諧人家。美好的陽光之下，必然也有許多和諧美好的故事。《陽光下》一文中，作家吉淳讓我們認識了一位隨遇而安，陽光、自由的祖父。祖父是孤寂的，卻學鄭板橋一般苦中作樂，祖父愿意悠然自得地種一墻扁豆，看一本書……在他的手下，在他的眼中，那一墻扁豆也成了飛舞翩躚的碟翅，“與時間言歡，從容握手，這樣的生活態(tài)度，何其美好、陽光！……人生最好的態(tài)度在于隨性自然，不奢望，不強求。有了它，生活又怎會不陽光，不精彩！”細讀之下，總覺得感情是何等相同：是啊，人生之樂不正是如此么？不強求，不約束，求自在，圖自歡……文中字字經(jīng)典，句句雅言，無不令人感到心智豁然開朗。
　　美麗的南通美麗的家園，家中時時事事都值得我們關注。在作家文人們的筆下，我還發(fā)現(xiàn)了南通除了繁華還有典雅和溫情。

這個暑假對我來說，真的不太熱！因為整個假期我都沉浸在浩瀚無邊的“書?！崩飼秤?，感覺清爽自在！而當我游到《躲貓貓大王》這個故事里頭，便被吸引住了！
這個故事的主人公是一個智障兒童，但是在童年的“躲貓貓游戲”里，小勇從來也沒有被當做智障兒童看待。他被真誠的納入到童年的集體游戲中，而他的那些不屬于正常兒童的思維和行為，也從來不被當做異類看待。作者真實、準確地把握住了童年的視覺。當小勇不得不離開這些與他一起
童年快樂的伙伴時，他憑自己的力量再次“躲”了起來。這是小勇用他自己特別的方式，來表達對那些陪伴過他的伙伴們的眷戀。孩子們的心是相通的，“躲貓貓大王”成了小伙伴們和小勇最好的道別語。
現(xiàn)實生活中的我也曾經(jīng)有過和小勇類似的經(jīng)歷。記得以前自己是一個自卑且缺乏勇氣的女孩，什么事情都不敢做，沒信心做好，總是喜歡把自己關在一個人的角落里，還好身邊的老師和同學無私的幫助，讓我這只丑小鴨發(fā)生蛻變，成了一只美麗的天鵝。同學們，我們每個人或多或少都會存在一些缺陷，但我們不能因為別人的不足和殘缺而歧視他們，遠離他們，我們更應該伸出雙手，去幫助他們，讓他們重拾生活的勇氣！

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江蘇建省時取江寧府（今南京市）和蘇州府（今蘇州市）的首字而得名。

現(xiàn)在學校從小學直至大學都有開學購買意外保險之說，一般也是大多數(shù)學生都會購買，也有個別不辦理保險的。一般對于是否辦理保險都是自愿選擇的，所以不購買應該也是允許的，這是學生的權利。

這電影什么名字

看起來你是一個讀書比較認真的學生，其實你也不用擔心，你還是初二學生，科學稍微自學一下，到了浙江以后可以聯(lián)系一個老師幫你補補課，這就可以了，你會進步的。不過現(xiàn)在的學習確實是競爭比較激烈的，浙江這幾年，學生讀書還是很辛苦的，所以最關鍵的是你到了浙江以后要努力，相信你會有好成績的。

蘇州是江蘇的一個地級市，是江蘇的一部分，不是整個江蘇。所以應該說，蘇州是江蘇的，江蘇包含了蘇州。

樓主是上海吧?上海人就是個JI巴。