誰知道淺談如何把握朗誦藝術(shù)中的節(jié)奏

四種方法三個(gè)方面,探討了如何把握朗誦藝術(shù)中的節(jié)奏。朗誦節(jié)奏有聲語言節(jié)奏技巧朗誦是有聲語言的藝術(shù)再創(chuàng)作。它以文字為依據(jù),深入細(xì)致地分析領(lǐng)會(huì),體驗(yàn)作者和作品中人物思想感情最恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)方式,是讓人們通過聽覺來接受,并通過想象、聯(lián)想,達(dá)到如臨其境、如見其人、如聞其聲的境界。節(jié)奏就是朗誦這個(gè)再創(chuàng)作過程中所運(yùn)用的一種重要表達(dá)技巧。著名美學(xué)家朱光潛認(rèn)為,“節(jié)奏是傳達(dá)情緒的最直接而且最有力的媒介?！彼梢允估收b靈活跳蕩,呈現(xiàn)出不同的韻致。節(jié)奏主要表現(xiàn)在語速的快與慢,在語音上表現(xiàn)為語流的時(shí)速。人們對(duì)節(jié)奏是敏感的,多種多樣的節(jié)奏在藝術(shù)中反映為節(jié)奏美,特別是朗誦時(shí),這種節(jié)奏可使人獲得一種審美愉悅。一、把握朗誦的節(jié)奏,首先要引發(fā)自己的思想感情生活中,我們說話總是有目的的,所以,朗誦者要深入挖掘潛在的語言含意,做到以情感人、有感而發(fā),使情處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。作品感染力的深淺,決定于朗誦者感情的真摯程度,沒有真情實(shí)感,再好的朗誦技巧也缺乏光彩。因此,積極主動(dòng)地駕馭有聲語言,才會(huì)使有聲語言產(chǎn)生抑揚(yáng)頓挫、輕重緩疾的變化。