怎么培養(yǎng)孩子的想象力啊

一、要豐富孩子的感性知識，使其頭腦里充滿各種事物的形象，這是兒童想象力發(fā)展的基礎(chǔ)。因為嬰幼兒時期想象的特點是由無意想象到有意想象，主要是再造想象。特別是幼兒初期，想象沒有預(yù)先的目的，只是在某種刺激物的影響下，自然而然的想象出某種事物的形象。所以，孩子生活內(nèi)容越豐富，得到各類事物的形象越多，就越有助于想象力的發(fā)展。要有計劃的經(jīng)常帶幼兒進行參觀、旅游等活動，啟發(fā)他們認識自然事物和各種動植物。孩子在見多識廣的情況下，就容易把各種事物的某些特點聯(lián)系起來進行想象，而想象力就在這一過程中得到較全面發(fā)展，這是創(chuàng)造想象的基礎(chǔ)。
四、充分利用文學(xué)等藝術(shù)，激發(fā)幼兒想象力講故事、猜謎語是激發(fā)孩子想象力的主要途徑。充滿想象的童話和神話故事最能引起幼兒的遐想，所以，要有目的地去選擇能夠激活幼兒想象的文學(xué)作品。還可以采用續(xù)編故事、排圖講述等形式來激發(fā)孩子，提高幼兒的想象力。
音樂和美術(shù)活動也是發(fā)展孩子想象力的有效途徑，可供孩子一些展開豐富想象有益于表現(xiàn)的音樂，讓孩子根據(jù)音樂編動作，通過語言表現(xiàn)對音樂的理解，讓孩子畫意愿畫、主題畫、填充畫、涂物畫，鼓勵孩子自己想，自己畫，大膽想象，大膽去試，別出心裁。
五、在游戲活動中激發(fā)幼兒的想象游戲是孩子的基本活動，玩具和游戲材料是引起孩子想象的物質(zhì)基礎(chǔ)。要多為孩子提供各種不同游戲材料和玩具，可促使孩子去做相應(yīng)的游戲，產(chǎn)生相應(yīng)的想象。如，一副幾何圖形，可促進孩子自由想象，他能組成自己喜愛的各種形狀與物體。要為孩子提供半成品的材料，讓孩子在制作過程中加工、制造、想象。在游戲中，要啟發(fā)孩子積極主動、生動活潑的去想象。比如，在孩子玩娃娃家時，你假裝著摸布娃娃的肚子，故做驚訝地說：呀！這孩子怎么肚子疼啦？那么，玩布娃娃的孩子就會圍繞孩子為什磨肚子疼的問題展開無窮的想象。
想象力是孩子思維的翅膀，古今中外的事例證實，凡是創(chuàng)造想象能力發(fā)達的孩子，大都有強烈好奇心，有熱情的學(xué)習(xí)研究愿望 ，也有頑強的意志力，而且勤奮樂觀，還有較強的獨立性和智力，所以，偉大的愛因斯坦說得好：想象力比知識更重要！