多動癥孩子的3個行為干預(yù)訓(xùn)練

多動癥孩子的3個行為干預(yù)訓(xùn)練

1有效的溝通

孩子不聽話的時候，家長先穩(wěn)住自己，和孩子面對面坐，和孩子互相注視，然后用平穩(wěn)的語調(diào)表達情緒:媽媽/爸爸現(xiàn)在有點生氣了，因為你不聽我的話，我好累，你可以聽話嗎?可以聽話就回答“可以’然后對孩子下達關(guān)鍵詞指令，必須具體、最直接，不能混淆孩子的視聽。比如:“你去把作業(yè)從書包里拿出來?！倍皇恰霸搶懽鳂I(yè)了，別玩.

總之，讓孩子先注意到你說的話，然后才能理解你要他干啥

2及時反饋

孩子寫作業(yè)挑三揀四、不認真.耗時長，家長也要用第一個方法，對孩子的行為進行具體反饋，比如:“你才寫了三道題加油，再繼續(xù)寫一道題吧，這道題你之前寫對了，所以肯定還會寫，不難......”i而不是“讓你寫個作業(yè)難死了、快點寫都幾點了”。

就這樣慢慢引導(dǎo)他把注意力回歸到寫作業(yè)上

3用孩子感興趣的字詞來引導(dǎo)

家長的暴跳如雷、皺眉頭、生氣的表情和情緒，對于A娃來說沒有任何感覺，他們就像一個看客一樣看你的行為，但是不會被觸動，所以家長要用孩子感興趣的東西，先吸引孩子的注意力調(diào)動他們的配合。比如孩子喜歡畫畫，就說蠟筆、畫紙、彩色的筆、畫畫等關(guān)鍵詞讓他先回應(yīng)你，然后再慢慢引導(dǎo)到你讓他做的事情。