上海英語(yǔ)口試模擬高考
大學(xué)生模擬面試的意義
大學(xué)生初入職場(chǎng)面試沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮大多比不上老鳥(niǎo),模擬面試可以找到自己的不足,克服緊張情緒
模擬面試
自我介紹比較簡(jiǎn)單,把在學(xué)校的成績(jī),個(gè)人性格愛(ài)好,曾經(jīng)參與過(guò)什么活動(dòng)或?qū)W校組織、所擔(dān)任的職務(wù)等介紹一下,重要的是幾年校園生活讓你學(xué)到了什么,哪些能力得到提高,具備了哪些特長(zhǎng)等。
缺點(diǎn)可以說(shuō)點(diǎn)不重要的,如性格直爽啊,過(guò)于仔細(xì)認(rèn)真啊等
優(yōu)點(diǎn)就好說(shuō)啦,你覺(jué)得自己好的方面都可以講。
如何承擔(dān)任務(wù):這點(diǎn)可以說(shuō)些實(shí)例來(lái)證明,如學(xué)校開(kāi)展什么活動(dòng),你擔(dān)任何種職務(wù),工作中遇到某種問(wèn)題,你是如何解決,如何的負(fù)責(zé)與認(rèn)真。。。
與上司協(xié)調(diào):這點(diǎn)上司最喜歡聽(tīng)的就是順從,但假如你真的這么說(shuō)是不行的。可以說(shuō):上司的觀(guān)點(diǎn)是正確的自己一定會(huì)百分百的支持并服從,如果覺(jué)得不正確,那么自己會(huì)提出自己的看法與意見(jiàn)供上司參考。
缺點(diǎn)可以說(shuō)點(diǎn)不重要的,如性格直爽啊,過(guò)于仔細(xì)認(rèn)真啊等
優(yōu)點(diǎn)就好說(shuō)啦,你覺(jué)得自己好的方面都可以講。
如何承擔(dān)任務(wù):這點(diǎn)可以說(shuō)些實(shí)例來(lái)證明,如學(xué)校開(kāi)展什么活動(dòng),你擔(dān)任何種職務(wù),工作中遇到某種問(wèn)題,你是如何解決,如何的負(fù)責(zé)與認(rèn)真。。。
與上司協(xié)調(diào):這點(diǎn)上司最喜歡聽(tīng)的就是順從,但假如你真的這么說(shuō)是不行的。可以說(shuō):上司的觀(guān)點(diǎn)是正確的自己一定會(huì)百分百的支持并服從,如果覺(jué)得不正確,那么自己會(huì)提出自己的看法與意見(jiàn)供上司參考。
高中英語(yǔ)聽(tīng)力寶典3模擬試題3 翻譯
好歹把題目發(fā)上來(lái)啊
面試時(shí)的情景模擬題目
請(qǐng)你自我介紹一下你自己,
回答提示:一般人回答這個(gè)問(wèn)題過(guò)于平常,只說(shuō)姓名、年齡、愛(ài)好、工作經(jīng)驗(yàn),這些在簡(jiǎn)歷上都有,其實(shí),企業(yè)最希望知道的是求職者能否勝任工作,包括:最強(qiáng)的技能、最深入研究的知識(shí)領(lǐng)域、個(gè)性中最積極的部分、做過(guò)的最成功的事,主要的成就等,這些都可以和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān),也可以和學(xué)習(xí)有關(guān),但要突出積極的個(gè)性和做事的能力,說(shuō)得合情合理企業(yè)才會(huì)相信。企業(yè)很重視一個(gè)人的禮貌,求職者要尊重考官,在回答每個(gè)問(wèn)題之后都說(shuō)一句“謝謝”。企業(yè)喜歡有禮貌的求職者。
2、你覺(jué)得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?
回答提示:沉著冷靜、條理清楚、立場(chǎng)堅(jiān)定、頑強(qiáng)向上。
樂(lè)于助人和關(guān)心他人、適應(yīng)能力和幽默感、樂(lè)觀(guān)和友愛(ài)。我在北大青鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)一到兩年的培訓(xùn)及項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),加上實(shí)習(xí)工作,使我適合這份工作。我相信我能成功。
3、說(shuō)說(shuō)你最大的缺點(diǎn)?
回答提示:這個(gè)問(wèn)題企業(yè)問(wèn)的概率很大,通常不希望聽(tīng)到直接回答的缺點(diǎn)是什么等,如果求職者說(shuō)自己小心眼、愛(ài)忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低,企業(yè)肯定不會(huì)錄用你。絕對(duì)不要自作聰明地回答“我最大的缺點(diǎn)是過(guò)于追求完美”,有的人以為這樣回答會(huì)顯得自己比較出色,但事實(shí)上,他已經(jīng)岌芨可危了。企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)起,中間加一些小缺點(diǎn),最后再把問(wèn)題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點(diǎn)上,突出優(yōu)點(diǎn)的部分。企業(yè)喜歡聰明的求職者。
4、你對(duì)加班的看法?
回答提示:實(shí)際上好多公司問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,并不證明一定要加班。 只是想測(cè)試你是否愿意為公司奉獻(xiàn)。
回答樣本:如果是工作需要我會(huì)義不容辭加班。我現(xiàn)在單身,沒(méi)有任何家庭負(fù)擔(dān),可以全身心的投入工作。但同時(shí),我也會(huì)提高工作效率,減少不必要的加班
回答提示:一般人回答這個(gè)問(wèn)題過(guò)于平常,只說(shuō)姓名、年齡、愛(ài)好、工作經(jīng)驗(yàn),這些在簡(jiǎn)歷上都有,其實(shí),企業(yè)最希望知道的是求職者能否勝任工作,包括:最強(qiáng)的技能、最深入研究的知識(shí)領(lǐng)域、個(gè)性中最積極的部分、做過(guò)的最成功的事,主要的成就等,這些都可以和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān),也可以和學(xué)習(xí)有關(guān),但要突出積極的個(gè)性和做事的能力,說(shuō)得合情合理企業(yè)才會(huì)相信。企業(yè)很重視一個(gè)人的禮貌,求職者要尊重考官,在回答每個(gè)問(wèn)題之后都說(shuō)一句“謝謝”。企業(yè)喜歡有禮貌的求職者。
2、你覺(jué)得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?
回答提示:沉著冷靜、條理清楚、立場(chǎng)堅(jiān)定、頑強(qiáng)向上。
樂(lè)于助人和關(guān)心他人、適應(yīng)能力和幽默感、樂(lè)觀(guān)和友愛(ài)。我在北大青鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)一到兩年的培訓(xùn)及項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),加上實(shí)習(xí)工作,使我適合這份工作。我相信我能成功。
3、說(shuō)說(shuō)你最大的缺點(diǎn)?
回答提示:這個(gè)問(wèn)題企業(yè)問(wèn)的概率很大,通常不希望聽(tīng)到直接回答的缺點(diǎn)是什么等,如果求職者說(shuō)自己小心眼、愛(ài)忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低,企業(yè)肯定不會(huì)錄用你。絕對(duì)不要自作聰明地回答“我最大的缺點(diǎn)是過(guò)于追求完美”,有的人以為這樣回答會(huì)顯得自己比較出色,但事實(shí)上,他已經(jīng)岌芨可危了。企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)起,中間加一些小缺點(diǎn),最后再把問(wèn)題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點(diǎn)上,突出優(yōu)點(diǎn)的部分。企業(yè)喜歡聰明的求職者。
4、你對(duì)加班的看法?
回答提示:實(shí)際上好多公司問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,并不證明一定要加班。 只是想測(cè)試你是否愿意為公司奉獻(xiàn)。
回答樣本:如果是工作需要我會(huì)義不容辭加班。我現(xiàn)在單身,沒(méi)有任何家庭負(fù)擔(dān),可以全身心的投入工作。但同時(shí),我也會(huì)提高工作效率,減少不必要的加班
小車(chē)科目四模擬考試
1、交通警察發(fā)出的是禁止通行手勢(shì)信號(hào)。
對(duì)
錯(cuò)
2、如圖所示,當(dāng)與對(duì)向車(chē)輛有會(huì)車(chē)可能時(shí),不得超車(chē)。
對(duì)
錯(cuò)
3、右側(cè)標(biāo)志表示干路車(chē)輛優(yōu)先通行。
對(duì)
錯(cuò)
4、這個(gè)標(biāo)志表示前方車(chē)道數(shù)量增加。
對(duì)
錯(cuò)
5、在這種情況下要避讓左側(cè)從公交車(chē)后橫穿的行人。
對(duì)
錯(cuò)
6、右側(cè)標(biāo)志提醒前方是野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)。
對(duì)
錯(cuò)
7、在行駛中,駕駛?cè)嗽谧⒁馀c前車(chē)保持安全距離的同時(shí),也要謹(jǐn)慎制動(dòng),防止被后車(chē)追尾。
對(duì)
錯(cuò)
8、駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)遇到成群青少年繞過(guò)路邊停放的機(jī)動(dòng)車(chē)時(shí),要主動(dòng)減速讓行。
對(duì)
錯(cuò)
9、前方標(biāo)志指示路右側(cè)是高速公路臨時(shí)停車(chē)處。
對(duì)
錯(cuò)
10、機(jī)動(dòng)車(chē)因故障不能離開(kāi)高速公路時(shí),駕乘人員要在車(chē)上等候救援。
對(duì)
錯(cuò)
11、駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)這種傍山險(xiǎn)路要靠左側(cè)行駛。
對(duì)
錯(cuò)
12、右側(cè)標(biāo)志警告前方道路右側(cè)變寬。
對(duì)
錯(cuò)
13、如圖所示,紅色汽車(chē)在此地點(diǎn)停車(chē)等候是違法行為。
對(duì)
錯(cuò)
14、車(chē)速較高,前方發(fā)生緊急情況時(shí),要先轉(zhuǎn)方向避讓?zhuān)俨扇≈苿?dòng)減速,以減小碰撞損壞程度。
對(duì)
錯(cuò)
15、駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)進(jìn)入高速公路加速車(chē)道后再開(kāi)啟左轉(zhuǎn)向燈。
對(duì)
錯(cuò)
2、如圖所示,當(dāng)與對(duì)向車(chē)輛有會(huì)車(chē)可能時(shí),不得超車(chē)。
對(duì)
錯(cuò)
3、右側(cè)標(biāo)志表示干路車(chē)輛優(yōu)先通行。
對(duì)
錯(cuò)
4、這個(gè)標(biāo)志表示前方車(chē)道數(shù)量增加。
對(duì)
錯(cuò)
5、在這種情況下要避讓左側(cè)從公交車(chē)后橫穿的行人。
對(duì)
錯(cuò)
6、右側(cè)標(biāo)志提醒前方是野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)。
對(duì)
錯(cuò)
7、在行駛中,駕駛?cè)嗽谧⒁馀c前車(chē)保持安全距離的同時(shí),也要謹(jǐn)慎制動(dòng),防止被后車(chē)追尾。
對(duì)
錯(cuò)
8、駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)遇到成群青少年繞過(guò)路邊停放的機(jī)動(dòng)車(chē)時(shí),要主動(dòng)減速讓行。
對(duì)
錯(cuò)
9、前方標(biāo)志指示路右側(cè)是高速公路臨時(shí)停車(chē)處。
對(duì)
錯(cuò)
10、機(jī)動(dòng)車(chē)因故障不能離開(kāi)高速公路時(shí),駕乘人員要在車(chē)上等候救援。
對(duì)
錯(cuò)
11、駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)這種傍山險(xiǎn)路要靠左側(cè)行駛。
對(duì)
錯(cuò)
12、右側(cè)標(biāo)志警告前方道路右側(cè)變寬。
對(duì)
錯(cuò)
13、如圖所示,紅色汽車(chē)在此地點(diǎn)停車(chē)等候是違法行為。
對(duì)
錯(cuò)
14、車(chē)速較高,前方發(fā)生緊急情況時(shí),要先轉(zhuǎn)方向避讓?zhuān)俨扇≈苿?dòng)減速,以減小碰撞損壞程度。
對(duì)
錯(cuò)
15、駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)進(jìn)入高速公路加速車(chē)道后再開(kāi)啟左轉(zhuǎn)向燈。
什么是模擬考試
模擬考試就是在還沒(méi)到考試的時(shí)間的時(shí)候,來(lái)一次考試,也算是摸底考試吧
情景模擬面試題
情景面試是結(jié)構(gòu)化面試的一種。包含一系列與申請(qǐng)職位或工作相關(guān)聯(lián)的場(chǎng)景問(wèn)題,這些問(wèn)題有預(yù)先確定的明確答案,主試者對(duì)所有被試者詢(xún)問(wèn)同樣的問(wèn)題,被試者同樣可以問(wèn)與工作關(guān)聯(lián)的問(wèn)題。問(wèn)題可接受的答案事先由一組專(zhuān)家或主試者共同確定。是信度較高的一種面試方法。
1、題面
從題面來(lái)看,情景:你不能理解上司的留言,但是又不能短時(shí)間內(nèi)聯(lián)系到他,無(wú)法進(jìn)行行動(dòng),結(jié)果:可能會(huì)完不成上司交代的工作,而受到上司的不認(rèn)可或處罰。
2、解題關(guān)鍵點(diǎn)
情景面試是根據(jù)崗位來(lái)設(shè)定的,根據(jù)面試的崗位,提取核心能力,所考察的點(diǎn)就是根據(jù)回答對(duì)崗位核心能力的評(píng)價(jià)。
處理點(diǎn):在聯(lián)系不到上司的情況下,圓滿(mǎn)的完成工作,應(yīng)該怎么去做。
答題點(diǎn):從題面來(lái)看,主要考察以下幾個(gè)方面的能力。
1)應(yīng)變能力:在緊急情況你應(yīng)該怎么去做,將損失或處罰降到最低;
2)溝通能力:溝通不到上司,是不是可以與其他關(guān)鍵人員進(jìn)行有效溝通,理解便簽的內(nèi)容;
3)團(tuán)隊(duì)合作能力:不能理解便簽的內(nèi)容,是不是可以求助團(tuán)隊(duì)的力量,共同來(lái)解答便簽的內(nèi)容;
4)執(zhí)行能力:從《送給加西亞的信》來(lái)看,上司的命令就要去執(zhí)行,而且要快速行動(dòng),而不是等到聯(lián)系到上司后在進(jìn)行詢(xún)問(wèn),可能錯(cuò)過(guò)了先機(jī)。
3、回答參考
第一步:我會(huì)立即行動(dòng),將便簽的內(nèi)容進(jìn)行解讀,將自己所理解的含義進(jìn)行記錄;
第二步:找到上司的上司,闡述我的觀(guān)點(diǎn),得到分管上級(jí)的支持與觀(guān)點(diǎn),確定事件的方向;
第三步:找與內(nèi)容上相關(guān)的人員進(jìn)行溝通,共同制定行動(dòng)方案或計(jì)劃;
第四步:將制定的行動(dòng)方案通過(guò)郵件的形式發(fā)送給上司,并說(shuō)明上述的步驟。
第五步:算好上司下飛機(jī)的時(shí)間,在方便時(shí)候電話(huà)與上司溝通并說(shuō)明發(fā)送了郵件,請(qǐng)上司再次審閱。
4、反饋
在回答完畢后,還需要對(duì)上述步驟進(jìn)行闡述做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,以防面試官的追問(wèn)。
1、題面
從題面來(lái)看,情景:你不能理解上司的留言,但是又不能短時(shí)間內(nèi)聯(lián)系到他,無(wú)法進(jìn)行行動(dòng),結(jié)果:可能會(huì)完不成上司交代的工作,而受到上司的不認(rèn)可或處罰。
2、解題關(guān)鍵點(diǎn)
情景面試是根據(jù)崗位來(lái)設(shè)定的,根據(jù)面試的崗位,提取核心能力,所考察的點(diǎn)就是根據(jù)回答對(duì)崗位核心能力的評(píng)價(jià)。
處理點(diǎn):在聯(lián)系不到上司的情況下,圓滿(mǎn)的完成工作,應(yīng)該怎么去做。
答題點(diǎn):從題面來(lái)看,主要考察以下幾個(gè)方面的能力。
1)應(yīng)變能力:在緊急情況你應(yīng)該怎么去做,將損失或處罰降到最低;
2)溝通能力:溝通不到上司,是不是可以與其他關(guān)鍵人員進(jìn)行有效溝通,理解便簽的內(nèi)容;
3)團(tuán)隊(duì)合作能力:不能理解便簽的內(nèi)容,是不是可以求助團(tuán)隊(duì)的力量,共同來(lái)解答便簽的內(nèi)容;
4)執(zhí)行能力:從《送給加西亞的信》來(lái)看,上司的命令就要去執(zhí)行,而且要快速行動(dòng),而不是等到聯(lián)系到上司后在進(jìn)行詢(xún)問(wèn),可能錯(cuò)過(guò)了先機(jī)。
3、回答參考
第一步:我會(huì)立即行動(dòng),將便簽的內(nèi)容進(jìn)行解讀,將自己所理解的含義進(jìn)行記錄;
第二步:找到上司的上司,闡述我的觀(guān)點(diǎn),得到分管上級(jí)的支持與觀(guān)點(diǎn),確定事件的方向;
第三步:找與內(nèi)容上相關(guān)的人員進(jìn)行溝通,共同制定行動(dòng)方案或計(jì)劃;
第四步:將制定的行動(dòng)方案通過(guò)郵件的形式發(fā)送給上司,并說(shuō)明上述的步驟。
第五步:算好上司下飛機(jī)的時(shí)間,在方便時(shí)候電話(huà)與上司溝通并說(shuō)明發(fā)送了郵件,請(qǐng)上司再次審閱。
4、反饋
在回答完畢后,還需要對(duì)上述步驟進(jìn)行闡述做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,以防面試官的追問(wèn)。
面試情景模擬題
,整理,反饋的日常工作問(wèn)題具體怎么去執(zhí)行解決,并提出相關(guān)的解決方法,具體的原因是什么,是哪些問(wèn)題,向業(yè)務(wù)部門(mén)詳細(xì)了解情況,報(bào)告分總,要人事行政經(jīng)理給出一個(gè)完整的方案來(lái)而不是僅僅設(shè)置意見(jiàn)箱。2,收集意見(jiàn)箱的具體工作誰(shuí)來(lái)做,問(wèn)人事行政經(jīng)理
面試情景模擬
1、先熱情地詢(xún)問(wèn)市民辦理什么業(yè)務(wù),如果能夠在網(wǎng)上辦理的,建議在網(wǎng)上辦理,如果有辦理指南的,建議可以先去了解辦理指南。
2、其次,如果事情比較復(fù)雜,可以請(qǐng)更熟悉業(yè)務(wù)的同事來(lái)協(xié)助處理,或者向市民反饋你先了解一下情況,然后請(qǐng)市民擇日再來(lái),一定給出滿(mǎn)意回答。
3、最后,說(shuō)明自己還有其他工作需要緊急處理,望理解。
2、其次,如果事情比較復(fù)雜,可以請(qǐng)更熟悉業(yè)務(wù)的同事來(lái)協(xié)助處理,或者向市民反饋你先了解一下情況,然后請(qǐng)市民擇日再來(lái),一定給出滿(mǎn)意回答。
3、最后,說(shuō)明自己還有其他工作需要緊急處理,望理解。
五年級(jí)第一學(xué)期的期中模擬測(cè)試
epppppp
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