小班語言《我的全家福》教案重點(diǎn)和難點(diǎn)

生成背景：
　　如今的孩子都是家庭的“小皇帝”“小公主”，在家里是爺爺奶奶、外公外婆疼，爸爸媽媽愛，六個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，孩子是家庭的“小太陽”，他們是要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨，然而他們對自己家人的情況卻了解得少之甚少，當(dāng)長輩們生病時(shí)，孩子們不聞不問，若無其事。為了增進(jìn)孩子們與家庭間親人感情，培養(yǎng)孩子從小懂得關(guān)心他人的情感，結(jié)合感恩課題，我設(shè)計(jì)了“我的一家人”。

　　一、活動目標(biāo)：　　
1．幫助幼兒學(xué)會用簡單的句子談?wù)撟约焊改傅墓ぷ?，家庭成員之間的關(guān)系以及父母對自己的愛護(hù)。中國幼教網(wǎng)版權(quán)　　
2．引導(dǎo)幼兒圍繞“我的一家人”這一話題進(jìn)行談話，使幼兒樂意參與個(gè)別交談與集體談話活動?！　?br/> 3．培養(yǎng)幼兒愛家庭的情感，知道關(guān)心長輩，聽大人的話。

　　二、活動準(zhǔn)備：　　
1．實(shí)物玩具：小兔。　　
2．每個(gè)幼兒一張“全家?！闭掌??！　?br/> 3．投影機(jī)、照相機(jī)（請一名老師幫忙拍照）磁帶?！　?br/> 4．讓幼兒回家了解父母的工作及家庭成員之間的關(guān)系與平時(shí)在家主要做些什么事。

　　三、活動過程：

　　1．創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題?！　。?）放錄音《世上只有媽媽好》，教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊做動作?！　?br/>
（2）請個(gè)別幼兒講一講“家里有誰”要求語句完整?！　。◣煟篈每個(gè)小朋友都有一個(gè)好媽媽，除了媽媽“家里還有誰？”，誰能告訴老師?）　　B哪個(gè)能干的小朋友能拿著照片到上面來講。）　　教師利用實(shí)物投影，讓幼兒看著照片講，教師重復(fù)幼兒的話，練習(xí)說話的完整性。（有……有……還有）　　
（3）請其余小朋友拿照片，自由交談“照片上有誰？” 　　師：大家一定也想說說自己的一家。好！拿好照片，給自己旁邊的好朋友說說“照片上有誰？” 　　師：現(xiàn)在請小朋友把照片交給后面的大人，看誰最快?！　　?/div>