對(duì)于超常智商的孩子，要如何教育呢？

兒子很優(yōu)秀，聰慧接受能力強(qiáng)，想讓他跳級(jí)，孩子說(shuō)應(yīng)該給他一個(gè)完整的童年。我完全同意孩子的話(huà)，人的成長(zhǎng)不需要那么趕，一個(gè)完整的童年比什么都重要。何況，傷仲永的故事并不都是發(fā)生在古代，居里夫人小時(shí)候非常聰明，還是幼兒園的時(shí)候，上二年級(jí)的姐姐做作業(yè)，她站在姐姐身后看，比姐姐得出答案還快。按說(shuō)父母應(yīng)該很高興吧，結(jié)果他的父母卻很憂(yōu)慮她的聰明，于是把她送到了鄉(xiāng)下奶奶家。

衣服洗不了，鞋子穿不好，起床等人叫，書(shū)本別人替她拿，還得幫她打飯，如果飯菜不合口，她一不高興就使個(gè)小性子不吃了，同學(xué)根本不像同學(xué)，簡(jiǎn)直就是媽一樣照顧著她。跳級(jí)之后，面對(duì)的同學(xué)都是比自己大的，按照小孩子玩耍的鄙視鏈，大孩兒一般是不跟小孩兒玩兒的。不自卑，心理健康，就不會(huì)沉迷游戲。至于跳級(jí)，可跳可不跳，關(guān)鍵看你把節(jié)約下來(lái)的時(shí)間，用到什么地方，只要孩子接受你的時(shí)間去向，跳級(jí)當(dāng)然也是好的。最后，祝孩子能夠健康成長(zhǎng)。

任何人都把他當(dāng)小孩子，都很呵護(hù)他，沒(méi)事逗著他玩，但是，他們的世界，他參與不進(jìn)去。他的世界，同學(xué)們也懶得理他。這是孩子的一生，說(shuō)實(shí)話(huà)，只有孩子可以自己做決定。也只有孩子自己可以承擔(dān)后果。我也理解父母想給孩子最好的打算，規(guī)劃和未來(lái)。well，這是我的建議，只給你做個(gè)參考。雖然他的課本知識(shí)確實(shí)可以，但是跟班上的人完全玩不到一塊，人比較內(nèi)向，不合群，所以我覺(jué)得既然孩子也不想跳級(jí)，他按他的想法走就行，不然孩子不開(kāi)心，那就虧大了。

絕大部分的家長(zhǎng)評(píng)論都是希望孩子能夠在幼兒園里面能夠開(kāi)心快樂(lè)，能夠懂得生活懂得獨(dú)立，懂得友愛(ài)分享，而知識(shí)反而被家長(zhǎng)們放在了最后，可見(jiàn)家長(zhǎng)們的觀念也在悄然變化。