南昌大學(xué)教師謝愛芳

得人者昌，失人者亡 人：指人心。得人心的就能興隆，失去人心的就要滅亡。 繁榮昌盛 繁榮：興旺發(fā)達(dá)；昌盛：興旺。指國(guó)家興旺發(fā)達(dá)，欣欣向榮。 順我者昌，逆我者亡 順：順從...

五世其昌 wǔ shì qí chāng [釋義]??世：代；其：時(shí)間副詞，交要。五世之后，子孫昌盛。舊時(shí)用于祝人新婚。 [語(yǔ)出]??先秦·左丘明《左傳·莊公二十二年》：“有媯之后，將育于姜。...

名人:古代的陶淵明、歐陽(yáng)修、王安石 現(xiàn)代的詹天佑、方志敏、周韜奮等都是江西人。 南昌武裝起義的總指揮部、江南三大名樓之一的滕王閣、朱耷紀(jì)念館、梅嶺、象湖、秋水廣場(chǎng)、好像新建了一個(gè)世界最大的摩天輪

阿昌族昌 單字拼音： 阿 (ā , ē) 昌 (chāng) 族 (zú) 筆畫拆分： 阿 (乛丨一丨乛一丨) 昌 (丨乛一一丨乛一一) 族 (丶一乛丿丿一丿一一丿丶)

五世其昌?[ wǔ shì qí chāng ]? 生詞本 基本釋義?詳細(xì)釋義? [ wǔ shì qí chāng ] 世：代；其：時(shí)間副詞，交要。五世之后，子孫昌盛。舊時(shí)用于祝人新婚。...

D 解析： 本題考查埃里克森的社會(huì)化發(fā)展理論。埃里克森認(rèn)為，人格的發(fā)展貫穿于個(gè)體的一生，整個(gè)發(fā)展過(guò)程可以劃分為八個(gè)階段。其中，學(xué)齡期（6、7—12歲）面對(duì)的沖突是勤奮對(duì)自卑感。這時(shí)期的兒童發(fā)展順...

D 解析： 本題考查埃里克森的社會(huì)化發(fā)展理論。埃里克森認(rèn)為，人格的發(fā)展貫穿于個(gè)體的一生，整個(gè)發(fā)展過(guò)程可以劃分為八個(gè)階段。其中，學(xué)齡期（6、7—12歲）面對(duì)的沖突是勤奮對(duì)自卑感。這時(shí)期的兒童發(fā)展順...

D 解析： 本題考查埃里克森的社會(huì)化發(fā)展理論。埃里克森認(rèn)為，人格的發(fā)展貫穿于個(gè)體的一生，整個(gè)發(fā)展過(guò)程可以劃分為八個(gè)階段。其中，學(xué)齡期（6、7—12歲）面對(duì)的沖突是勤奮對(duì)自卑感。這時(shí)期的兒童發(fā)展順...

芬芳是高文濤的親生女兒，芬芳媽媽懷芬芳時(shí)為了高文濤的前途選擇了隱瞞懷孕，并嫁給了榮火丁，后來(lái)高文濤通過(guò)芬芳媽媽的日子終于知道了芬芳是他的女兒

芳芳撲鼻，方方正正