助聽器對語言聽力康復(fù)的意義？

應(yīng)盡早發(fā)現(xiàn)耳聾，在2歲前確定兒童的聽損水平,最好在半歲前堅持使用助聽器放大設(shè)備，立即開始長期的聲音刺激，進行不懈地聽覺訓(xùn)練和語言訓(xùn)練，促使大腦聽覺中樞和語言中樞得到充分發(fā)育。一般說,經(jīng)過幾年，乃至十幾年的訓(xùn)練,對聽力損失60～70dB的聾童可以完全通過聽覺通路，發(fā)展口語交往能力；而對聽力損失達90dB的則需要結(jié)合視覺和觸覺通路建立講話能力。他們之中許多人能讀普通中學、大學課程，有的能以優(yōu)異成績獲得學位。各式助聽器或聽覺語言訓(xùn)練器使用及時、得當，幾乎可以使半數(shù)或2/3的聾童擺脫聾啞狀態(tài),這在許多科技發(fā)達國家已成為現(xiàn)實。老人配戴助聽器初期多數(shù)效果不滿意，需要有專門的訓(xùn)練和指導(dǎo)才能達到聽覺康復(fù)的目的。