閱讀交流單怎么做 小學(xué)生

2022-12-11 20:09

1個(gè)回答

1

確定尺寸顏色

首先確定卡片的尺寸,然后設(shè)置顏色為藍(lán)色,加上一些底紋。

2

卡通圖案

在左側(cè)放一個(gè)卡通圖案,小朋友在認(rèn)真地看書(shū)。

3

主題文字

在右側(cè)畫(huà)一個(gè)白色的邊框,寫上主題文字:閱讀卡。

4

寫上內(nèi)容

然后下方寫上內(nèi)容,我們可以留出一個(gè)空白處,方便寫名字。

5

卡片背面

我們?cè)O(shè)置卡片的背面為同一個(gè)顏色,左側(cè)放一些書(shū)。

6

寫上閱讀須知

然后畫(huà)一個(gè)邊框的效果,里面寫上文字,閱讀須知等內(nèi)容。

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如何和孩子閱讀的及如何和孩子交流的
1個(gè)回答2024-02-22 18:04
個(gè)人覺(jué)得,還是跟孩子一起讀書(shū),如果你在一邊看電視,讓孩子讀書(shū),我感覺(jué)孩子是不愿意的;或者你在一邊一直玩手機(jī),讓孩子讀書(shū),也還是不愿意的。最好是跟孩子一起,多些交流,這樣孩子才能更加愿意去閱讀,去看。
我交給你們一個(gè)孩子的閱讀答案!謝謝!
1個(gè)回答2024-03-04 18:46
1.欣然:生動(dòng)表現(xiàn)出孩子第一次獨(dú)自上學(xué)時(shí)的新奇、喜悅心情。 循規(guī)蹈矩:體現(xiàn)出孩子聽(tīng)話及略顯膽怯的心理。 2.學(xué)校。寄寓了一個(gè)母親對(duì)學(xué)校對(duì)社會(huì)的殷切希望。 3.正直忠信-奸滑詭詐 醍醐-糟粕...
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名著是歷史天空中璀璨的星辰,凝聚著前人智慧的光芒;名著是歲月長(zhǎng)河中晶瑩的水滴,折射著時(shí)代動(dòng)人的光彩。讀名著是和淵博的智者交談,讀名著是站在巨人的肩上眺望。今天有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們各位齊聚交流閱讀感...
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1個(gè)回答2024-02-27 08:27
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名著閱讀交流會(huì)實(shí)例
1個(gè)回答2024-02-01 07:00
我有錄像,加我
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1個(gè)回答2024-02-07 17:12
幫助他人就是幫助自己,其實(shí)麥克也是在幫助他人快樂(lè)自己。它不僅讓幫助他的人快樂(lè),同時(shí)也教會(huì)了別人幫助別人快樂(lè)自己,幫助別人就是幫助自己。
交換 閱讀答案 急求,謝謝!
1個(gè)回答2024-02-19 12:30
1,原因:材料 尋找“我”攝影:“I”乞丐統(tǒng)一材料的同意,他拍攝了一組照片 結(jié)果:“我”是誰(shuí)的小女孩和乞丐感動(dòng), ,因?yàn)樗o了乞丐一個(gè)硬幣,和乞丐,給了她兩個(gè)硬幣, 2的回報(bào),以換取與愛(ài),但他的笑容...
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《交換》閱讀答案
1個(gè)回答2024-02-21 20:28
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