到底欠孩子們什么

1.本文是圍繞“前不久，一位名叫北野的作家曾提出這樣一個論點：即民族的較量實際是年輕女人的較量”這一句話來寫的。

2.第2，3自然段運用了舉例子、作比較的寫作手法，這樣寫能夠起到相互映照、明確是非的鮮明效果。

3.如果把“在這樣的養(yǎng)育方式下”中的“養(yǎng)育”一次換成“教育”，我認為不好，因為“養(yǎng)育”一詞傾向于家長照顧好孩子的飲食起居，個人需求，著眼于物質利益方面；而“教育”強調了對孩子給予精神熏染這一個方面。

4.中國媽媽與英國媽媽對待孩子打架的不同態(tài)度，說明了中國母親缺乏對孩子進行道德、理性層次的教育，而英國母親卻正好相反。這樣下去，對中國的未來會產(chǎn)生不良的后果，中國人會依賴強權，對他人處處戒備，容易沖動而失去起碼的理智。

5.使孩子養(yǎng)成依賴性和非理性性格的教育方式是：當孩子與別人發(fā)生爭執(zhí)或產(chǎn)生矛盾時，家長倚仗自己的強勢冒然闖入，對其他人橫加指責，進行人身危脅。要改變這種教育方式，就應當改變父母錯誤的傳統(tǒng)養(yǎng)育觀念，經(jīng)常性地對家長滲透現(xiàn)代教育觀念，大力推廣先進文明的教育方法，并爭取在日常生活中積極運用。

6.作者認為道德品質關系著民族未來的命運，反映了一個當今世界的普遍真理：當今世界的競爭和發(fā)展已延伸到人才競爭、素質競爭領域，一個民族要想掌握未來的命運，必須花大力氣、不惜血本地培養(yǎng)現(xiàn)代化的高素質人才，而父母是孩子的第一任老師，也是終身教育的潛在影響者，可見父母對孩子在道德品質方面的教育事關重大。