川爸：英文基礎(chǔ)差的家長，如何陪孩子讀英文繪本

請人教，或自己先學(xué)好了再教。或者用點(diǎn)讀筆！

幾點(diǎn)建議，供參考：
1、借助工具。
現(xiàn)在點(diǎn)讀筆類的工具很多，讀物也非常豐富，可供選擇的余地很大。可以選擇提供真人發(fā)音功能的產(chǎn)品，利用工具來彌補(bǔ)自己的短板。
2、利用畫面。
既然是繪本，畫面提供的信息量往往多于文字。可以跟孩子討論從畫面上看到的內(nèi)容，并啟發(fā)孩子深入思考：畫面上的人/小動物當(dāng)時(shí)是怎樣的心情？為什么會是那樣的心情？你覺得ta接下來會做什么？
其實(shí)讀中文繪本時(shí)也可以這樣。
3、共同學(xué)習(xí)。
自己英文基礎(chǔ)差并不可怕，可怕的是明知道差還不學(xué)，只是一味地逼迫孩子。其實(shí)，讓孩子看到一個(gè)能認(rèn)識自己的不足并肯于學(xué)習(xí)的爸爸/媽媽，對孩子也是一個(gè)巨大的推動力。利用與孩子一起讀繪本的機(jī)會，遇到不認(rèn)識的單詞就一起查字典，弄明白，共同學(xué)習(xí)。也許，與孩子共同成長，比一開始就是一個(gè)無所不知的家長更讓孩子覺得親切。