高一。我們班有個男的上課經(jīng)常睡覺，然后數(shù)理化總是在班里考第一，可后來有人偷偷得知他在家里是拼命地做

班里有人上課偷吃零食，千萬別直接說是誰，更別讓老師說出是你寫的。 否則將會樹敵。 這種作文還是不要寫，若非要說出來不如直接向老師揭發(fā)。

學(xué)生偷錢肯定是不對，但是也不能用傷害他自尊心的處理方式，避免孩子產(chǎn)生逆反心理，走向更罪惡的深淵。首先可以把偷錢的孩子單獨叫到辦公室，在沒人的情況下，橘拆和孩子交心，了解孩子為什么要偷錢，畢竟是孩子...

這本來是一件再平凡不過的事情，卻因為一個人而讓一切變得不平凡了。 那是放學(xué)時的事：正當(dāng)我們要走出教室時，門卻關(guān)了。原來一位同學(xué)對老師說：“老師，我的錢丟了。”老師馬上下令把門關(guān)上，以防小偷逃走，還叫來...

我們班里現(xiàn)在也在丟錢 目前辦法有4 1：告訴老師，讓老師直接抓 2：用手機錄像，不過至少要找3個以上的手機，因教室有盲點 （第二點切忌要知情人在5個一下，根據(jù)多米諾效應(yīng)知道的人越多傳播的越快！...

看具體情況定。 已滿14周歲的孩子偷錢，按照《治安管理處罰法》第四十九條從輕或減輕處罰。不滿14周歲的孩子偷錢，不予處罰，但是應(yīng)當(dāng)責(zé)令其監(jiān)護人嚴加管教《治安管理處罰法》第十二條 已滿十四周歲不滿...

這個不好說，但從這一方面看，他做得確實不對，但這并不能成為我們評價他人全部的標(biāo)志 他這么做會傷害他人自尊心的，但你應(yīng)相信他不是故意的 評價一個老師應(yīng)該全面一點，客觀一點

學(xué)生偷錢肯定是不對，但是也不能用傷害他自尊心的處理方式，避免孩子產(chǎn)生逆反心理，走向更罪惡的深淵。首先可以把偷錢的孩子單獨叫到辦公室，在沒人的情況下，和孩子交心，了解孩子為什么要偷錢，畢竟是孩子，教育...

警告他，因為現(xiàn)在是有男友的人

一個那么小的孩子頻繁地偷東西，一定不是自己用，鬧不好保安是教唆犯。 這樣的事情最好拿著監(jiān)控錄像直接交給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，辭退保安，退還物品，這是最正確的選擇。 孩子的錯誤，根在父母身上，不能因為孩子小，犯...

只是有可能，既然沒有證據(jù)就先放心底。等到哪天正好撞到的時候，報告老師。