孩子很聰明但太浮躁 怎樣才能讓他靜下心來？

孩子學(xué)習(xí)好的條件是自尊心、注意力、成就感，注意力要用他感興趣的活動慢慢培養(yǎng)，完成一件事，用表揚(yáng)喚起他的成就感，循序漸進(jìn)，這樣的孩子需要的是賞識教育，著急不行，尤其不能挫傷其自尊心，家長要成為孩子的朋友,要讓他崇拜。
現(xiàn)在有許多人把賞識等同于夸獎\表揚(yáng)，其實，在賞識教育中識是基礎(chǔ)，只有真正了解了自己的孩子，才能正確實施教育；再說，賞者，有欣賞、夸獎之意，欣賞什么，欣賞孩子的優(yōu)點，也能辨證地欣賞孩子的缺點和錯誤，表面看起來，您一直在賞識孩子，但是，當(dāng)您的孩子很快地做完了作業(yè)時，您立即要求他好好檢查一下，您看到的是孩子的缺點，假如您先表揚(yáng)他作業(yè)速度快，正確率高，再提出希望，或者讓他休息一下或者娛樂一下，再提出要求，可能效果會好得多。
孩子有了錯誤，不能只看到錯誤所帶來的負(fù)面結(jié)果。要從中分析其內(nèi)在的原因，找出深層的積極因素加以引導(dǎo)。另外，有時家長要創(chuàng)造一些條件，使孩子有所表現(xiàn)并加以“賞識”，使他產(chǎn)生成就感并逐漸去主動追求這種成就感。
另外急躁與一個人的氣質(zhì)和性格類型有關(guān)，一般說來，膽汁質(zhì)和多血質(zhì)的人往往比粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)的人更易急躁。要讓孩子學(xué)會適當(dāng)?shù)臅r候進(jìn)行自我暗示，以消除或淡化急躁心理。如，當(dāng)急躁情緒出現(xiàn)時，就自己提醒自己“要冷靜點，著急能解決問題嗎？心急只會把事情弄糟的?！焙伪靥募蹦?？”等等。也可以經(jīng)常讓孩子聽一些舒緩的音樂。再有就是家長在對孩子說話的時候也要避免語速過快。這樣你孩子的浮躁就會慢慢改過來了。

一年級的學(xué)生能不浮躁嗎？但你不用擔(dān)心，因為你說你的孩子很聰明，這就夠了，現(xiàn)在的成績不好沒關(guān)系。只不過你要慢慢使他養(yǎng)成好的習(xí)慣，讓他多做他感興趣的事，當(dāng)他有了進(jìn)步，你就要極力表揚(yáng)他。