孩子進(jìn)入叛逆期該如何對(duì)待？

家長要理解和尊重孩子，了解孩子的心理。他在想什么、做什么等。學(xué)會(huì)和孩子溝通 1 。尊重孩子： 家長不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長的抗拒心理。
　　換位思考： 家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對(duì)孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子，能找出問題的癥結(jié)。
　　忌從學(xué)習(xí)入題： 同孩子交流，家長不要老以學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)腩}，這樣只會(huì)讓孩子心有壓力，懷疑家長交流的動(dòng)機(jī)。交流時(shí)，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來后，再談?wù)隆?
　　穩(wěn)定情緒： 家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會(huì)導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。
　　允許孩子犯錯(cuò)： 這個(gè)階段正是孩子形成主見的關(guān)鍵時(shí)期，小錯(cuò)肯定難免，所以，家長應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時(shí)，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng)，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。
家長和孩子可以用討論的方式溝通一些問題，讓孩子說說他的想法，當(dāng)孩子的想法你認(rèn)為不好時(shí)，也要讓孩子把話說完，而你要想好用什么方法說才能讓孩子接受你的觀點(diǎn)。千萬不要孩子一說，你馬上否定孩子所說的話。如果這樣使孩子不會(huì)和你討論下去，不歡而散。所以家長要做個(gè)好的聽者，孩子才認(rèn)為你尊重他、理解他，才會(huì)和你談話，把家長當(dāng)成朋友。