散文巜走過四季》原文
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走過四季
我曾只身走過色彩變幻,冷暖交替的四季。
品嘗著生命長河里一逝不再的個中滋味,五蘊皆滿;
體驗著飛舞流光中不可復(fù)制的沉淀芳華,憶海成舟。
踱步在歲月海灘,撿拾潮汐來去后,那些星星閃閃的記憶貝殼。
——題記
【童年的夏季】
馥郁盈芳的夏日清晨,沐迎初曦,輕攜微風(fēng),登上綠茵茵的山崗,鶯燕聲聲的山谷濃得化不開的氤氳霧氣,渲染著連綿起伏的遠蒼近翠成一副立體寫意的丹青水墨。相溶于自然的奇妙,小小的我探索游走于山水縱橫的畫卷深處,樂此不疲。倦了,匍匐或仰臥在柔軟草香的綠毯上,眼光融入那片蔚藍,深邃的蒼穹總有無法言說的魔力讓我沉沉失神。——不覺的迷醉在天馬行空的幻想國度,幾個小時甚至一天的光陰這樣塞滿。飛鳥林花草木,澗石溪流丘壑,藍的天白的云,是忠實伙伴,也成了我一生心靈得以肆意放逐的精神家園。那些年的夏季,奶奶的家,我的童年這樣孤獨而寧靜的度過,卻是無比愉快的,因為內(nèi)心的豐盈。
至此,萬分感謝!我有了一個可以稱作美麗的情結(jié)。就是自然而深沉的愛著漫漫芳草的綠色原野,那些山山水水的塵俗之外,歸屬自然的生機無限的一切,一切……
不曾忘記我生命里最初的愿望,就是能在長大后訪遍萬水千山,游歷世界各地。直至今天,總有許多人不明白,為何時光可以寂寞寧靜而又愉快無以言表的呢?我卻越來越深深慶幸和感謝有一個山水結(jié)伴的孤寂童年。不知是否因此,也多少奠下了我性格的某些基色。
【少女的春天】
青春年少的日子,放下書本的暖暖午后,幾曾來到校園附近新綠的楊柳岸邊,陽春煙景惹人沉醉。大地的每一個角落都傾泄著快樂的聲音,每一個事物都洋溢著愉快的表情。柔白的飛絮在春風(fēng)中婀娜著舞姿,親昵而調(diào)皮,粘上衣袖、發(fā)梢、眼睫毛,擁擠著撲到腳下翻滾成不濕腳的浪花和松軟云朵,輕盈地躍入水中逐波遠去……
佇立岸邊,低首凝視自己水中的瘦小倒影,在一圈圈擴散開去的漪漣中,不斷漾碎,又完整……偷偷看著清澈流波中那個彼岸的玲瓏少年,把自己站立成寂靜的風(fēng)光。
——寫在臉上的淡淡相思,多少個日子的無言守候,始終沒有說出的話語。
——還不夠長大的我,懵懂的猜測,似有若無的思戀,悄然滋生,卻是在不知過了多久以后才漸漸領(lǐng)悟
經(jīng)年以后,化作時光載不走的一扇心窗,亙久播撒著那片粉紅的陽光,溫暖著一隅心田。那一季的春光,從此鐫刻成不再卸下心頭的記憶珍藏。
【秋天的童話】
印象最深的是離家讀書時學(xué)校后面的黎明山,秋季是最美的季節(jié)。秋季的山林,在教室的窗口望出去宛如鑲上邊框的一幅時時變換著的色彩明艷,質(zhì)感生動的油畫。教學(xué)樓下面就是橫穿城市的母親河,河對岸那片山林,在金色的陽光下錯落著一片紅黃斑斕,和藍天一起映入水中。置身其中,身心愉悅,讓我常常想起周潤發(fā)和鐘楚紅的《秋天的童話》。
幾個女孩子會說:我們也是這片美麗自然里的公主,真的像公主一樣驕傲愉快,那樣的感覺穿越時光越發(fā)清晰了。記憶的感覺,其實真的是越遠越因為對其魅力的無法忘懷而越加清晰,越近的反而因為忽視而模糊。
我經(jīng)常會看到寫生的畫師或?qū)W生,幾個小時的耗在那里,也會經(jīng)常在放學(xué)后跑去欣賞,艷羨著他們的才氣。后來慢慢結(jié)識熟悉了,也會時有不知深淺的去涂上兩筆顏色,竟然有人說:感覺不錯,孺子可教!
其實學(xué)過幾天素描,就幾天,也許天性喜歡吧,對于審美的東西格外敏感。而且我的美術(shù)老師也強烈建議我繼續(xù)的,他肯定我的天分,考學(xué)的錄取通知書下來,我就放下了,再沒拿起。這些瑣碎的接觸在日后工作時,竟然用到了,我那個女強人的董事長逼著我設(shè)計了幾套晚裝禮服,幸好她還算滿意。曾心血來潮,為那片山林寫過一首詩《心的港灣》,內(nèi)容記不得了,后來還在學(xué)校的報紙上留下腳印,很開心了一陣。
后來畢業(yè)了,工作了,卻很是懷念起不經(jīng)意的在校時光來。秋季的童話山林依然自我輪回,那片色彩和時光,卻因為時間和空間的距離成了我的記憶畫廊。
在女子春情發(fā)動的年齡,在人生百花綻放的季節(jié),愛情的力量浸潤了,發(fā)揚了生命。
就像一條地下的潛流,包圍了,淹沒了生命,使生命永遠如癡如醉。
這時,愛情有各種形式,但是只要求獻身,要求滋養(yǎng)別人,
一有借口,純潔清白深入心靈的肉欲就會化為各種犧牲。
愛情曾使我成了親情和理想的犧牲品,全部的激情只在傾情投入里等待著另一個轉(zhuǎn)化……
【雪季的菁華】
雪季的來臨于我總是心生畏懼的,我格外怕冷。出了溫暖的房間手腳便很快失去知覺,仿佛血液在寒冷中將身體凝固成塑像石膏。即便如此,絲毫不妨礙我對雪及其所創(chuàng)造的童話世界的摯愛。置身雪中,人雖僵冷,思緒卻開始張狂!
北風(fēng)肆虐,大雪飛揚,白茫茫如煙幕籠罩天地,蕭殺的詩意彌散人間,人間沒了一絲煙火氣。曾相邀朋友登臨雪山頂,不是高山,所以無法稱其為雪峰之巔。漫山遍野銀裝素裹,倒也別有韻致,只是更加激起我對西藏雪峰的向往來了。我會想起倉央嘉措:住進布達拉宮,他是雪域之王,流浪在拉薩街頭,他是世間最美的情郎……
南方新年是無雪的晴朗天氣,我們幾個相熟的同事和朋友去游園登山,看開得燦爛的桃花和金桔子樹。我采摘幾朵桃花,身邊的朋友笑著讓我放到他的衣兜里,另一個朋友笑著說:這樣來年會交桃花運,我無語。后來我們談起西藏,倉央嘉措,布達拉宮,談起雪山。
忽然有一天,索要桃花的朋友說想去西藏,帶上我,他也愛著這個傳說。
“主意不錯!憑什么帶著我去?”只問了這一次,然后在他所有溫情的行為里默默疑問著等待回答……
——只差一句話,一切就是完美的。
我開心著也寂寞著,日子這樣過去很久,終于無果,西藏沒有去,也沒再登過雪山。一個女孩子的闖入成了我決定離開的催化劑。轉(zhuǎn)身遠去的我很快盤起長發(fā),傾囊心語呼嘯著傳來了……
我聽著讓他保留那句話的理由,無關(guān)其他,我欲哭無淚……
我的離開他萬分突然,我終于沒回頭卻無盡黯然,無法跨越的距離豈止是千里之外?
那些時光,大多時候,身處繁華,心卻游離在喧鬧之外。
我聞得到身邊南國繁花似錦的芳香氣息幽幽傳來,我無視他人的眼神追隨,唯有靜心等待。那時那景,時至今日,一個未竟的約定拋棄了繁華,永遠的把這段時光的感覺定格在雪季的錯位記憶里……
風(fēng)雪女神與我結(jié)緣青春,那一季的人生菁華,如同雪的特質(zhì),刻上了雪藏的印記。
未付流水,而是固執(zhí)的散落在飄雪的無影里
我曾只身走過色彩變幻,冷暖交替的四季。
品嘗著生命長河里一逝不再的個中滋味,五蘊皆滿;
體驗著飛舞流光中不可復(fù)制的沉淀芳華,憶海成舟。
踱步在歲月海灘,撿拾潮汐來去后,那些星星閃閃的記憶貝殼。
——題記
【童年的夏季】
馥郁盈芳的夏日清晨,沐迎初曦,輕攜微風(fēng),登上綠茵茵的山崗,鶯燕聲聲的山谷濃得化不開的氤氳霧氣,渲染著連綿起伏的遠蒼近翠成一副立體寫意的丹青水墨。相溶于自然的奇妙,小小的我探索游走于山水縱橫的畫卷深處,樂此不疲。倦了,匍匐或仰臥在柔軟草香的綠毯上,眼光融入那片蔚藍,深邃的蒼穹總有無法言說的魔力讓我沉沉失神。——不覺的迷醉在天馬行空的幻想國度,幾個小時甚至一天的光陰這樣塞滿。飛鳥林花草木,澗石溪流丘壑,藍的天白的云,是忠實伙伴,也成了我一生心靈得以肆意放逐的精神家園。那些年的夏季,奶奶的家,我的童年這樣孤獨而寧靜的度過,卻是無比愉快的,因為內(nèi)心的豐盈。
至此,萬分感謝!我有了一個可以稱作美麗的情結(jié)。就是自然而深沉的愛著漫漫芳草的綠色原野,那些山山水水的塵俗之外,歸屬自然的生機無限的一切,一切……
不曾忘記我生命里最初的愿望,就是能在長大后訪遍萬水千山,游歷世界各地。直至今天,總有許多人不明白,為何時光可以寂寞寧靜而又愉快無以言表的呢?我卻越來越深深慶幸和感謝有一個山水結(jié)伴的孤寂童年。不知是否因此,也多少奠下了我性格的某些基色。
【少女的春天】
青春年少的日子,放下書本的暖暖午后,幾曾來到校園附近新綠的楊柳岸邊,陽春煙景惹人沉醉。大地的每一個角落都傾泄著快樂的聲音,每一個事物都洋溢著愉快的表情。柔白的飛絮在春風(fēng)中婀娜著舞姿,親昵而調(diào)皮,粘上衣袖、發(fā)梢、眼睫毛,擁擠著撲到腳下翻滾成不濕腳的浪花和松軟云朵,輕盈地躍入水中逐波遠去……
佇立岸邊,低首凝視自己水中的瘦小倒影,在一圈圈擴散開去的漪漣中,不斷漾碎,又完整……偷偷看著清澈流波中那個彼岸的玲瓏少年,把自己站立成寂靜的風(fēng)光。
——寫在臉上的淡淡相思,多少個日子的無言守候,始終沒有說出的話語。
——還不夠長大的我,懵懂的猜測,似有若無的思戀,悄然滋生,卻是在不知過了多久以后才漸漸領(lǐng)悟
經(jīng)年以后,化作時光載不走的一扇心窗,亙久播撒著那片粉紅的陽光,溫暖著一隅心田。那一季的春光,從此鐫刻成不再卸下心頭的記憶珍藏。
【秋天的童話】
印象最深的是離家讀書時學(xué)校后面的黎明山,秋季是最美的季節(jié)。秋季的山林,在教室的窗口望出去宛如鑲上邊框的一幅時時變換著的色彩明艷,質(zhì)感生動的油畫。教學(xué)樓下面就是橫穿城市的母親河,河對岸那片山林,在金色的陽光下錯落著一片紅黃斑斕,和藍天一起映入水中。置身其中,身心愉悅,讓我常常想起周潤發(fā)和鐘楚紅的《秋天的童話》。
幾個女孩子會說:我們也是這片美麗自然里的公主,真的像公主一樣驕傲愉快,那樣的感覺穿越時光越發(fā)清晰了。記憶的感覺,其實真的是越遠越因為對其魅力的無法忘懷而越加清晰,越近的反而因為忽視而模糊。
我經(jīng)常會看到寫生的畫師或?qū)W生,幾個小時的耗在那里,也會經(jīng)常在放學(xué)后跑去欣賞,艷羨著他們的才氣。后來慢慢結(jié)識熟悉了,也會時有不知深淺的去涂上兩筆顏色,竟然有人說:感覺不錯,孺子可教!
其實學(xué)過幾天素描,就幾天,也許天性喜歡吧,對于審美的東西格外敏感。而且我的美術(shù)老師也強烈建議我繼續(xù)的,他肯定我的天分,考學(xué)的錄取通知書下來,我就放下了,再沒拿起。這些瑣碎的接觸在日后工作時,竟然用到了,我那個女強人的董事長逼著我設(shè)計了幾套晚裝禮服,幸好她還算滿意。曾心血來潮,為那片山林寫過一首詩《心的港灣》,內(nèi)容記不得了,后來還在學(xué)校的報紙上留下腳印,很開心了一陣。
后來畢業(yè)了,工作了,卻很是懷念起不經(jīng)意的在校時光來。秋季的童話山林依然自我輪回,那片色彩和時光,卻因為時間和空間的距離成了我的記憶畫廊。
在女子春情發(fā)動的年齡,在人生百花綻放的季節(jié),愛情的力量浸潤了,發(fā)揚了生命。
就像一條地下的潛流,包圍了,淹沒了生命,使生命永遠如癡如醉。
這時,愛情有各種形式,但是只要求獻身,要求滋養(yǎng)別人,
一有借口,純潔清白深入心靈的肉欲就會化為各種犧牲。
愛情曾使我成了親情和理想的犧牲品,全部的激情只在傾情投入里等待著另一個轉(zhuǎn)化……
【雪季的菁華】
雪季的來臨于我總是心生畏懼的,我格外怕冷。出了溫暖的房間手腳便很快失去知覺,仿佛血液在寒冷中將身體凝固成塑像石膏。即便如此,絲毫不妨礙我對雪及其所創(chuàng)造的童話世界的摯愛。置身雪中,人雖僵冷,思緒卻開始張狂!
北風(fēng)肆虐,大雪飛揚,白茫茫如煙幕籠罩天地,蕭殺的詩意彌散人間,人間沒了一絲煙火氣。曾相邀朋友登臨雪山頂,不是高山,所以無法稱其為雪峰之巔。漫山遍野銀裝素裹,倒也別有韻致,只是更加激起我對西藏雪峰的向往來了。我會想起倉央嘉措:住進布達拉宮,他是雪域之王,流浪在拉薩街頭,他是世間最美的情郎……
南方新年是無雪的晴朗天氣,我們幾個相熟的同事和朋友去游園登山,看開得燦爛的桃花和金桔子樹。我采摘幾朵桃花,身邊的朋友笑著讓我放到他的衣兜里,另一個朋友笑著說:這樣來年會交桃花運,我無語。后來我們談起西藏,倉央嘉措,布達拉宮,談起雪山。
忽然有一天,索要桃花的朋友說想去西藏,帶上我,他也愛著這個傳說。
“主意不錯!憑什么帶著我去?”只問了這一次,然后在他所有溫情的行為里默默疑問著等待回答……
——只差一句話,一切就是完美的。
我開心著也寂寞著,日子這樣過去很久,終于無果,西藏沒有去,也沒再登過雪山。一個女孩子的闖入成了我決定離開的催化劑。轉(zhuǎn)身遠去的我很快盤起長發(fā),傾囊心語呼嘯著傳來了……
我聽著讓他保留那句話的理由,無關(guān)其他,我欲哭無淚……
我的離開他萬分突然,我終于沒回頭卻無盡黯然,無法跨越的距離豈止是千里之外?
那些時光,大多時候,身處繁華,心卻游離在喧鬧之外。
我聞得到身邊南國繁花似錦的芳香氣息幽幽傳來,我無視他人的眼神追隨,唯有靜心等待。那時那景,時至今日,一個未竟的約定拋棄了繁華,永遠的把這段時光的感覺定格在雪季的錯位記憶里……
風(fēng)雪女神與我結(jié)緣青春,那一季的人生菁華,如同雪的特質(zhì),刻上了雪藏的印記。
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問題在哪里呢?
走走散散是什么意思?
走走散散也就是和和分分的意思。比喻兩個人有緣無份,最終沒有在一起的意思。
有的人走著走著就散了,有的人走著走著就散了是什么歌
有的人走著走著就散了,這首歌應(yīng)該是莊心妍的歌曲,名字叫《走著走著就散了》。
和一支歌的故事巜每當我走近老師窗前
每當我走過老師的窗前 演唱:小蓓蕾組合 靜靜的深夜群星在閃耀 老師的房間徹夜明亮 每當我輕輕走過您窗前 明亮的燈光照耀我心房 啊,每當想起您 敬愛的好老師 一陣陣暖流心中激蕩 培育新一代辛勤的園丁 今...
全文急要一篇關(guān)于四季的散文
4545****
人為什么走著走著就散了?
有些人走著走著就散了,那是因為隨著年齡的增長,你們之間看待事物的角度不同了,共同話語少了,人生就像一趟列車,總有人會下車,也有新的人會上來,希望你能以平常心對待。
有些人走著走著就散了為什么?
觀點不同不與為謀,想法不一致的人是走不在一起的,因此相跟的人走著就各走一方,所以就散了……
有些人走著走著就散了 為什么?
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