形容成績(jī)、習(xí)慣下降的多,經(jīng)常被老師罵的成語(yǔ)（四字成語(yǔ)）

不求甚解 只求知道個(gè)大概,不求徹底了解.常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真、不深入.
不足為法 足：值得；法：效法.不值得學(xué)習(xí)、效法
獨(dú)學(xué)寡聞 獨(dú)學(xué)：指自學(xué)而無(wú)以指導(dǎo)切磋.獨(dú)自學(xué)習(xí),無(wú)人切磋,則孤陋寡聞.形容孤偏鄙陋,見(jiàn)聞不多.
多歧亡羊 因岔路太多無(wú)法追尋而丟失了羊.比喻事物復(fù)雜多變,沒(méi)有正確的方向就會(huì)誤入歧途.也比喻學(xué)習(xí)的方面多了就不容易精深.
浮光掠影 水面的光和掠過(guò)的影子,一晃就消逝.比喻觀察不細(xì)致,學(xué)習(xí)不深入,印象不深刻.
鶻侖吞棗 把棗子整個(gè)兒吞下,不細(xì)嚼辨味.常比喻在學(xué)習(xí)上食而不化,不加分析.
邯鄲學(xué)步 邯鄲：戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)的都城；學(xué)步：學(xué)習(xí)走路.比喻模仿人不到家,反把原來(lái)自己會(huì)的東西忘了.
漢人煮簀 漢：漢中地區(qū),在今陜西省.簀：席子,此指竹席子.漢中有個(gè)人把家里床上的竹席子當(dāng)作竹筍來(lái)煮著吃.比喻僅靠膚淺的知識(shí)去生搬硬套而不認(rèn)真學(xué)習(xí)真知的荒唐行為.
鴻鵠將至 鴻鵠：天鵝.指學(xué)習(xí)不專心.現(xiàn)表示將有所得.
跬步千里 走一千里路,是半步半步積累起來(lái)的.比喻學(xué)習(xí)應(yīng)該有恒,不要半途而廢.
困而不學(xué) 困：困惑,不明白.困惑不明白卻不肯學(xué)習(xí).
冷暖自知 水的冷暖,飲者自知.佛教禪宗用以比喻自己證悟的境界.也比喻學(xué)習(xí)心得深淺,只有自己知道.
魯斤燕削 魯之削（小刀）,宋之斤（斧頭）,質(zhì)量都很好；如易地生產(chǎn),在魯造斤而在燕制削,質(zhì)量不會(huì)優(yōu)良.比喻由于地域等條件限制,學(xué)習(xí)模仿達(dá)不到原來(lái)水平.
三天打魚,兩天曬網(wǎng) 比喻對(duì)學(xué)習(xí)、工作沒(méi)有恒心,經(jīng)常中斷,不能長(zhǎng)期堅(jiān)持.
世上無(wú)難事,只怕有心 【出處】【解釋】指只要肯下決心去做,任何困難都能克服.【示例】教師常用“～”這句俗語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)我們克服學(xué)習(xí)中的困難.【故事】
貪多嚼不爛 貪圖多吃,消化不了.比喻工作或?qū)W習(xí),圖多而做不好或吸收不了.
貪多務(wù)得 貪：求多；務(wù)：務(wù)必.原指學(xué)習(xí)上務(wù)求盡多地獲得知識(shí).后泛指對(duì)其他事物貪多并務(wù)求取得.
學(xué)步邯鄲 學(xué)步：學(xué)習(xí)走路.比喻機(jī)械地模仿,不但學(xué)不互別人的長(zhǎng)處,反而會(huì)把自己原有的本事也丟掉.
學(xué)非所用 所學(xué)的不是所應(yīng)用的,所應(yīng)用的不是所學(xué)的.比喻學(xué)習(xí)與實(shí)踐相脫節(jié).
學(xué)如不及,猶恐失之 學(xué)習(xí)好像追趕什么,總怕趕不上,趕上了又怕被甩掉.形容學(xué)習(xí)勤奮,進(jìn)取心強(qiáng).又形容做其他事情的迫切心情.
學(xué)書不成,學(xué)劍不成 學(xué)習(xí)書法沒(méi)學(xué)好,學(xué)習(xí)劍術(shù)也沒(méi)學(xué)到手.指學(xué)習(xí)一無(wú)所成.
循常習(xí)故 循常：遵循常規(guī).習(xí)故：學(xué)習(xí)陳舊的作風(fēng).遵守舊規(guī),沿襲先例.形容因襲保守,不愿變通.亦作“循故襲常”、“履常蹈故”、“遵常守故”.
一曝十寒 曝：曬.原意是說(shuō),雖然是最容易生長(zhǎng)的植物,曬一天,凍十天,也不可能生長(zhǎng).比喻學(xué)習(xí)或工作一時(shí)勤奮,一時(shí)又懶散,沒(méi)有恒心.
以學(xué)愈愚 謂用學(xué)習(xí)改變愚昧的秉性.
鸚鵡學(xué)語(yǔ) 鸚鵡：一種能學(xué)人發(fā)音的鳥.鸚鵡模仿人學(xué)習(xí)講話.比喻沒(méi)有主見(jiàn),人云亦云.亦作“鸚鵡學(xué)舌”.
盈科后進(jìn) 泉水遇到坑洼,要充滿之后才繼續(xù)向前流.比喻學(xué)習(xí)應(yīng)步步落實(shí),不能只圖虛名.
用非所學(xué) 使用中需要的本領(lǐng),與學(xué)習(xí)中得到的東西不一致.