皮亞杰把個體的認(rèn)知發(fā)展分為那幾個階段?每個階段各有什么特點(diǎn)?

2022-12-16 18:19

1個回答
(一)感知運(yùn)動階段
特點(diǎn):兒童通過感覺運(yùn)動圖式來和外界相互作用并與之取得平衡。利用感知動作去征服他周圍的整個世界。對兒童以后的發(fā)展具有特別重要的影響。(二)前運(yùn)算思維
階段
特點(diǎn):自我中心化
(三)具體運(yùn)算思維階段
特點(diǎn):通過逆反性和互反性兩種逆性使運(yùn)算圖式達(dá)到了守恒。
(四)形式運(yùn)算階段
特點(diǎn):這個階段的兒童思維迅速發(fā)展,已與成人思維相接近。可根據(jù)假設(shè)和條件進(jìn)行邏輯推算
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皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展分為哪幾個階段?
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皮亞杰將兒童和青少年的認(rèn)知發(fā)展劃分為四個階段:感知運(yùn)動階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段和形式運(yùn)算階段。
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皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論: (一)認(rèn)知的起源:內(nèi)外因的相互作用,同時又強(qiáng)調(diào)在這種相互作用中心理不斷產(chǎn)生量和質(zhì)的變化。 (二)認(rèn)知的結(jié)構(gòu):圖式、同化、順應(yīng)與平衡。 (三)認(rèn)知發(fā)展的階段: 1、感知運(yùn)動階段(0...
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2個回答2022-11-30 17:14
(一)感知運(yùn)動階段 特點(diǎn):兒童通過感覺運(yùn)動圖式來和外界相互作用并與之取得平衡。利用感知動作去征服他周圍的整個世界。對兒童以后的發(fā)展具有特別重要的影響。(二)前運(yùn)算思維 階段 特點(diǎn):自我中心化 (三)具...
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皮亞杰認(rèn)知發(fā)展的四個階段是什么?
1個回答2023-04-30 20:04
皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論: (一)認(rèn)知的起源:內(nèi)外因的相互作用,同時又強(qiáng)調(diào)在這種相互作用中心理不斷產(chǎn)生量和質(zhì)的變化。 (二)認(rèn)知的結(jié)構(gòu):圖式、同化、順應(yīng)與平衡。 (三)認(rèn)知發(fā)展的階段: 1、感知運(yùn)動階段(0...
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皮亞杰思維階段
2個回答2022-12-15 21:30
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皮亞杰提出的認(rèn)知發(fā)展階段理論包括哪幾個階段
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