課文養(yǎng)花的主要內(nèi)容是什么？

第一段：1-2 把養(yǎng)花當(dāng)成樂趣
第二段：3-6 從養(yǎng)花中得到的樂趣
第三段：7 總結(jié)全文，點明養(yǎng)花的樂趣
老舍先生怎樣把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣？
1.學(xué)到知識 2.有益身心 3.和別人分享

本文通過作者寫自己的養(yǎng)花實踐，切身體會到養(yǎng)花的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識。 第一段：寫了養(yǎng)花的目的。第二段：寫了作者養(yǎng)什么花。第三段：寫了作者從養(yǎng)花中得到了樂趣。第四段：寫了自己在養(yǎng)花中尋得了勞動樂趣。第五段：突出了作者養(yǎng)花的樂趣。第六段：告訴人們養(yǎng)花不是一帆風(fēng)順的。第七段：寫出養(yǎng)花的心情。望以上的答案能給你解答出來！

【中心思想】

本文通過作者寫自己的養(yǎng)花實踐，切身體會到養(yǎng)花的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識。

【寫作特點】

1．本文是用第一人稱寫的，像對老朋友敘談家常，讀起來親切、自然。

2．課文圍繞中心，寫得層次清楚，條理分明。段與段之間聯(lián)系緊密，前后照應(yīng)運(yùn)用自如。例如前面寫到：“我得天天照管它們，像好朋友似的關(guān)切它們”，后邊寫到，“我不知道花草受我的照顧，感謝我不感謝”；前面寫：“一到夏天，滿是花草……”，后面寫“花雖然多，但是沒有奇花異草?！边@樣寫就使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

第一段：1-2 把養(yǎng)花當(dāng)成樂趣

第二段：3-6 從養(yǎng)花中得到的樂趣

第三段：7 總結(jié)全文，點明養(yǎng)花的樂趣

老舍先生怎樣把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣？
1.學(xué)到知識 2.有益身心 3.和別人分享