引力維數(shù)小于時(shí)間維數(shù)對(duì)嗎？

思維能力指的是人們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活中每逢遇到問題，總要"想一想"，這種"想"，就是思維。我們常說的概念、判斷和推理是思維的基本形式。無論是學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，還是人類的一切發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)，都離不開思維，...

你好，主要見于精神分裂癥，這樣的病癥和心態(tài)的問題，心情的問題，遺傳的因素很多方面有關(guān)系，注意看有無家族史的神經(jīng)性的疾病，有無異常的身體的受刺激，生活的變動(dòng)異常的情感上，心情的方面巨大的落差，已經(jīng)工作事...

如何引導(dǎo)孩子的哲學(xué)思維如下： “兒童哲學(xué)”（philosophy for children）是美國(guó)著名哲學(xué)家馬修·李普曼（Matthew Lipman）創(chuàng)立的。他在大學(xué)任教期間，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的思考能...

怎樣培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維 學(xué)習(xí)啦 祥聰 2018-10-09 17:28:51 　　隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,創(chuàng)新能力的訓(xùn)練成為教育改革的重點(diǎn)，而創(chuàng)新能力的主要決定因素就是發(fā)散思維能力。下面小...

1、《錦瑟》——唐代李商隱 莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。 譯文：莊周其實(shí)知道自己只是向往那自由自在的蝴蝶，望帝那美好的心靈和作為可以感動(dòng)杜鵑。 典故是：莊周夢(mèng)見自己身化為蝶，栩栩然而飛...

小孩思考問題時(shí)，圍繞著問題進(jìn)行發(fā)散發(fā)散再進(jìn)行歸納總結(jié)。告訴孩子讀書和寫作業(yè)的時(shí)候，要按照提出問題，分析問題，解決問題的邏輯去回答。

這個(gè)才疏學(xué)淺，不知怎么回答。我只能說引力有方向有源頭，但時(shí)間呢？具體哪個(gè)維數(shù)高我還真不清楚，只能旁邊跟著吆喝下，不要見笑。

1～7季的資源，

思維導(dǎo)圖是現(xiàn)在分析問題的一個(gè)很重要的途徑，一件事情通過思維導(dǎo)圖進(jìn)行梳理過后，會(huì)覺得這件事情變的非常清晰，邏輯變得非常明了，事情的步驟變得一目了然，按照思維導(dǎo)圖圖中的步驟一步一步的往下走，這件事很容易...

大概是這樣吧