故事表演早上好反思

① 幼兒園小班禮儀老師早上好教案

設(shè)計(jì)意圖：? 最近一段時(shí)間寶寶們上幼兒園，早上見(jiàn)到老師打招呼的越來(lái)越少，即便老師主動(dòng)招呼，多次提醒，但有的寶寶就是不愿意與你打招呼，也有非常主動(dòng)與老師打招呼的寶寶。針對(duì)這些情況的發(fā)生，我們想通過(guò)預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)引導(dǎo)寶寶能有禮貌的與人打招呼。? 活動(dòng)目標(biāo)：? 1、喜歡聽(tīng)簡(jiǎn)短的故事。? 2、嘗試用普通話有禮貌地招呼別人。? 活動(dòng)準(zhǔn)備：? 娃娃玩具、動(dòng)物木偶若干? 活動(dòng)過(guò)程：? 1、出示娃娃玩具，引起寶寶活動(dòng)的興趣。? 2 、木偶故事表演“早上好”。? 3、 引導(dǎo)寶寶說(shuō)說(shuō)：小動(dòng)物們?cè)诟墒裁矗? 4、學(xué)學(xué)說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物、娃娃是怎樣有禮貌的打招呼的。? 5、音樂(lè)游戲：早上好? 師播放音樂(lè)“早上好”，引導(dǎo)寶寶見(jiàn)到老師、同伴能有禮貌的打招呼。

② 不知道上小班的體智能課 ，有教案 但是要怎樣說(shuō) 比如 小朋友們?cè)缟?br/>
最近一來(lái)段時(shí)間寶寶們上幼兒自園，早上見(jiàn)到老師打招呼的越來(lái)越少，即便老師主動(dòng)招呼，多次提醒，但有的寶寶就是不愿意與你打招呼，也有非常主動(dòng)與老師打招呼的寶寶。針對(duì)這些情況的發(fā)生，我們想通過(guò)預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)引導(dǎo)寶寶能有禮貌的與人打招呼。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡聽(tīng)簡(jiǎn)短的故事。
2、嘗試用普通話有禮貌地招呼別人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
娃娃玩具、動(dòng)物木偶若干
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示娃娃玩具，引起寶寶活動(dòng)的興趣。
2 、木偶故事表演“早上好”。
3、 引導(dǎo)寶寶說(shuō)說(shuō)：小動(dòng)物們?cè)诟墒裁矗?
4、學(xué)學(xué)說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物、娃娃是怎樣有禮貌的打招呼的。
5、音樂(lè)游戲：早上好
師播放音樂(lè)“早上好”，引導(dǎo)寶寶見(jiàn)到老師、同伴能有禮貌租笑鎮(zhèn)的打招呼。

③ 小巴掌童話早上好朋友告訴我們什么道升敬理

你好就是做弊粗事有自己的考慮，同時(shí)不能太任性要調(diào)理就可以

④ 早上好??！

現(xiàn)在是中午好了，等到下午再來(lái)問(wèn)候你，要是我記得的話

⑤ 早上好朋友這篇文章讓你明白了什么道理

早上好，朋友，這篇文章讓我明白了，其實(shí)郝飛燕真的是非常重要的

⑥ 童話故事表演