口才課程對(duì)于孩子的成長有什么重要性?

2024-01-06 16:13

1個(gè)回答
一、有利于鍛煉孩子的膽量
老師們都有這樣的評(píng)價(jià),孩子們?cè)谛W(xué)階段天真無邪,不會(huì)害羞,對(duì)老師的課堂提問表現(xiàn)得非常熱烈。而逐漸長大后,變得害羞起來,含蓄起來,連課前的師生問好也越來越小聲。課堂上的提問更是沒有一點(diǎn)氣氛,以躲開老師的視線不被叫到為幸,哪怕是自己知道答案也不喜歡表現(xiàn)。一個(gè)人孩子的膽量可以鍛煉和激發(fā)出來的,多次的上臺(tái)演講和表達(dá)是可以增強(qiáng)自信心。
二、提高孩子的語言表達(dá)能力
演講、口才等活動(dòng),是孩子在課上的一種有組織的活動(dòng),是一種表現(xiàn)個(gè)人能力,特別是語言表達(dá)能力的嘗試活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中,教師是配角,是指導(dǎo)者、是聽眾,或者說是導(dǎo)演,學(xué)生是主角、演講者、演員,雖是短短的三分鐘,但他們要把一個(gè)故事、一個(gè)成語或一句名言完整地準(zhǔn)確地表達(dá)出來,需要課前充分的準(zhǔn)備活動(dòng):查找資料、組織文字、熟記于心等,因此,課前演講是系統(tǒng)而行之有效的口語訓(xùn)練。

三、提高孩子的綜合素質(zhì)
能讓孩子展示自我,從不會(huì)表現(xiàn)自己到樂于表現(xiàn)自己的特長。 懂得禮儀:從不知如何接待客人到會(huì)運(yùn)用禮貌用語,接人待物有禮有節(jié);學(xué)會(huì)才藝:從不會(huì)表演到活靈活現(xiàn)表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節(jié)目等;發(fā)音標(biāo)準(zhǔn):從滿口方言到逐步學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)普通話,享受標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音感; 應(yīng)變能力:從處事比較遲鈍到遇到問題可積極地應(yīng)變及處理;語言組織:從語無倫次到說話語句完整; 培養(yǎng)氣質(zhì):從沒有獨(dú)特的氣質(zhì)到培養(yǎng)優(yōu)雅、大方、自然、灑脫的氣質(zhì); 舉止高雅:從談吐不加動(dòng)作到說話舉止有度,風(fēng)度翩翩,舉止高雅。
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