五大領(lǐng)悟課程

　　一、健康領(lǐng)域 　　情感領(lǐng)域：身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；認知領(lǐng)域：知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護自己；動作技能領(lǐng)域：生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。 　　二、語言領(lǐng)域 　　情感領(lǐng)域：樂于與人交談，講話禮貌； 能清楚地說出自己想說的事； 喜歡聽故事、看圖書；認知領(lǐng)域：注意傾聽對方講話，能理解日常用語； 動作技能領(lǐng)域：能聽懂和會說普通話。 　　三、社會領(lǐng)域 　　情感領(lǐng)域：樂意與他人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心； 愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國； 認知領(lǐng)域：理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則； 動作技能領(lǐng)域：能主動地參與各項活動，有自信心；能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。 　　四、科學(xué)領(lǐng)域 　　情感領(lǐng)域：對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識； 認知領(lǐng)域：能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣； 動作技能領(lǐng)域：能運用各種感官，動手動腦，探究問題；能適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程。 　　五、藝術(shù)領(lǐng)域 　　情感領(lǐng)域：喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗； 認知領(lǐng)域：能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美； 動作技能領(lǐng)域：能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。