孩子回家告訴父母他不喜歡上學(xué)時(shí)，父母該怎么做？

孩子在三歲以前，他們的主要任務(wù)就是吃喝玩樂，家中長(zhǎng)輩對(duì)他們都是有求必應(yīng)。但從上幼兒園開始，對(duì)于孩子們來說，學(xué)校是艱苦的生活，特別對(duì)比他們上學(xué)前的生活。在學(xué)校，他們要開始學(xué)習(xí)遵守規(guī)則和練習(xí)新技能，這些都需要他們付出精力和努力，所以他們寧愿呆在家里也不愿去學(xué)校。

從5歲開始，孩子開始意識(shí)到自己是脆弱的，所以焦慮是自然的。他們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候，脫離了父母的照顧，面對(duì)新的環(huán)境他們會(huì)感到非常不安。即使他們應(yīng)該在這個(gè)年齡享受新的獨(dú)立，但對(duì)于未知的世界，他們還是會(huì)感到害怕。在幼兒園階段他們會(huì)哭鬧，小學(xué)時(shí)候則會(huì)借口生病，來逃避去學(xué)校。

孩子剛剛度過了一個(gè)放松的假期，當(dāng)他吃到喜歡的食物，可以整天看電視、玩游戲，所以面對(duì)上學(xué)這么可怕的事情，他會(huì)從內(nèi)心感到抵觸，從而不愿意上學(xué)。

1、減少孩子在家的樂趣，制定約束孩子習(xí)慣的規(guī)定。

孩子不想上學(xué)是因?yàn)樗麄冇X得家是個(gè)更好的地方，家長(zhǎng)可以想辦法，讓孩子放學(xué)回家的這段時(shí)間變得無聊。嚴(yán)格規(guī)定孩子看電視、玩游戲的時(shí)間，一旦孩子知道在家的日子不是玩耍的日子，他們很可能會(huì)渴望重返課堂。

2、了解孩子是因?yàn)閾?dān)心什么才不愿意上幼兒園

家長(zhǎng)可以從公車到校園環(huán)境來找原因，但孩子不能很好地表達(dá)，或理解他想避免什么，如果他說不出什么問題，家長(zhǎng)可以問他的老師。通常，老師的一點(diǎn)額外關(guān)注，也許能起到奇跡般的作用，家長(zhǎng)和老師談?wù)?，有助于盡早發(fā)現(xiàn)原因，從而解決問題。

3、看看孩子是不是心理出現(xiàn)了問題

孩子經(jīng)常拒絕上學(xué)，一直哭泣不止，或者表現(xiàn)出焦慮，做噩夢(mèng)或害怕孤獨(dú)的跡象。這時(shí)候作為家長(zhǎng)需要帶孩子去看醫(yī)生，看看是不是出現(xiàn)了心理問題，同時(shí)家長(zhǎng)要給予孩子足夠的陪伴，讓他慢慢走出焦慮。

進(jìn)入一個(gè)新的年級(jí)是一個(gè)很大的進(jìn)步，倒退往往伴隨著發(fā)展的飛躍，隨著孩子日益長(zhǎng)大，他們有思考事情與做出決定的權(quán)利。那么作為家長(zhǎng)面對(duì)孩子不想上學(xué)，不要太苛責(zé)孩子，也不要恐嚇孩子“你要是不上學(xué)我就不要你了”。這時(shí)要保持冷靜，找出原因，幫助孩子一起解決，讓孩子知道能克服困難可能是她在學(xué)校內(nèi)外學(xué)到的最重要的一課。