峰江中學(xué)的學(xué)校簡(jiǎn)介

九十年代初，峰江中學(xué)的作文三級(jí)訓(xùn)練和美術(shù)教育取得了優(yōu)異的成績(jī)，在全區(qū)有較大影響。近幾年來，峰江中學(xué)各項(xiàng)建設(shè)又取得喜人的進(jìn)步，教育教學(xué)質(zhì)量也有了明顯提升。學(xué)?，F(xiàn)有29個(gè)教學(xué)班，95名在職教師，1291名學(xué)生。2001年峰江中學(xué)已被評(píng)為浙江省標(biāo)準(zhǔn)化“I”類學(xué)校、臺(tái)州市示范學(xué)校、臺(tái)州市教育基本現(xiàn)代化學(xué)校、臺(tái)州市教育裝備現(xiàn)代化學(xué)校、臺(tái)州市文明學(xué)校、臺(tái)州市校本教研示范學(xué)校、臺(tái)州市花園式學(xué)校、臺(tái)州市綠色學(xué)校、路橋區(qū)文明單位、路橋區(qū)一級(jí)初中。
從創(chuàng)建學(xué)校以來，峰江中學(xué)在峰江街道辦事處與峰江人民的大力支持下，緊緊抓住我區(qū)推行新課程改革，峰江街道推進(jìn)城市化建設(shè)，全校師生人心思進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的三大機(jī)遇，確立了“誠(chéng)信辦學(xué)、教育服務(wù)”的辦學(xué)理念，提出了“抓隊(duì)伍，樹形象，上質(zhì)量，創(chuàng)品牌”的辦學(xué)思路，確定了“一年一個(gè)樣，三年大變樣，五年創(chuàng)一流”和“辦人民滿意的學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，以及“好學(xué)+力行”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。從創(chuàng)建學(xué)校以來，學(xué)校正著手實(shí)施“以人為本，求真務(wù)實(shí)，和諧發(fā)展，時(shí)代氣息”的學(xué)校文化建設(shè)，成功舉辦了首屆“學(xué)校文化節(jié)”，優(yōu)秀的學(xué)校文化已初步形成。學(xué)校還開展“重視科學(xué)教學(xué)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力”的教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，不斷探索教學(xué)模式，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，優(yōu)化教學(xué)流程，提升教學(xué)效率，努力爭(zhēng)創(chuàng)課程改革與素質(zhì)教育的示范學(xué)校。同時(shí)，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，率先將“廉政文化”教育走進(jìn)課堂，將“人口文化”教育深入校園，獲得路橋區(qū)“廉政文化”示范點(diǎn)的稱號(hào)，實(shí)驗(yàn)室老師自制實(shí)驗(yàn)儀器，形成了學(xué)校辦學(xué)特色。全體峰中人團(tuán)結(jié)一心，努力打造“誠(chéng)信峰中”、“綠色峰中”的學(xué)校形象，“團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)服務(wù)”的教師形象和“文明好學(xué)，知行合一”的學(xué)生形象以及“生態(tài)園”、“文化園”、“樂園”的校園形象。
峰江中學(xué)正以積極向上的姿態(tài)與嶄新的面貌，屹立在峰江這片改革與開放的熱土上。