尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)是什么

尊重學(xué)生人格應(yīng)樹立以人為本的教育思想，表現(xiàn)為：

處處從學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，事事為學(xué)生的發(fā)展著想，研究他們，了解他們，并引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)自我；客觀公正看待學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，并且視同至寶，精心呵護(hù)與引導(dǎo)；以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在教學(xué)中、班級(jí)事務(wù)的決策上， 師生共同討論，鼓勵(lì)學(xué)生積極思維，獨(dú)立思考，提出自己獨(dú)到的見解，以發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性；即使學(xué)生的見解有偏頗，也會(huì)耐心地啟發(fā)誘導(dǎo)，曉之以理，動(dòng)之以情，不會(huì)批評(píng)、斥責(zé)；教師跟學(xué)生對(duì)話，以肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)為先，讓學(xué)生在激勵(lì)中顯示自我，實(shí)現(xiàn)自我；觸及缺點(diǎn)