假期天天練英語pep四年級

1、起點不同

人教版SL英語是新起點英語，一年級起點小學(xué)英語，一年級至六年級學(xué)習(xí)；人教版PEP是三年級起點小學(xué)英語，三年級至六年級學(xué)習(xí)。

2、版本不同

PEP代表人教出版社，是人教版的一個分支；SL版——指的是人教最新出版的（新版的意思）。

3、難易度不同

人教版英語SL起點比人教版PEP低，難度相對也較低。

4、使用對象不同

人教版SL英語使用對象是從小學(xué)一年級知道小學(xué)六年級學(xué)生，對應(yīng)年級有對應(yīng)的圖書；人教版PEP英語使用對象是從小學(xué)三年級知道小學(xué)六年級學(xué)生，對應(yīng)年級有對應(yīng)的圖書，使用對象的涵蓋范圍沒有SL廣。

參考資料來源：人教出版社- 英語（PEP）三年級上冊/義務(wù)教育教科書

參考資料來源：人教出版社-義務(wù)教育教科書 英語（一年級起點）二年級上冊

內(nèi)容不一樣其次出版單位也不一樣。人教PEP是人民教育出版社出版的一種英語教材。這種教材是供三年級起始用的。PEP是初等的、小學(xué)英語的學(xué)生書。也可以說人教PEP版是人教版的一個分支。

為什么教練每次只讓練一兩圈

為什么教練要安排學(xué)員輪流練車，一個人練一整天不好嗎?

其實不然，能不能學(xué)好車，跟訓(xùn)練時長沒有必然聯(lián)系有時候，天天泡在駕校的學(xué)員，反而是進度最慢的學(xué)員?？此婆?，效率卻十分低下

為什緩昌么教練要安排學(xué)員輪流練車，一個人練一整天不好嗎?

原因:并不是教練不讓練太久，練車勤奮當(dāng)然也是教練樂意見到的。練車時間太久，[注意力，、反應(yīng)能力接受能力，都會下降，學(xué)習(xí)疲勞不僅會影響練車效率也會讓學(xué)員的學(xué)習(xí)興致大打折擾薯扒扣。

勞逸結(jié)合是必要的，輪流練車一方面避免透支學(xué)員的精力、熱情;另一方面保證了訓(xùn)練質(zhì)量。

為什么科二練習(xí)好久，可是一到科三只是考前幾天在路上跑了2圈就去考試了?

原因:科二考的是技巧，需要學(xué)員用比手游較多的時間去感受離合半聯(lián)動、去找車感。但是到了科三就不一樣了科三更需要學(xué)員有良好的安全意識，能做到理論實際相結(jié)合。

同時，科三所需要用到的駕駛技能，在練科二時就已經(jīng)完全掌握了，當(dāng)然科目三不需要科目二同樣多的時間去練習(xí)。所以相對來說，科目三的練習(xí)時間不如科目二來的多。

經(jīng)常有學(xué)員反映，考試約了很久沒約上是為什么?

原因:考試約不上主要還是由于最近學(xué)車的人增多，根據(jù)約考規(guī)則，別人排名靠前可以約到考試，但名額滿了當(dāng)然排名靠后的學(xué)員就約不上了

所以建議學(xué)員先去學(xué)習(xí)理論課程，學(xué)時滿了，把科目-先考了，早點通過，才能更加順利的約到后續(xù)的考試!

為什么就犯了一點小錯，教練就兇我?

原因:身為教練但凡還有點責(zé)任心，看到學(xué)員犯錯都不會視而不見，因為教練深知，每一個小錯誤都可能引發(fā)嚴(yán)重的交通事故

教練只能用通過這種方式引起學(xué)員的注意，希望學(xué)員因為害怕被訓(xùn)斥，不要再犯錯。嚴(yán)重的交通事故