孩子在幼兒園整天不說(shuō)話(huà)，小孩在學(xué)校不說(shuō)話(huà)在家很活潑怎么辦

孩子到了上幼兒園的年紀(jì)，父母將他送去幼兒園后，被幼兒園老師反映孩子整天不說(shuō)話(huà)，孩子在幼兒園整天不說(shuō)話(huà)怎么辦？明明自己的小孩在家里很活潑，去到學(xué)校卻是一個(gè)“悶葫蘆”，小孩在學(xué)校不說(shuō)話(huà)在家很活潑怎么辦？

小孩在家里比較活潑，主要是家里是他熟悉的環(huán)境，到了學(xué)校、幼兒園后，面對(duì)一個(gè)全新的環(huán)境，周?chē)譀](méi)有自己熟悉的親人，小孩此時(shí)會(huì)比較忐忑，面對(duì)一屋子的陌生人，會(huì)沒(méi)有安全感，自然就會(huì)不說(shuō)話(huà)。

小孩在學(xué)?；蛴變簣@不說(shuō)話(huà)時(shí)，家長(zhǎng)晚上回家后可以多鼓勵(lì)孩子，讓孩子多去跟其它的小朋友玩耍。也可以擺脫幼兒園老師多照顧照顧，盡快幫助自己的孩子融入到幼兒園的環(huán)境里，通過(guò)玩游戲、唱歌等等的方式讓孩子放下戒心，之后慢慢就會(huì)說(shuō)話(huà)了。

很多孩子剛開(kāi)始去幼兒園是會(huì)整天不說(shuō)話(huà)，這并不是自己的孩子才有的問(wèn)題，家長(zhǎng)對(duì)此不需要擔(dān)心。只要給孩子幾天適應(yīng)，讓孩子在這樣的環(huán)境中可以接受，慢慢的孩子就能夠打開(kāi)心扉變得活躍。只要孩子本身沒(méi)有語(yǔ)言說(shuō)話(huà)的障礙，到了幼兒園或是學(xué)校后不說(shuō)話(huà)問(wèn)題，家長(zhǎng)都要有耐心等孩子自己說(shuō)話(huà)。