幼兒園自主簽到存在的問題

自主簽到是幼兒自主橡歷入園必不可少的環(huán)節(jié)，為了遵循一日活動皆課程的教育理念前喚，更好地激發(fā)幼兒入園的積極性，提升教師組織開展自主簽到活動的能力，11月26日下午，李堡鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“聚焦自主簽到，共研課程智慧”的沙龍研討活動。
研討活動由陳向暉副園長主持，她首先提出問題：為什么要做自主簽到？自主簽到存在哪些教育價值？讓教師對自主簽到行為背后的意義進行思考。老師們積極參與討論，紛紛發(fā)表自己的看法，認為自主簽到能促進幼兒自我管理能力及多方面的認知發(fā)展，增強幼兒的歸屬感、安全感、儀式感，讓幼兒在獲得自我梁悔搜認同的同時懂得關(guān)心集體，關(guān)心他人。