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為什么有些人很聰明，但是學(xué)習(xí)不好。

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為什么有些人很聰明，但是學(xué)習(xí)不好。

2022-12-24 03:56

2個(gè)回答
2022-12-24 05:54
學(xué)習(xí)不好只是考試不好吧，說明他不喜歡這些學(xué)科。每人都有自己擅長(zhǎng)的地方，找到，然后投入，這樣至少有一技之長(zhǎng)。
2022-12-24 04:09
如果很認(rèn)真的學(xué)了而還是學(xué)習(xí)不好，我認(rèn)為這種人不能稱為聰明。人們應(yīng)該承認(rèn)一個(gè)事實(shí)，學(xué)習(xí)好是聰明加勤奮決定的，而聰明才是決定性原因?，F(xiàn)實(shí)生活中很多孩子只是正常性的學(xué)習(xí)而成績(jī)卻非常出類拔萃，而一些孩子努力一些也常常成績(jī)非常的好，而有一些孩子非?？炭?，而成績(jī)只取得了一般水平。
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為什么很多聰明孩子學(xué)習(xí)不好？
1個(gè)回答2024-05-15 01:40
“聰明”的學(xué)生普遍存在一些“致命”的弱點(diǎn)：例如，注意力不集中，特別容易受到外界的干擾；學(xué)習(xí)的耐力不夠，連續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)間短；總想取巧而不肯做扎實(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練；學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，鉆研精神不夠。 專心致志地工作學(xué)習(xí)...
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有沒有一種既可以讓孩子學(xué)習(xí)，也可以玩耍，讓寶寶變得更聰明了？
1個(gè)回答2024-03-17 14:19
開發(fā)幼兒智力可從下面幾方面進(jìn)行： (1)為幼兒創(chuàng)造合適的游戲運(yùn)動(dòng)環(huán)境：從游戲中促進(jìn)幼兒動(dòng)作和技能的發(fā)展。 (2)培養(yǎng)幼兒的言語表達(dá)能力：2～3歲是口頭語言發(fā)展的最佳年齡，應(yīng)鼓勵(lì)孩子大膽說話...
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我現(xiàn)在在給一初一小男孩家教，英語與數(shù)學(xué)，小孩不是很愛學(xué)習(xí)，不是很聰明，怎樣才能讓他對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)家教有興
1個(gè)回答2024-01-26 04:43
管著他，但是偶爾要順著他，他就會(huì)高興的。 英語嘛，教他的時(shí)候用童話故事原文版來教，還有小小短短的原文小故事，用這個(gè)來教他語法、生詞、讀和寫、聽，他就會(huì)有興趣了。 數(shù)學(xué)的話，跟他玩一些小游戲，贏了就...
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星期天，弟弟要聰聰為他寫一篇習(xí)作,還答應(yīng)給聰聰一盒卡通小人,聰聰應(yīng)該怎樣拒絕他
1個(gè)回答2024-05-30 01:47
不行，弟弟，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)，平時(shí)多積累，寫作時(shí)就自然得心應(yīng)手了，加油，哥哥相信你
聰明的孩子為什么學(xué)習(xí)困難
1個(gè)回答2024-03-02 02:54
一、要從根本問題去著手分析：觀察學(xué)習(xí)困難的行為表現(xiàn)，比如好動(dòng)還是厭煩。 1、 好動(dòng)： （1） 是否平時(shí)太過放任自由，沒有管束，心被玩散漫了，那就要從生活習(xí)慣上去著手改變 （2） 是否多動(dòng)癥（注意...
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小時(shí)候老師說的那些挺聰明，卻不學(xué)習(xí)的孩子，如今都怎樣了？
1個(gè)回答2024-02-08 20:27
小時(shí)候老師說的那些挺聰明，卻不學(xué)習(xí)的孩子，如今都怎樣了？應(yīng)該有如下幾種情況。 第一種，覺悟得早一些的孩子。 這些孩子挺聰明，但是卻不想學(xué)習(xí)，因此，肯定耽誤了不少功課。隨著年齡的增長(zhǎng)，肯定會(huì)感到...
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聰明的徐文長(zhǎng)有什么地方值得我們學(xué)習(xí)
1個(gè)回答2024-03-08 17:31
（1）本文敘述徐文長(zhǎng)聰明、機(jī)智地解決了伯父的兩個(gè)難題，贊揚(yáng)了他是一個(gè)善于動(dòng)腦筋思考的人。 （2）一年夏天，爸爸買回一個(gè)大西瓜。媽媽遞給我一把小刀，說：“你得寫一個(gè)字，把西瓜分成9塊，不然就不能吃...
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有個(gè)特別聰明卻不學(xué)習(xí),最后很失敗的人叫什么名字
1個(gè)回答2024-06-08 06:06
　　方仲永 　　《傷仲永》是北宋文學(xué)家王安石創(chuàng)作的一篇散文。講述了一個(gè)江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父親不讓他學(xué)習(xí)和被父親當(dāng)作造錢工具而淪落到一個(gè)普通人的故事。文章借仲永為例，告誡人們決不可單...
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聰明的家長(zhǎng)怎樣激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)？
1個(gè)回答2024-03-11 21:02
不要刻意說：你你你，快去看書（變相的強(qiáng)迫，你說再多他都覺得無用） 應(yīng)該這樣鼓勵(lì)孩子：不管做什么事，靜不下心來，你就用意識(shí)告訴自己，安靜安靜，多去翻書，尋找自己想要的答案，這樣就很快解決了，用心做...
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聰明在于學(xué)習(xí)天才在于積累是誰說的？
1個(gè)回答2024-04-17 02:27
這句話是著名數(shù)學(xué)家華羅庚說的。 意思是沒有真正的天才，了解那些天才的故事就會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒有一個(gè)人不是努力，勤奮，不斷地學(xué)習(xí)，積累知識(shí)而獲得成功的。如同“機(jī)遇只留給有準(zhǔn)備的人”一樣，沒有一定的只是積累...
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