父親歌曲兒童早教英語

這個(gè)確有其事，只是效果見仁見智。需要家長花費(fèi)大量的時(shí)間來培養(yǎng)，持之以恒，一般上班的都沒有空，必須是全職帶孩子的，堅(jiān)持幾年如一日才行。不是說買了教材就一定能培養(yǎng)出那么好的孩子的，關(guān)鍵看家長的教育。個(gè)人認(rèn)為，堅(jiān)持不了，還是讓孩子的童年更快樂一些吧。

這時(shí)候父親也應(yīng)該對(duì)兒子說 早上好
作為回應(yīng)

那年春天,父親每天夜里回來得很晚。每天早晨,不知道什么時(shí)候他又出去了,與這句話照應(yīng)的是哪一句?? 答:是“局勢(shì)越來越嚴(yán)重,父親的工作也越來越緊張?！边@一句。 《十六年前的回憶》原文: (李星華) 1927年4...

又有孩子從樓上摔下。

這個(gè)報(bào)道說的事在長沙，一位6歲的男孩，被家人的鎖在家里，看著樓下玩耍的小伙伴們，小家伙藝高人膽大，居然拿起一把傘，從5樓的家里爬出窗戶，撐著這把傘就往樓下跳。

好在，小家伙運(yùn)氣不錯(cuò)，跳下來時(shí)，給樓下的樹木電線等擋了一下，結(jié)果不幸中的大幸，全身多處骨折但搶救及時(shí)，沒有生命危險(xiǎn)，真是獲得了個(gè)刻骨銘心的教訓(xùn)啊！

為什么會(huì)這樣做呢，躺在病床上的男孩還帶著點(diǎn)炫耀的口氣說“這是跟動(dòng)畫片學(xué)的。”

像這樣的事例還真不少。

2016年，常州一個(gè)6歲的女童，媽媽去給她買鬧著要吃的湯圓，不肯跟媽媽一起去的蕾蕾過后想找媽媽，發(fā)現(xiàn)門被反鎖，于是想學(xué)《熊出沒》里的光頭強(qiáng)，沿著水管滑到地面的情節(jié)，于是，小女孩從陽臺(tái)爬出去，水管還沒抓牢，卻從5樓上跌落，摔到重傷。

還有很多，這里就不一一列舉了。

那么，我們也就看得出來，孩子太早看動(dòng)畫片，實(shí)際上對(duì)孩子來說。沒有什么太大的好處。但同時(shí)徹底禁止孩子看動(dòng)畫片沒有必要也做不到。

看動(dòng)畫片對(duì)孩子的不良影響

第一，看動(dòng)畫片對(duì)孩子來說是一種被動(dòng)的輸入

孩子看動(dòng)畫片的時(shí)候往往是坐在電視機(jī)前一動(dòng)不動(dòng)，這種情況會(huì)影響到孩子的視覺發(fā)育和其他方面的成長。有這個(gè)看動(dòng)畫片的時(shí)間，孩子完全可以用來玩探索，和做各種運(yùn)動(dòng)。

第二，孩子會(huì)跟著模仿

孩子沒有足夠的分辨能力，不知道這么做危不危險(xiǎn)，只是覺得“好玩、帥“就會(huì)去學(xué)著做。這是孩子的特點(diǎn)。

而這種學(xué)習(xí)和模仿，從出生一直到7、8歲，孩子都會(huì)處于這種階段之中。

第三、孩子容易養(yǎng)成看電視的壞習(xí)慣

孩子的天性就是好奇，喜歡探索，孩子在家里面可能會(huì)爬上爬下，會(huì)有各種探索的動(dòng)作，當(dāng)孩子在三歲以前的時(shí)候，他并不知道哪些東西可以做，哪些東西不可以做。所以表現(xiàn)出來對(duì)于大人來說的話，需要隨時(shí)關(guān)照，看看他在做什么。

有些大人特別是長輩，覺得這樣跟著太累，就會(huì)打開電視讓孩子去看動(dòng)畫片。通過看動(dòng)畫片的方式來讓自己獲得休息。但是這種做法，會(huì)讓孩子培養(yǎng)出愛看動(dòng)畫片的習(xí)慣，而這種習(xí)慣都是我們大人所帶給他的。

所以，看動(dòng)畫片，對(duì)孩子沒有太多的好處，但有時(shí)候卻有現(xiàn)實(shí)的需要，不可能徹底的禁止，我們應(yīng)該怎么辦呢？

最關(guān)鍵的因素

最關(guān)鍵的就是，培養(yǎng)孩子的辨別能力，我們可以這么來做：

1、盡量讓孩子少看動(dòng)畫片，如果一定要看，則越晚看越好

一般來說，三歲后的孩子，適量地看一些動(dòng)畫片還是可以的，我們不用徹底的禁止，視動(dòng)畫片為洪水猛獸。因?yàn)樵浇?，反而?huì)越強(qiáng)化孩子想看的需求。

2、動(dòng)畫片可以選擇一些充滿童趣，又帶有教育意味的

比如《大頭兒子小頭爸爸》、《小豬佩奇》、《寶寶巴士》等等，不要選擇那些打斗多，有各種魔幻內(nèi)容的動(dòng)畫片。這方面，父母可以協(xié)助進(jìn)行把關(guān)。

3、觀看的時(shí)間不宜過長

一次看大概30分鐘內(nèi)為最好，年齡小的孩子，時(shí)間最好更短，一般來說，一集大概十幾分鐘，看兩集也就差不多了。

4、讓看動(dòng)畫片由靜變?yōu)閯?dòng)，讓孩子活起來

看動(dòng)畫片是一種靜止的過程，怎么讓這個(gè)過程動(dòng)起來，讓孩子活起來呢？

家長可以陪伴孩子一起看，看的過程中一起討論劇情，這樣的討論一定要注意，是跟著劇情在走的，要用孩子的方式來溝通，千萬不要說”切，這樣的動(dòng)畫片怎么好看？“‘沒意思不好看“，這樣說的話，孩子肯定不會(huì)和你一起討論劇情。

5、重要的一點(diǎn)，就是發(fā)現(xiàn)孩子有模仿的行為時(shí)，及時(shí)的制止

比如發(fā)現(xiàn)家里的孩子拿著劍比劃，做出一些危險(xiǎn)的動(dòng)作，這些就需要大人及時(shí)的制止，告訴孩子這么做很危險(xiǎn)，不要這么做。

6.、平時(shí)多多培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣

比如愛看書的好習(xí)慣，喜歡專注琢磨一些玩具的好習(xí)慣，這些習(xí)慣會(huì)占用孩子的時(shí)間，那么時(shí)間都花好習(xí)慣上面了，看動(dòng)畫片的時(shí)間自然就少了。

7、父母對(duì)待年幼的孩子，一定要有警惕性和安全意識(shí)

比如長沙男孩的父母，陽臺(tái)窗戶就沒有防護(hù)網(wǎng)嗎？常州6歲女孩想沿水管溜下去，只需要搬個(gè)板凳過來，踩上面就翻到陽臺(tái)外面去了。

說到底，父母不要以為孩子不會(huì)這么做，不會(huì)那么做，所以對(duì)家里的安全死角不在意，這往往就會(huì)埋下安全的隱患。

寫在最后：

孩子早早看動(dòng)畫片肯定壞處更多一些，我們最好能夠等孩子大些以后，再讓他看，比如3歲以后。如果要看，一是控制好時(shí)間，二是培養(yǎng)出愛閱讀看書的好習(xí)慣，三是要時(shí)刻注意孩子的變化，他的模仿一定會(huì)有所體現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)有這種苗頭一定要堅(jiān)決制止。

同時(shí)，父母對(duì)待孩子一定要用心，這里的用心并非指父母不愛孩子，而是指父母不要以為，給孩子吃飽穿暖，買好玩具在一邊陪著就算用心了。

真正用心的養(yǎng)育孩子，一定要注意孩子的各種變化，懂得及時(shí)的引導(dǎo)和糾正，培養(yǎng)好良好的親子關(guān)系，正所謂，懂孩子才能育孩子，把問題消滅在萌芽狀態(tài)，才是最關(guān)鍵的??！

所以，動(dòng)畫片只是”背鍋“，真正的原因，還是在于父母需要及時(shí)地覺察孩子動(dòng)向，做好引導(dǎo)和教育，同時(shí)注意孩子安全和防護(hù)的問題。

唯有如此，才能杜絕出現(xiàn)這類事情的發(fā)生。

對(duì)此，你怎么看？歡迎留言討論。

庭爸，8歲女兒的奶爸，優(yōu)質(zhì)育兒領(lǐng)域創(chuàng)作者，家庭教育指導(dǎo)師，70后大叔，有愛有思考的育兒和教育達(dá)人，歡迎關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊和評(píng)論，更多育兒和教育問題可以與我交流。讓育兒更輕松，讓教育更有效

這書叫《六月天微藍(lán)》

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問題中的癥結(jié)是：1，家長和老師在處理孩子感情時(shí)，過于不尊重孩子，讓孩子單純和幼嫩的心，難以平復(fù)和接受，造成了一定的創(chuàng)傷。
2，老師可能不了解每一個(gè)孩子，但家長一定要站在孩子這一邊，孩子犯錯(cuò)怎么了，人生不過是對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)，大人如此，何況還沒有成長的孩子，不要傷了她們。
3，在疏導(dǎo)“早戀”問題中，要明確三點(diǎn)（1）：早戀不可怕，相反很美好，是人類美好的情感的表達(dá)，特別是孩子的感情，只是單純和美好。不要看成猛虎。
（2）：早戀的癥結(jié)出在“天時(shí)地利人和”中的首要因素“人和”中，就是時(shí)機(jī)過早，還不成熟。
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我的心得和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)你有用，最后，和孩子談心，一點(diǎn)要注意煉字和用語。