《讓閱讀成為一種習(xí)慣》城關(guān)小學(xué)4年級(jí)

[讓閱讀成為一種習(xí)慣]　　最近收到了幾張紙條,有關(guān)于寫(xiě)作的,也有關(guān)于閱讀的,還有關(guān)于背誦的,讓閱讀成為一種習(xí)慣.感謝大家對(duì)我的信任,也能理解大家那份無(wú)奈又焦急的心情,但我不是育兒專(zhuān)家,只是信手在博客里記錄自己的育兒感悟,大家提出的好多問(wèn)題我在生活中都沒(méi)有遇到過(guò),生怕自己的觀點(diǎn)和方法誤導(dǎo)大家.就這個(gè)話題,我想說(shuō)一說(shuō)我是怎么做的,您要是覺(jué)得很是您就試一試. 　　父母做孩子的榜樣 　　要想讓孩子愛(ài)上閱讀和寫(xiě)作,首先家長(zhǎng)也要有這方面的愛(ài)好.為了營(yíng)造濃濃的書(shū)香氛圍,在孩子觸手可及的地方最好都有一兩本書(shū).在我家,書(shū)架是書(shū)籍最集中的地方.除了書(shū)架,衛(wèi)生間的洗衣機(jī)上也放著我和老公最近看的書(shū)和雜志,沙發(fā)前的茶幾上放的一定是當(dāng)天的報(bào)紙.雖然學(xué)校訂閱了報(bào)紙,好友的辦公室里也有報(bào)紙,但我還是習(xí)慣回家看自己家的那一份. 　　兒子有個(gè)壞習(xí)慣,吃過(guò)飯就要吃水果,這時(shí)我就對(duì)他說(shuō),你去看看今天的報(bào)紙,看完報(bào)紙?jiān)俪运?至于他看了些什么,全憑他的喜歡.對(duì)于他不喜歡的內(nèi)容,我告訴他只要看看大標(biāo)題就好呵呵,這小子好像和我一樣愛(ài)看娛樂(lè)版…… 　　為了調(diào)動(dòng)他的閱讀熱情,我給他買(mǎi)了好多圖書(shū),至今還能有一半沒(méi)有讀,孩子在不同階段有不同的興趣,只要他能看書(shū),我就滿意. 　　一兩年前他最喜歡的是沒(méi)有大人的夜晚系列,但最近他迷上了《愛(ài)的教育》《城南舊事》,他能主動(dòng)去看《城南舊事》挺出乎我意料的.為了調(diào)動(dòng)他的閱讀積極性,我總是在不經(jīng)意間表?yè)P(yáng)他,夸他讀的書(shū)有深度,有品位,有內(nèi)涵.小孩子都喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)的,一來(lái)二去的他也就讀下來(lái)了. 　　前幾天兒《呼蘭河傳》,起初還是興致勃勃,但看了不到一半就放棄了,又拿起了《昆蟲(chóng)記》,說(shuō)這一本挺有趣的,現(xiàn)在還在讀著,作文指導(dǎo)《讓閱讀成為一種習(xí)慣》. 　　對(duì)于兒子的半途而廢,我什么話都沒(méi)說(shuō),能讀就是好孩子,隨著孩子的長(zhǎng)大,他喜歡的東西,他的欣賞水平,鑒賞能力一定會(huì)發(fā)生變化的. 　　別強(qiáng)迫孩子寫(xiě)讀后感 　　以前兒子每讀完一本書(shū),我都讓他寫(xiě)讀后感,他雖然不情愿但也寫(xiě)了.現(xiàn)在想想,我的做法欠妥的.幸好兒子沒(méi)有以為寫(xiě)寫(xiě)讀后感放慢了讀書(shū)的速度,但如果他因?qū)懽鞫鴧拹鹤x書(shū),我一定會(huì)后悔的. 　　想想我自己也沒(méi)有做到?jīng)]讀一本書(shū)都寫(xiě)一篇讀后感,又何必強(qiáng)求孩子做到呢. 　　要有固定的時(shí)間讀書(shū) 　　讀書(shū)最好有固定的時(shí)間,每天到了那個(gè)時(shí)間就一定要坐下來(lái)讀書(shū),切忌三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng).我習(xí)慣在睡前捧一本書(shū)來(lái)讀,兒子在我的影響下睡前也要讀上一小段.為了方便孩子閱讀,最好選擇那種小篇幅的文章,書(shū)也不要太厚,讓孩子有成就感是最好的. 　　從小養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,對(duì)他的一生意義都是深遠(yuǎn)的.睡前15分鐘就是非常好的讀書(shū)時(shí)間,因?yàn)榇藭r(shí)孩子的情緒比較穩(wěn)定,注意力也較為集中. 　　做一個(gè)會(huì)讀書(shū)、會(huì)講故事的好媽媽 　　我小時(shí)候最愿意聽(tīng)評(píng)書(shū)了,什么《三國(guó)演義》《楊家將》《岳飛傳》都是我的最?lèi)?ài).仔細(xì)想想,為什么我們對(duì)袁闊成,單田芳、田連元這么癡迷?還不是他們有一套吸引聽(tīng)眾的技巧.引起懸念,會(huì)賣(mài)關(guān)子,夸張的表情和動(dòng)作,還有惟妙惟肖的人物語(yǔ)言……當(dāng)時(shí)沒(méi)少讓我坐立不安地等著第二天同一時(shí)間的到來(lái). 　　會(huì)講故事的人很少會(huì)直接打開(kāi)書(shū)就講,往往會(huì)做一些事前的準(zhǔn)備,大呼小叫地透露故事的主要內(nèi)容,站在孩子的角度猜測(cè)故事結(jié)局,逗得孩子吵著要聽(tīng)故事時(shí),再來(lái)讀書(shū)效果就不同了. 　　還有,講故事的聲音、語(yǔ)調(diào)、停頓等等也是很重要,知道孩子會(huì)對(duì)某個(gè)段落感興趣了,偏偏要在那里做一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的停頓,這是很吊胃口的事情,也更能吸引孩子的注意力和讀書(shū)的興趣. 　　讓孩子愛(ài)上閱讀,是需要琢磨的事情,我們都是新手媽媽,但我們只要大膽琢磨,一邊琢磨方法,一邊琢磨孩子,一定會(huì)琢磨出最適合自己的好方法. 　　〔讓閱讀成為一種習(xí)慣〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn).】