新課改下如何提高教師的課堂駕馭能力?

2023-03-04 19:32

1個回答
課程標(biāo)準(zhǔn)指出“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者。”素質(zhì)教育要求教師把學(xué)生從傳統(tǒng)的被動的受教育地位轉(zhuǎn)變到主動的求知地位上來,在教學(xué)活動中,教師不僅要向?qū)W生傳授知識,更要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自覺地尋求知識,獲取知識的能力。為此,我們必須在教學(xué)中充分體現(xiàn)學(xué)生的自主地位。
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教師如何駕馭課堂的能力
5個回答2022-10-05 05:00
老師駕馭課堂的能力是關(guān)鍵看老師的嗯教學(xué)水平如果老師講課講得非常的生動嗯學(xué)學(xué)生非常愿意聽那么自然那個學(xué)生的精力就集中過來了老師的駕馭能力就很強(qiáng)如果你講的不那么動聽生動學(xué)生不愿意聽的話那肯定就駕馭不好關(guān)鍵...
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教師應(yīng)該如何提高自己駕馭課堂的能力?
4個回答2022-09-30 12:39
教師在平時一定要做好備課的工作,同時也應(yīng)該在上課之前做好充分的準(zhǔn)備,應(yīng)該提高自己的教學(xué)水平,應(yīng)該有掌控課堂的能力,然后也應(yīng)該提高自己面對突發(fā)事件的一種能力。
新課改給學(xué)生課堂生活帶來哪些變化
1個回答2023-11-25 05:54
都是形式?jīng)]啥變化
課堂提問是課堂教學(xué)過程中教師和學(xué)生交流的方式之一,請簡述課堂提問的要求。
1個回答2024-01-20 18:40
【答案】:課堂提問的基本要求有:(1)課堂提問要有針對性、探究性、層次性和反饋及時性。(2)問題的設(shè)置要抓住問“點”,即學(xué)生的興趣點、知識的疑難點和思維的發(fā)散點;把握問“度”,即提問的密度,問題的精度...
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小學(xué)英語課堂教學(xué)中如何設(shè)計課堂提問
1個回答2024-08-11 06:07
小學(xué)英語如何設(shè)計課堂教學(xué)提問 合適的課堂提問,能把學(xué)生帶入一個奇妙的問題世界,促使學(xué)生積極思考問題,尋求解決問題的途徑和方法,從而培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力,有效地提高英語課堂教學(xué)效率。 ...
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課堂的提問
1個回答2024-02-14 04:10
課堂提問是教學(xué)過程中師尺帆舉生之間進(jìn)行思想交流的重要方式,是溝通教師、教材和學(xué)生三者之間的橋梁和媒介。 一堂四十分鐘的課,老師可能不知道自己到底提問了多少個問題,有效的問題又有幾個,而對于我而言...
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課堂提問
1個回答2024-02-22 16:34
我個人認(rèn)為: 課堂提問應(yīng)該分兩部分,即在上課時間,老師對學(xué)生的提問以及學(xué)生對老師的提問! 課堂提問的功能:促進(jìn)師生交流,使老師傳授的知識能更好的被學(xué)生所掌握! 好的課堂提問: 對老師來...
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技校學(xué)生怎樣提高數(shù)學(xué)課課堂聽課效率
1個回答2024-01-27 17:07
讓技工學(xué)校學(xué)生掌握和運(yùn)用其他學(xué)科的理論技能,這是技工學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)必須解決的數(shù)學(xué)教學(xué)問題,數(shù)學(xué)需要很強(qiáng)基礎(chǔ)性,授課時就容易出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)、逃課等現(xiàn)象,并且學(xué)生層次水平的不盡相同,教學(xué)效率十分低下,長此以往...
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如何提高學(xué)生課堂上課效率
1個回答2024-02-27 06:44
學(xué)習(xí)只有自覺主動,否則是無法學(xué)好、無法學(xué)到真正的知識的。要提高學(xué)習(xí)的自覺性,要做好以下幾點: 第一,不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)和負(fù)擔(dān),要出自興趣和需要而學(xué)。如果把學(xué)習(xí)看成是任務(wù)負(fù)擔(dān),就會感到學(xué)習(xí)是迫不...
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在名著閱讀教學(xué)中,怎樣提高學(xué)生的在課堂教學(xué)實踐中,如何使課堂成為有效性課堂?
1個回答2024-02-15 00:38
我認(rèn)為,名著一般對于大多數(shù)學(xué)生來說都是枯燥無味的, 所以要讓學(xué)生對名著有一個了解,讓他們可以感受到樂趣這樣才能提高學(xué)生的積極性。 我的建議是: 1.布置看名著作業(yè)之前:如果是太長的名著的話,就...
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