聽于潔老師講座有感

? ? ? ? 知道于潔老師是在教育行走的一次嘉賓線上分享會上，看了簡介是把一個倒數第一的班級教成順數第一。讓我立刻對這個老師有點敬佩之情，因為我也教過全鎮(zhèn)最差的班級，感到無能為力。

? ? ? ? 在聽于老師的講述中我知道她付出了很多，對于一個其他老師都不敢接手的班級來說，無疑是一塊燙手山芋，別人想扔還來不及呢？面對這個事實于潔老師只能從一點一滴中抓起，講述中令我印象最深的是學生還在吃中飯，老師就跑進來講題目。搞的學生連午睡的時間都沒有了。于老師說為了學習我的學生都不能好好吃一頓飯了，為了讓學生好好吃一頓午餐，于老師只好跟那些老師搶占時間進教室，這樣學生就可以自己午睡，有自己的安排，雖然只有那么一個小時的時間。

? ? ? 于老師的講座平實生動，從言語中就可以看出于老師是真正愛這行，講著講著就在話語中笑起來了。我們不能保證我們一輩子會遇到怎樣的學生和家長，但我們可以轉化自己的看法，遇到了那種接受慢點的學生，我們可以多給點愛心，把它視為一個課題進行研究。降低自己的期望值，不要認為付出就會有收獲，從我喜歡看課外書開始我就喜歡林清玄的散文，寫的清晰易懂，包含了人生哲理。尤其是喜歡這一句“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!”這是一顆在懸崖邊上長大的百合花，再這樣艱難的環(huán)境下依然相信自己就是百合花，旁邊的植物都告訴它你就是一株雜草，不可能成為百合花。所以有時候人要有信念，才有堅持下去的勇氣。在我們各行各業(yè)中，有很多默默無聞的人，在堅守著自己的崗位。作為教師我們盡自己的力，把自己的事情做好，無愧于心就行。