急求關(guān)于素質(zhì)的名人故事

2023-11-14 13:31

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飛機(jī)遇險(xiǎn)的時(shí)候

1946年1月,周恩來(lái)同志從延安乘飛機(jī)去重慶。同行的除了工作人員,還有葉挺的女兒小揚(yáng)眉,她才11歲。

飛機(jī)飛得又快又穩(wěn)。透過云層,可以看到積雪的山峰層層疊疊,好像波濤洶涌的大海。突然,飛機(jī)遇到一股強(qiáng)烈的寒流,機(jī)翼和螺旋槳上都結(jié)了冰,而且越結(jié)越厚。不大一會(huì)兒,機(jī)身也蒙上了厚厚的冰甲。飛機(jī)像凍僵了似的,沉甸甸地往下墜,還失去了平衡。機(jī)翼掠過一座座山峰,眼看就要撞著山尖了,情況十分嚴(yán)重。機(jī)長(zhǎng)命令機(jī)械師打開艙門,把行李一件一件往下扔,好減輕飛機(jī)的重量,還要大家背上降落傘包,做好跳傘的準(zhǔn)備。

大家正忙著,忽然聽到小女孩的哭聲。周恩來(lái)同志立刻站起來(lái),從搖擺不定的機(jī)艙一頭,幾步跨到小女孩面前。原來(lái)小揚(yáng)眉的座位上沒有降落傘包,她急得哭了。周恩來(lái)同志馬上解下自己的傘包給小揚(yáng)眉背上,還親切地鼓勵(lì)她說(shuō):“孩子,不要哭,要像你爸爸那樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng),同困難和危險(xiǎn)做斗爭(zhēng)!”

大家看到周恩來(lái)同志不顧自己的安危,把傘包讓給了小揚(yáng)眉,都要把自己的傘包讓給周恩來(lái)同志。周恩來(lái)同志用命令的口吻說(shuō):“不要管我!大家要沉著,不要慌張……”

就在這時(shí)候,飛機(jī)沖出了寒流的包圍。在陽(yáng)光的照射下,冰甲開始融化了,整塊整塊的冰嘩嘩地往下掉。飛機(jī)漸漸升高了,繼續(xù)快速平穩(wěn)地向前飛行?!霸蹅兠撾U(xiǎn)啦!”機(jī)艙里一片歡騰。

周總理的睡衣

鄧媽媽七十多歲了。她戴著花鏡,安詳?shù)刈谝巫由?,給敬愛的周總理補(bǔ)睡衣。睡衣上已經(jīng)有好幾個(gè)補(bǔ)丁了。這一回,鄧媽媽又穿上了線,右手捏著針略略抬起,左手在熟練地打結(jié)。她是多么認(rèn)真啊。

一位年輕的護(hù)士,雙手捧著這件睡衣,望著補(bǔ)丁上又勻又細(xì)的針腳,眼睛濕潤(rùn)了。

在她們面前的小凳子上,擺著個(gè)針線包。這個(gè)繡著紅五星的針線包特別引人注目。它是多年來(lái)周總理和鄧媽媽隨身帶著的。是從什么時(shí)候起他們就帶在身邊,一直帶到北京來(lái)的呢?是從延安窯洞,從重慶紅巖,還是從二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征路上?
周總理的故事

飛機(jī)遇險(xiǎn)的時(shí)候

1946年1月,周恩來(lái)同志從延安乘飛機(jī)去重慶。同行的除了工作人員,還有葉挺的女兒小揚(yáng)眉,她才11歲。

飛機(jī)飛得又快又穩(wěn)。透過云層,可以看到積雪的山峰層層疊疊,好像波濤洶涌的大海。突然,飛機(jī)遇到一股強(qiáng)烈的寒流,機(jī)翼和螺旋槳上都結(jié)了冰,而且越結(jié)越厚。不大一會(huì)兒,機(jī)身也蒙上了厚厚的冰甲。飛機(jī)像凍僵了似的,沉甸甸地往下墜,還失去了平衡。機(jī)翼掠過一座座山峰,眼看就要撞著山尖了,情況十分嚴(yán)重。機(jī)長(zhǎng)命令機(jī)械師打開艙門,把行李一件一件往下扔,好減輕飛機(jī)的重量,還要大家背上降落傘包,做好跳傘的準(zhǔn)備。

大家正忙著,忽然聽到小女孩的哭聲。周恩來(lái)同志立刻站起來(lái),從搖擺不定的機(jī)艙一頭,幾步跨到小女孩面前。原來(lái)小揚(yáng)眉的座位上沒有降落傘包,她急得哭了。周恩來(lái)同志馬上解下自己的傘包給小揚(yáng)眉背上,還親切地鼓勵(lì)她說(shuō):“孩子,不要哭,要像你爸爸那樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng),同困難和危險(xiǎn)做斗爭(zhēng)!”

大家看到周恩來(lái)同志不顧自己的安危,把傘包讓給了小揚(yáng)眉,都要把自己的傘包讓給周恩來(lái)同志。周恩來(lái)同志用命令的口吻說(shuō):“不要管我!大家要沉著,不要慌張……”

就在這時(shí)候,飛機(jī)沖出了寒流的包圍。在陽(yáng)光的照射下,冰甲開始融化了,整塊整塊的冰嘩嘩地往下掉。飛機(jī)漸漸升高了,繼續(xù)快速平穩(wěn)地向前飛行?!霸蹅兠撾U(xiǎn)啦!”機(jī)艙里一片歡騰。

周總理的睡衣

鄧媽媽七十多歲了。她戴著花鏡,安詳?shù)刈谝巫由?,給敬愛的周總理補(bǔ)睡衣。睡衣上已經(jīng)有好幾個(gè)補(bǔ)丁了。這一回,鄧媽媽又穿上了線,右手捏著針略略抬起,左手在熟練地打結(jié)。她是多么認(rèn)真啊。

一位年輕的護(hù)士,雙手捧著這件睡衣,望著補(bǔ)丁上又勻又細(xì)的針腳,眼睛濕潤(rùn)了。

在她們面前的小凳子上,擺著個(gè)針線包。這個(gè)繡著紅五星的針線包特別引人注目。它是多年來(lái)周總理和鄧媽媽隨身帶著的。是從什么時(shí)候起他們就帶在身邊,一直帶到北京來(lái)的呢?是從延安窯洞,從重慶紅巖,還是從二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征路上?

周恩來(lái)的故事 —— 三次付飯費(fèi)

那是周恩來(lái)總理陪法國(guó)總統(tǒng)蓬皮杜訪問杭州的事

這天下午周總理就要離開杭州了。幾天來(lái)隨行人員十分辛苦,周總理就吩咐秘書說(shuō):“今天中午,我請(qǐng)大家到樓外樓去吃便飯。”
樓外樓菜館的經(jīng)理、廚師和服務(wù)員一聽到周總理要來(lái)請(qǐng)客的消息,都非常興奮。服務(wù)員忙著把面臨西湖的餐廳打掃得窗明幾凈,經(jīng)理和廚師忙著商量菜單。 11 時(shí)左右,周總理和隨行人員談笑風(fēng)生地踱過西冷橋,漫步白堤,來(lái)到了樓外樓。席間,他熱情地與隨行人員一一碰杯,感謝他們辛苦地完成了這次接待任務(wù),并向北京來(lái)的同志一一介紹杭州名菜:這是活殺活燒的西湖醋魚,這是產(chǎn)自西湖的油爆大蝦,這是叫化子雞,都是北京人難得吃到的西湖佳肴。當(dāng)周總理看到服務(wù)員端上一盤盤他最喜愛的家鄉(xiāng)菜時(shí),一邊舉筷品嘗,一邊又向大家介紹說(shuō):“好久沒有吃到家鄉(xiāng)菜了,大家也來(lái)嘗嘗,這是紹興霉干菜蒸肉,豆芽菜,霉千張,味道不錯(cuò)的嘛 ! ”吃得大家興高采烈。
飯后,周總理叫秘書去結(jié)賬。省里同志出來(lái)阻攔說(shuō):“不必總理付了,由我們地方報(bào)銷吧 ! ”周總理聽了說(shuō):“今天我請(qǐng)大家,當(dāng)然由我付錢啰!”店里 經(jīng)理知道周總理的脾氣,若不收錢,總理會(huì)生氣的,就收了 10 元錢。誰(shuí)知周 總理又不肯,當(dāng)即對(duì)旁邊一位姓姜的服務(wù)員說(shuō):“這許多菜 10 元錢怎么夠呢 ? 一定要按牌價(jià)收足?!苯?jīng)理和廚師商量了一下,又收了 5 元錢。不料,又被周 總理看到,生氣地說(shuō):“誰(shuí)請(qǐng)客吃飯誰(shuí)付錢。總理請(qǐng)客吃飯,也要和一般顧客 一樣付錢嘛 ! ”樓外樓經(jīng)理沒辦法,只好又收了 5 元錢。這樣共收了 20 元錢。
哪里曉得過了 1 個(gè)小時(shí)后,筧橋機(jī)場(chǎng)給樓外樓經(jīng)理打來(lái)了電話,說(shuō)周總理臨上飛機(jī)前留下 10 元錢,付中午的飯費(fèi)。樓外樓經(jīng)理和職工們捧著這 30 元錢,都深深地為總理的這種廉潔奉公精神感動(dòng)得熱淚盈眶。大家商量了一下,只有按總理的吩咐去做,當(dāng)即把當(dāng)天午餐的飯菜,按照牌價(jià)單仔細(xì)算了一下,總共 19 元 5 角,和普通顧客一樣結(jié)了賬,并給周總理寫了份詳細(xì)報(bào) 告,附上清單和多余的 10 元 5 角,寄給北京國(guó)務(wù)院周總理辦公室。

1 周恩來(lái)為中華崛起而讀書
新學(xué)期開始,沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校魏校長(zhǎng)問同學(xué)們讀書是為了什么?于是有人回答說(shuō):“是為了家父讀書?!庇腥嘶卮穑骸盀槊鞫Y而讀書?!币灿腥苏f(shuō):“為光耀門楣而讀書。”當(dāng)魏校長(zhǎng)點(diǎn)名要周恩來(lái)回答是,坐在后排的周恩來(lái)站起來(lái),莊重的回答:“為中華之崛起而讀書?!?br/>
2 60年代初,周恩來(lái)身邊工作人員乘總理出國(guó)訪問的機(jī)會(huì),為了保護(hù)與加固建筑物,他們搶時(shí)間只搞了點(diǎn)簡(jiǎn)單的內(nèi)裝修,更換了窗簾、洗臉池與浴缸。周恩來(lái)回國(guó)見了十分生氣,將他們狠狠地批評(píng)了一頓。事后,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)身邊人員說(shuō):"我身為總理,帶一個(gè)好頭,影響一大片;帶一個(gè)壞頭,也影響一大片。所以,我必須嚴(yán)格要求自己……你們花那么多錢,把我的房子搞得那么好,群眾怎么看?一旦大家都學(xué)著修起房子來(lái),在群 眾中會(huì)造成什么樣的影響?"周恩來(lái)的這一番話發(fā)人深省。自此以后,再也沒有人敢提及裝修房屋之事了。
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什么是文化素質(zhì),心理素質(zhì),精神素質(zhì)
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素質(zhì)小故事 說(shuō)明素質(zhì)重要的
1個(gè)回答2024-01-28 10:44
比較簡(jiǎn)單而俗氣的:招聘,一個(gè)應(yīng)聘者看到倒在地上的掃帚擋大家的路,順手撿起來(lái),其實(shí)老板就在旁邊看著,遂用之?!净蛘摺坷习逦袔讉€(gè)保潔大媽讓幾個(gè)應(yīng)聘者分別替她保管一下衣物或者財(cái)物等,結(jié)果馬上就要到面試時(shí)...
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什么是外在素質(zhì)和內(nèi)在素質(zhì)?
2個(gè)回答2022-11-26 14:58
外在素質(zhì)指長(zhǎng)相表情、衣飾打扮、言談舉止,內(nèi)在素質(zhì)指知識(shí)水平、應(yīng)對(duì)能力、處世態(tài)度。但內(nèi)在決定外在,一個(gè)心里想著節(jié)儉持家的人,絕對(duì)不會(huì)涂脂抹粉、配金帶銀把自己打扮成花毛狐貍,一個(gè)身為人師的教書先生,決不會(huì)...
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五大素質(zhì)是哪五大素質(zhì)身體素質(zhì),文化素質(zhì),道德素質(zhì)
3個(gè)回答2022-11-06 09:54
五大素質(zhì):身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)。
素質(zhì) 中的“素”是什么意思
4個(gè)回答2022-09-12 14:36
這里的“素”指:人思想行為上的基本組成成分。 素質(zhì)教育:以提高人的素質(zhì)為根本宗旨的教育。在教育的各個(gè)環(huán)節(jié)中,全面實(shí)施德育、智育、體育、美育,著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 素拼音:sù 釋...
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中學(xué)生心理素質(zhì)的因素有哪些?
1個(gè)回答2024-02-24 20:32
中學(xué)生心理健康常識(shí) 社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展推動(dòng)了素質(zhì)教育的進(jìn)程。特別是隨著獨(dú)生子女群體數(shù)量的增大,家庭問題的復(fù)雜化,現(xiàn)代觀念更新的加快,素質(zhì)教育,特別是心理健康教育已成為學(xué)校教育的一個(gè)新課題,是幫助學(xué)...
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中學(xué)生心理素質(zhì)的因素有哪些?
1個(gè)回答2024-02-25 22:46
中學(xué)生心理健康常識(shí) 社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展推動(dòng)了素質(zhì)教育的進(jìn)程。特別是隨著獨(dú)生子女群體數(shù)量的增大,家庭問題的復(fù)雜化,現(xiàn)代觀念更新的加快,素質(zhì)教育,特別是心理健康教育已成為學(xué)校教育的一個(gè)新課題...
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語(yǔ)言素質(zhì)的素什么意思
1個(gè)回答2024-03-04 04:24
本來(lái)的;原有的:素質(zhì)|素性
素質(zhì)教育中的素質(zhì)是什么意思
1個(gè)回答2022-11-28 04:12
素質(zhì)教育是指一種以提高受教育者諸方面素質(zhì)為目標(biāo)的教育模式,它重視人的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展、身體健康和心理健康教育.
什么是素質(zhì)和素質(zhì)教育?
2個(gè)回答2022-09-11 11:03
朋友,有些名詞是有嚴(yán)格的定義或概念,有些卻只能說(shuō)個(gè)大概的意思,沒有嚴(yán)格的說(shuō)法,因?yàn)樗旧砭褪悄:拍?。比如:緊張,什么是緊張,界限在哪里。所謂素質(zhì),是綜合發(fā)映一個(gè)人的各方面的表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn),有好的,也...
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