別以為我什么都不懂

武漢市育才二小四年級(jí)二班 張潼昕 指導(dǎo)老師:席瑋芳 我是一個(gè)四年級(jí)的男生，我經(jīng)常聽(tīng)到的一句話(huà)就是“這個(gè)嘛，你還太小，不懂”，這顯然是大人說(shuō)的。我小時(shí)候沒(méi)有上什么培優(yōu)班，也不是太努力的孩子，在學(xué)校里表現(xiàn)也不是那么突出，日常里考試一般般，特別是回答問(wèn)題時(shí)，當(dāng)同學(xué)解出，而我沒(méi)有答上來(lái)時(shí)，同學(xué)也會(huì)說(shuō)“這個(gè)，你不懂?！闭媸莻宰鸢?不過(guò)，這是以前的我，現(xiàn)在的我可不一樣?！叭巳缡福饔虚L(zhǎng)短”，我要發(fā)揮的我的特長(zhǎng)。 。我現(xiàn)在成為了一個(gè)“小書(shū)迷”，我的藏書(shū)把書(shū)柜都堆滿(mǎn)了。每天晚上做完作業(yè)后，我便打開(kāi)了書(shū)柜，準(zhǔn)備明天的課外書(shū)。我左翻翻，右翻翻，覺(jué)得這本書(shū)不錯(cuò)，那本書(shū)也很棒，經(jīng)常一帶就帶兩三本去學(xué)校，科學(xué)、歷史、軍事……都是我關(guān)心的課題。后來(lái)，我因?yàn)殚喿x量大而參加了讀書(shū)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。同學(xué)們碰到不清楚的科學(xué)問(wèn)題也會(huì)來(lái)問(wèn)我，他們都叫我“十萬(wàn)個(gè)為什么”。 我還收集了大量英語(yǔ)資料，每天晚上都拉著媽媽的手去讀英語(yǔ)，上西餐廳吃飯，那菜譜上的英文單詞甚至連爸爸都沒(méi)有我清楚?，F(xiàn)在我已是家中的一本《百科全書(shū)》。媽媽說(shuō)，這種能力叫“復(fù)合競(jìng)爭(zhēng)力”，每個(gè)人都有復(fù)合競(jìng)爭(zhēng)力，所以別以為我什么也不懂。當(dāng)然也別以為我什么都懂，在學(xué)習(xí)的路上，我要干的事還多著呢。