《綠山墻的安妮》讀書隨筆

《綠山墻的安妮》讀書隨筆集合9篇

　　在學(xué)習(xí)和工作的日常里，大家一定都接觸過隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評(píng)論。為了讓大家在寫隨筆的時(shí)候更加簡(jiǎn)單方便，下面是我?guī)痛蠹艺淼摹毒G山墻的安妮》讀書隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《綠山墻的安妮》讀書隨筆1

　　她，是一個(gè)聰明、活潑的女孩；她，和其他女孩一樣，對(duì)自己的相貌總有那么多的不滿；她的到來曾讓馬修一家大吃一驚；她那豐富的想象不得不讓許多人為之折服。沒錯(cuò)，她就是這本書的主人公——安妮?夏利。

　　故事要從這里說起：卡斯伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，來幫著干一些地里的農(nóng)活，令人大吃一驚的是，孤兒院陰差陽錯(cuò)的送來了一個(gè)愛幻想、總是喋喋不休的說這話的小精靈——安妮。

　　安妮聰明、勤勞，憑借著自己的努力考進(jìn)了女王學(xué)院，并拿到了夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)學(xué)金。那為了照顧瑪瑞拉，又不得不放棄了自己的學(xué)業(yè)。呵！多么善良的安妮！

　　安妮生性樂觀，總有在著說不完的話，她最大的特點(diǎn)就是愛幻想，她曾幻想著世間萬物都是活的，都有著自己的名字，比如那個(gè)叫做“邦妮”的蘋果香老鸛草，那個(gè)被稱為是“白雪皇后”的櫻桃樹……她也曾幻想著玫瑰會(huì)說話。安妮走過的所有路也有著各自好聽的名字，比如：“情人的小路”、“白樺小道”、“閃光之湖”、“鬧鬼的森林”等等別具匠心的名字。呵！多么可愛的安妮！

　　安妮總是那么天真，充滿了童趣，她和所有調(diào)皮的孩子一樣，把止痛藥當(dāng)成香草醬加在蛋糕里；把林德太太臭罵了一頓；因?yàn)椤凹t毛”這個(gè)外號(hào)和別人勢(shì)不兩立……呵！好一個(gè)充滿童真的安妮！

　　安妮長(zhǎng)的或許不怎么漂亮，但她有著一顆純真、善良的心，有著樂觀向上的品質(zhì)，這是我們大家都要學(xué)習(xí)的。

　　我真想當(dāng)她的好朋友！

《綠山墻的安妮》讀書隨筆2

　　最近我讀了一本書《綠山墻的安妮》。這本書講述了綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，可是孤兒院卻送來了一個(gè)愛幻想，愛說話的紅發(fā)女孩—安妮。安妮的獨(dú)特的個(gè)性牽動(dòng)著兄妹兩人的愛心。安妮聰明好學(xué)，憑著自己的努力考上了大學(xué)，可為了照顧生病的瑪瑞拉，放棄了夢(mèng)寐以求的學(xué)業(yè)。

　　當(dāng)我讀完這本書，深深地被安妮這個(gè)愛幻想，有個(gè)性的女孩所感動(dòng)。她總是沉浸在自己的幻想中。再去綠山墻的路上，她看到了“林蔭道”，上面開滿了白色的花，沁人心脾。安妮為那美麗的白色世界取名為“白色的歡樂之路”；看到了“巴里的池塘”，湖面上夾雜著許多顏色，安妮為它取名為“閃光的小湖”；櫻花是她的白雪皇后；蘋果是她的紅衣姑娘；影子和鏡子想象成知心朋友，訴說心事……她的幻想多么奇妙，讓我不禁喜歡上了她。我也是個(gè)愛幻想的女孩，常常有許多奇妙的想法。總是在想，會(huì)有一個(gè)小精靈出現(xiàn)在我的身旁，幫我解決各種苦難和問題；我和好朋友一起在天空的彩虹橋上走著；坐在月亮船上，看美麗的星空；和可愛的動(dòng)物說話；變成一個(gè)魔術(shù)師，想要什么就變什么……

　　安妮樂觀向上，憑著自己的刻苦、奮考上奎因?qū)W院，還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。憑借著自己的努力，讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。不論有多大的困難，她也毫不畏懼?？纯次易约喊?，遇到數(shù)學(xué)難題，就退縮，不愿意多思考。因此前進(jìn)的道路很渺茫。我要向安妮學(xué)習(xí)，不怕困難，戰(zhàn)勝難題，讓我的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！

　　安妮是個(gè)孤兒，可她善良，直率，勤勞，很珍惜友誼；還熱愛大自然。安妮是我學(xué)習(xí)的榜樣！

《綠山墻的安妮》讀書隨筆3

　　書，多么美好??！所以，在我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印下，都?xì)埩糁鴷牟椒ァ？刹还苡卸嗌贂?，仍然有一本我最愛的，就是《綠山墻的安妮》。

　　有人要問了：“你看過這么多的書，為什么最愛這本書呢？它有什么讓你很欣賞？”

　　對(duì)此，我可以理直氣壯而毫不猶豫地說：“因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€(gè)道理?！?/p>

　　什么道理？聽我慢慢敘說來。

　　《綠山墻的安妮》講述了一個(gè)并不完美而堅(jiān)強(qiáng)的女孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷。開頭并不美好，而結(jié)尾卻讓人欣慰。安妮·雪莉就是這個(gè)故事的主人公，她出生在新斯科舍的波林布羅克，在她三個(gè)月大的時(shí)候，父母先后的熱病去世了，就被送進(jìn)了孤兒院里，而后被瑪麗拉一家錯(cuò)領(lǐng)走了。因此，瑪麗拉開始并不喜歡安妮，并說什么時(shí)候再把她送回去，但她用自己的善良和堅(jiān)強(qiáng)說服了瑪麗拉，而且還交到了許多好朋友。

　　我們可沒有安妮這樣的悲慘開始，長(zhǎng)相也比安妮好多了，安妮長(zhǎng)得滿臉雀斑、一頭紅發(fā)，可是，她還是用幻想來安慰了自己，沒有傷心，更沒有自卑?？刹灰f她在瑪麗拉家里過的很好，瑪麗拉也是常常訓(xùn)斥她的，讓她干活。因?yàn)?，瑪麗拉認(rèn)為領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子要有用，不然領(lǐng)來有什么好的？所以，安妮的生活也比我們差多了?？墒?，她雖然對(duì)自己有失望，但她沒有絲毫的放棄，仍然可愛活潑，討人喜歡。她很堅(jiān)強(qiáng)，做事冷靜，有一次為她的一個(gè)朋友治了病，才避免了一場(chǎng)風(fēng)波，簡(jiǎn)直令人欽佩了。

　　我們沒有安妮這樣的悲慘開始，卻也沒有安妮這樣的堅(jiān)強(qiáng)，為甚？因?yàn)槲覀儖缮鷳T養(yǎng)，受到一點(diǎn)挫折就撒手放棄，沒有毅力。如果我們像安妮身世，還不要得抑郁病了。所以，讓我們遠(yuǎn)離嬌氣，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！

《綠山墻的安妮》讀書隨筆4

　　讀完這本書，我體會(huì)到安妮是個(gè)愛幻想，充滿童趣、有個(gè)性的小姑娘，她雖然長(zhǎng)著紅色的頭發(fā)，但是她最不喜歡別人說他紅頭發(fā)，還有臉上那些討人厭的雀斑。

　　她想象力特別豐富。在他奇思妙想的世界里，櫻花是她的白雪皇后；蘋果是她的紅衣姑娘；她還把大山和小溪想象成自己的知心朋友，在離別時(shí)還不忘記和它們道別；陰森的森林是她的幽靈森林……我是個(gè)怕鬼的女孩，之所以怕鬼，是因?yàn)槲业南胂罅桶材莶幌嗌舷?，在生活中我曾把在黑暗下飄動(dòng)的白色窗簾，想象成從天而降的貞子，每次把我嚇得渾身打冷顫，媽媽說別自己嚇自己了，有想象力是挺好但是不能光想象成可怕的事物，想象點(diǎn)你自己的未來或是科技發(fā)達(dá)的世界都可以。

　　我特別想和安妮交個(gè)朋友，因?yàn)槲覀冇泄餐奶攸c(diǎn)，在一起我們可以想象世間萬物，讓我們的生活豐富多彩！

　　雖然安妮的身世很不幸，但是他不會(huì)因此而自卑就是的幸福，拼著自己的努力，考上了奎因?qū)W院，并取得了獎(jiǎng)學(xué)金，安妮能努力不退縮，一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。而我自己是只會(huì)在困難面前低下頭，從今天起我要在困難面前驕傲的抬起頭！

　　安妮謝謝你，你讓我明白必須體驗(yàn)過痛苦才體會(huì)到生的快樂。

《綠山墻的安妮》讀書隨筆5

　　《綠山墻的安妮》這本書，讓我受益匪淺，我懂得了：做人要自尊自強(qiáng)，刻苦勤奮，才能贏得別人的尊重和友誼。

　　一個(gè)夏天，綠山墻的那個(gè)村莊里住著馬修和瑪麗拉兄妹兩個(gè)和一些村民，馬修因?yàn)樯狭四昙o(jì)，手腳不像以前那么敏捷靈敏了，所以他決定從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子，幫他做些雜活，可是領(lǐng)養(yǎng)時(shí)出了點(diǎn)差錯(cuò)，領(lǐng)回一個(gè)骨瘦如柴的小女孩——安妮？雪莉。領(lǐng)回后瑪麗拉想把她送回去，可是安妮的那張喋喋不休的小嘴還是讓瑪麗拉把她給留下來了。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說心事……安妮每天的工作是幫瑪麗拉干些針線活，瑪麗拉還讓安妮上了學(xué)，在那里安妮認(rèn)識(shí)了很多好朋友，她的朋友是戴安娜。日子一天天過去了，安妮快二十歲了，她考上了大學(xué)，可是不幸的是馬修因心臟病去世了，瑪麗拉的眼睛快看不見了，安妮為了照顧她放棄了上學(xué)，留在家里做了一名老師，安妮終于變成綠山墻的主人。

　　這本書主要讓我體會(huì)到做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，我們一定會(huì)成為自己的主人。

《綠山墻的安妮》讀書隨筆6

　　《綠山墻的安妮》這本書，講述了一個(gè)叫安妮·雪莉的孤兒的故事。我被主人公安妮·雪莉的那種面對(duì)生活的樂觀態(tài)度和知恩圖報(bào)的精神深深感動(dòng)。

　　安妮生活在一個(gè)幸福的家庭里，天生就愛幻想。可父母的去世，使年幼的她成了孤兒。后來，又陰差陽錯(cuò)被綠山墻的卡斯伯特兄妹收留?？墒菒勖赖奶煨砸沧尠材蒴[出了許多笑話。記得有一次，安妮想把自己的頭發(fā)換個(gè)顏色，本想染成跟戴安娜一樣的烏黑色，可買來的染發(fā)劑卻把她的頭發(fā)染成了綠色。這讓瑪麗拉哭笑不得，可安妮卻傷心透頂。最后，瑪麗拉只好把安妮的頭發(fā)剪了，這事才平息下來。而且，安妮也是個(gè)十足的“粗心鬼”。比如：在蛋糕里放止痛藥、把葡萄酒當(dāng)作葡萄醬給戴安娜喝等笑話。這給平淡的生活增添了幾分色彩。

　　在瑪麗拉的嚴(yán)教下，安妮改掉所有的壞習(xí)慣，出落成了一個(gè)優(yōu)雅、端莊、文靜的淑女。后來，安妮以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了一所好大學(xué)，并且學(xué)有所成。本來可以留在大城市里任教，可馬修的去世，安妮為了照顧身體不好的瑪麗拉，她毅然決定放棄城里的生活，回到了綠山墻。并在這里執(zhí)教幫助更多的孩子獲得知識(shí)。

　　安妮·雪莉雖然是個(gè)孤兒，但她對(duì)生活仍然充滿希望，她的樂觀開朗感染著身邊的人。同時(shí)，善良的她懂得知恩圖報(bào)，在綠山墻最困難的時(shí)候，她沒有離開。在我們的生活里，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮的這種品質(zhì)，面對(duì)生活的考驗(yàn)應(yīng)該積極向上、樂觀面對(duì)問題，做一個(gè)樂觀向上，懂得感恩的人。

《綠山墻的安妮》讀書隨筆7

　　一個(gè)被從孤兒院領(lǐng)回的孩子，竟然她的成績(jī)是全校第一名！而且還成了一名優(yōu)秀的教師。這個(gè)孩子就是《綠山墻的安妮》中的主人公。我今天讀完了對(duì)我影響很大的這本書。

　　瑪麗拉和馬修從孤兒院領(lǐng)來了安妮。安妮做事情時(shí)總是不知不覺地處于幻想之中。在她的成長(zhǎng)道路上，她犯過許多錯(cuò)誤，但瑪麗拉都原諒了她。安妮還交了一位知心朋友——黛安娜，她們兩個(gè)人形影不離，一起玩耍。安妮的想象力很豐富，因此她的作文寫得非常好。她把文章讀給戴安娜聽時(shí)，戴安娜感嘆不已，說她的文章扣人心弦！安妮上了女生班，然后以優(yōu)異的成績(jī)上了女王專科學(xué)校，她又考了全校第一名，就要獲得獎(jiǎng)金時(shí)，馬修去世了，最后安妮放棄了獎(jiǎng)學(xué)金，因?yàn)樗惆橹旣惱?，不讓她孤?dú)。她當(dāng)了一名老師。

　　我覺得安妮的想象力很豐富，她曾給阿馮利的景物起了有趣的名字：森林女神的水泡、閃光的小湖……安妮還非常有孝心，當(dāng)馬修去世時(shí)，瑪麗拉想賣掉綠山墻農(nóng)舍，離開阿馮利。安妮就決定不上大學(xué)了，留在村里教書，她要報(bào)答瑪麗拉的養(yǎng)育之恩。安妮還是個(gè)語言能力很強(qiáng)的女孩，她一說起來足足能說十分鐘。

　　我也要像安妮一樣，發(fā)揮自己的'想象力，努力學(xué)習(xí)，有所成就。也要時(shí)時(shí)刻刻感謝我的父母，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)！

《綠山墻的安妮》讀書隨筆8

　　《綠山墻的安妮》是加拿大露西。莫德。蒙哥馬利的著作。今年暑假，我讀了這本書，深深地愛上了這本書，愛上了書中的小女孩——安妮。

　　露西筆下的安妮從小失去父母，她被一堆卡思伯特兄妹收養(yǎng)。在失去父母的日子里，她仍舊那么樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、待人真誠。她憑著自己的努力順利地考取了女王學(xué)院，一年后又獲得了一級(jí)教師證書，還獲得了大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。她還知恩圖報(bào)，為了照顧瑪立拉毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，去當(dāng)了一名教師。讀著讀著，我被安妮的善良堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)著，影響著…掩面難忘。

　　記得故事中有這么一個(gè)場(chǎng)面：有一天傍晚，米妮。梅生病了，患上了喉頭炎，可她的爸媽不在身邊。安妮毅然奪門而出，和好朋友踏著積雪，迎著寒風(fēng)，在漆黑的夜里，深一腳淺一腳地走著。來到米妮。梅的家，她毫不猶豫地照顧起她們，燒水、喂藥…大夫都夸她，多虧了安妮，第一時(shí)間得到了醫(yī)治。

　　多么暖心的小女孩，我被深深地觸動(dòng)了。她聰明、她善良，她有一顆金子般的心，如陽光一般燦爛，時(shí)刻給大家?guī)嘏?/p>

　　在我們生活中像安妮這樣的人也無處不在：前不久的三墩街上的煤氣爆炸事件，現(xiàn)在想來還心有余悸。通過新聞，我了解到事件中涌現(xiàn)出很多很多熱心的人，公交車司機(jī)，不顧自己的身體，毅然去搶救另外的傷員。一些路人也紛紛加入搶救的行列，因?yàn)樗麄兊臒嵝?、勇敢，才使一些人的生命得到了保障。他們的舉動(dòng)令我內(nèi)心澎湃，令我久久不忘。

　　小到平時(shí)我們的課堂，曾經(jīng)我們學(xué)校有位同學(xué)得了一種嚴(yán)重的病，同學(xué)們紛紛解囊相助，有的拿出自己的零花錢，有的拿出壓歲錢，盡自己的一份能力去幫助他。我是幸福的，身邊的同學(xué)對(duì)我都很好。當(dāng)我考試失利時(shí)，同學(xué)們都會(huì)圍在我的身邊安慰我。當(dāng)我摔跤時(shí)，同學(xué)會(huì)第一時(shí)間沖上來，扶我去醫(yī)務(wù)室。多么熱心的同學(xué)，多么可愛的同學(xué)，因?yàn)橛辛怂麄?，我的生活才幸福無憂。

　　《綠山墻的安妮》，我看到了她的善良真誠，不止在文字上，更在我的心上......

　　閱畢全文，我感到十分驚訝。一開始，我只是抱著嘗試的心情來讀這本在加拿大幾乎是家喻戶曉的書，可是我卻一口氣將這本書從頭讀到尾讀完。在讀的過程中，總有一個(gè)扎著長(zhǎng)辮子，臉上長(zhǎng)有雀斑的紅發(fā)女孩牽動(dòng)著我的情緒，令我有時(shí)忍俊不禁，有時(shí)著急，有時(shí)暈頭轉(zhuǎn)向。她，就是本書的主人公——安妮·雪莉。

　　這本書主要講了安妮是一個(gè)開朗樂觀，而又充滿著幽默想象力的女孩。但不幸的是，她在三個(gè)月大時(shí)便父母雙亡，在孤兒院中生活，直到有一次，來自綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)善良樸素的兄妹馬修和瑪麗拉將她陰差陽錯(cuò)地領(lǐng)回了家。兄妹倆本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來幫馬修干農(nóng)活，所以差一點(diǎn)便將安妮退了回去。而這位小姑娘卻憑借著自己連珠炮般大段大段而又充滿著幽默豐富的想象力的話語以及樂觀向上的精神徹底片服了兄妹倆和包括林德太太在內(nèi)的鄰居們。直到最后，安妮成了一名出色的漂亮女教師。

　　馬克·吐溫先生曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過安妮，雪莉·安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)而喜愛的兒童?！辈贿^，如果讓我來評(píng)價(jià)她，我會(huì)用上“樂觀”和“想象”二詞。在綠山墻農(nóng)舍周圍許多令人陶醉的美景（在安妮眼中），而我認(rèn)為之所以安妮這么覺得，有大部分因素是因?yàn)樗\(yùn)用了自己奇特的想象力。諸如“白色的歡樂之路”、“閃光的小湖”、“森林女神的水泡”、“紫羅蘭溪谷”、“柳池”和“云杉小道”等等，它們既透出一些浪漫的色彩又突出了中心。所以，有時(shí)候，我曾想道：“一個(gè)有著豐富想象力的人一定非?？鞓?！”更多的時(shí)候，我也嘗試著運(yùn)用發(fā)揮自己的想象力，而生次都會(huì)給我?guī)眢@喜：“原來世界如此美妙！”這樣一想，再怎么枯燥乏味的事物也能變得生動(dòng)起來，取而代之的，自己也會(huì)變得樂觀起來。

　　樂觀與想象可以是一對(duì)形影不離的好朋友，也可以是一對(duì)姊妹。如果你也想感受由想象而帶來的樂觀，那也不妨像我一樣試試吧！

《綠山墻的安妮》讀書隨筆9

　　假期里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書，是加拿大女作家露西。莫德。蒙哥馬利的代表作，也是她的成名作。綠山墻，是一個(gè)農(nóng)莊的名字，書中的主人公安妮。雪莉（簡(jiǎn)稱安妮），被領(lǐng)養(yǎng)的安妮就生活在這里。

　　安妮是一個(gè)很有個(gè)性的女孩子，人們習(xí)慣稱她“紅頭發(fā)安妮”。正因?yàn)樗念^發(fā)是紅色的，與其他孩子不同，所以安妮對(duì)這產(chǎn)生了自卑感。安妮的小臉既瘦小又蒼白，上面還有好多的雀斑。她自幼失去了父母雙親，是一個(gè)沒有任何親戚的孤女。但她樂觀、好強(qiáng)、熱情、敏感，滿腦子都是天真的夢(mèng)幻，還時(shí)常有出格的言行，性格直率，快言快語，甚至還有些粗心大意。為此，她常常惹禍，使自己吃了不少苦頭。當(dāng)然，不斷成長(zhǎng)的安妮最終有一個(gè)快樂，美滿的結(jié)局。

　　安妮是孤單的、孤苦的，但她的內(nèi)心世界里有愛、有夢(mèng)、有感恩，一直快樂的生活。

　　讀了這本書，我讀懂了一個(gè)人只有勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，才會(huì)覺得充實(shí)，只有擁有了志趣相投的朋友，才會(huì)玩得快樂；只有志向遠(yuǎn)大，才會(huì)時(shí)刻想著奮發(fā)圖強(qiáng)。