孩子明年要上一年級了，該不該提前讓他去上學前班呢？為什么？

個人覺得有必要去上一下學前班。由于經(jīng)過學前班，我們的孩子能夠對上學的根本標準和上課的根本請求有一個十分完好和系統(tǒng)的理解和學習，能夠讓孩子在進入一年級的時分，有一個比擬好的起步。

另外一方面，在學前班學習一些字詞拼音和數(shù)字的啟蒙也可以讓孩子在進入一年級后比擬順利進入正式的學習中。

當然，去上學前班的同時更重要的是或者說如今開端我們就需求在家里養(yǎng)成良好的閱讀和生活習氣。在家里能夠制定一個每天的學習生活日程表，讓孩子養(yǎng)成良好的學習和作息時間布置。如今開端我們還要給孩子停止學習目的的一些啟蒙教育，讀相打開學重要的故事書，還要定時每天給孩子停止閱讀啟蒙和漢字的一些認讀，以至能夠讓孩子停止拼音的啟蒙學習。總之，進入一年級不論是拼音的學習，還是漢字的學習以及數(shù)字的學習是同時起步的，假如我們不給孩子停止一些啟蒙學習的話，有可能在剛開學的時分就搞得雞飛狗跳。

假如參與了學前教育，一年級起步會輕松很多。但是不能由于孩子會就放手，仍然要盯住他，協(xié)助孩子養(yǎng)成認真聽課的習氣。不然到后期，學前教育得來的學問用完了，學習習氣又不好，成果仍然會跟不上的。

孩子從家里的散養(yǎng)到馬上轉成了小學生，心里落差大，因而這個過渡就是需求上學前班。學前班是個模仿課堂，為角色轉換打根底的，在這一年里孩子經(jīng)過鍛煉逐步順應正式課堂，順應了正式學校的一切規(guī)則，這種銜接也就完成了！

所以從個人理解的一年級孩子的學習狀況來看，個人覺得，不論去不去停止學前教育，我們的家庭教育是最重要和必需的，一同學習和孩子制定教育目的以及布置好本人和孩子每天的學習，生活作息時間，制定相應的規(guī)章制度是十分必要的。置信提出這個問題的你是個學習向上的家長，那么就不要猶疑，要想讓孩子成什么樣子的學生，我們家長和孩子一同學習做起，讓孩子有典范，有最好的學習同伴吧！